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图文转换流程图----文字观察（经验事实）科学定律科学理论解释和预见归纳检验（证实）演绎例、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。（6分）包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字展现一个事件的流程流程图答题时注意把整个过程表述清楚科学知识增长的模式是这样的：从观察个别事实、总结经验出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。从这个答案中你发现了什么?(做这类题最关键的地方是?)一、流程图做题注意：1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么2、把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏)带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。•1.清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。现实之竹画中之竹眼中之竹胸中之竹审美选择改造加工形诸画卷[参考答案]竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，经过画家的审美选择，成为画家眼中的竹子，再经过改造加工，成为画家胸中的竹子，最后经画家之手便成为画卷中的竹子。下图是O2O（即OnlineToOffline）商业模式图，请根据图表信息，对O2O模式下定义。要求内容完整，表述准确，语言连贯。（4分）示例：O2O模式是一种实体门店将服务、打折等信息提供到网络平台（1分），消费者可以在网络平台上进行挑选并下单（1分），之后凭借平台给出的订单凭证，到实体门店提取商品或享受服务（1分）的商业模式。（以上信息点3分，信息顺序1分，非单句0分）请根据下面的两幅图，介绍“海心塔”所在的位置，并描述“海心塔”塔身的形状特点。要求：连标点符号不超过60字。（6分）（海心塔）北望海心沙岛（珠江、珠江新城），南对赤岗塔，东邻帝景苑，西靠地铁三号线。塔身由下至中逐渐变细，由中至上逐渐变粗，形如纤纤细腰。方位4分，描述海心塔2分方位图答题注意：•1、先说出它所处的位置•2、看清楚参照物•3、用准方位词（左西、右东、上北、下南）•4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）•积累一些表方位的词语：•傍、依、靠、倚、近、望、接、邻(2015·保定市摸底考试)下面是光明中学2014年艺术节期间的艺术作品展览参观示意图，请根据箭头所指写成一段话，说明其参观顺序，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。1.光明中学艺术作品展览参观从序厅向左(西)入S1厅(或书法厅)2.从S1厅向前(东)径直入S4厅(或摄影厅)，3.而后向右前(西北)方向走，进入S2厅(或绘画1厅),4.从S2厅向前方(东)入S3厅(或绘画2厅)，5.从S3厅出来，向左(南)拐，一直走，回到序厅，参观结束。2.劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。下面的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系，请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流程（环节）根据图示，劳务派遣的流程（环节）依次为：（1）（2）（3）劳务派遣单位与用人单位签订协议，确立劳务关系劳务派遣单位和被派遣的员工签订合同，建立劳动关系用人单位和被派遣的员工签订岗位协议，确立使用关系2015年高考真题——语文（湖北卷）南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据右图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。要求：①包含图示总干渠经过地；②不少于5个动词；③语言表达准确、简明、连贯；④不超过80字。（4分答案示例：一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。•1．(2015·唐山市第一次模拟考试)下面是某车辆管理所的验车流程图，请用简洁的语句介绍整个流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。[答案]由大门进入车道，在检测线前停车，车上检测线，人进小屋登记，然后到接车点接车，最后到大楼二层交款盖章。4．(2015·保定市摸底考试)下面是光明中学2014年艺术节期间的艺术作品展览参观示意图，请根据箭头所指写成一段话，说明其参观顺序，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。[答案]1.从序厅向左(西)入S1厅(或书法厅)，2.从S1厅向前(东)径直入S4厅(或摄影厅)，3.而后向右前(西北)方向走，进入S2厅(或绘画1厅),4.从S2厅向前方(东)入S3厅(或绘画2厅)，5.从S3厅出来，向左(南)拐，一直走，回到序厅，参观结束。根据题目提供的材料，回答后面的问题。语言教学进行素质教育的根本任务是教学生正确运用祖国的文字，着力培养学生读、写、听、说能力，而它们之间的关系是怎样的呢？请看下图：１、四个方格内应该填四种能力，依次顺序是→→→２、写出示意图中所有的概念（包括方框中填写的)之间的关系。，听说听说读读写写①听、说属于口语系统，读、写属于书面语系统；②听、读属于接收系统，说、写属于发表系统；③听、读影响说、写，说、写反过来影响听、读；④听是说的基础，读是写的基础。口头语言接收发表书面语言2、某中学为弘扬敬老爱老的传统美德，准备在暑假组织同学前往敬老院帮助老人做些力所能及的事情。下图是初步的活动构想框架图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过100字。（6分）敬老院一日义务劳动确定时间准备准备物品打扫卫生实施陪老人谈心写感想答：本次敬老院一日义务劳动要求参加人员事先确定活动时间（如周六），并在活动日之前准备好所需物品（如劳动工具、谈心对象情况表、谈心话题、本、笔等）。到达后先帮助老人打扫卫生，再与老人谈心交流，最后写下感想与收获。（内容完整细致，2分；归属得当，1分；表述准确，2分；语言连贯，1分。超字酌情扣分）•1、请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（5分）参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。阅读下面的“绿色化学”示意图，为“绿色化学”你写一个恰当的定义。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（6分）安全的生产工艺提高能源的利用率无毒无害原料（可再生资源）环境友好产品（安全，能降解，可再生利用）应用无毒无害的催化剂应用无毒无害的溶剂原子经济性反应（高选择性反应）反应过程反应物反应产物绿色化学指使用安全的生产工艺提高能源的利用率，使用无毒无害的原料，应用无毒无害的催化剂和溶剂进行原子经济性反应（高选择性反应）来生产出环境友好产品的一种化学生产。解题思路：解答此题，应注意观察示意图的结构和相关要素。以中间的圆形为中心，上面主要有“安全的生产工艺”“提高能源利用率”，下面是“应用无毒无害的催化剂”“应用无毒无害的溶剂”，左边是反应物--无毒无害的原料，右边是反应产物---环境友好产品。根据化学工业的流程可知，应该是先“生产工艺”，然后“工艺流程”，最后“反应产物”。最后用下定义的方法概括示意图中的信息即可。•17.右下图是中国银行的标志，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意•简明，句子通顺，不超过100字。（5分）•以中国古钱与“中”字为基本形状，（2分）古钱图形是圆形与方孔的设计，中间方孔，上下加垂直线，成为•“中”字形状。古钱形状代表银行，“中”字代表中国，寓意天方地圆，经济为本，颇具中国风格。（3分）