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21高考完形填空答题技巧+解题方法+应对措施+10篇对应训练（含答案全解全析）——维生素VQE整理高考完形填空的答题技巧及解题方法做完形填空试题，切忌边看短文，边选答案，因为这样解题易脱离上下文孤立地看句子，从而产生错误。一般地说，做完形填空题应遵循以下几个步骤以及掌握以下一些技巧：1.通读全文，理解大意。完形填空并非单句填空，一定要注意到这一点。做完形填空的时候，必须建立在理解文章的基础上，将文中所缺的信息填出来。文章都有中心议题和中心内容，所以一定要从整体上把握全文，找出短文的主题、大意、作者的观点、文章展开的线索等信息，所以第一遍别着急填，先快速阅读一遍。因为只有通读全文，才能全局在胸，理清思路，抓住文章的主线，展开解题思路，可使思维朝着正确的方向发展。在阅读中要注意上下文的提示句，并尽量记忆关键词、句，力求把文章内容串连起来。完形填空第一句话是不设空的，它往往非常重要，它会告诉你这篇文章主旨是什么，所以考生应该特别注意这个句子。在解题的时候要学会分析句子结构，找到对选择有所提示的句子或者词汇，联想自己已有的与主题思想相关的常识，判断文章的背景，体会作者的意图，把这些作为进一步猜测细节的依据。2.边读边想，仔细推敲。初选试填要遵循词不离句、句不离文的原则，用平时积累的英语语法和语言知识及根据文中语义、逻辑和搭配的需要推测选项。在选择的过程中要先易后难；对少数难题，可暂定答案，在复读全文后分析推敲。注意一些搭配和用法，因为完形填空是综合性的题型，不仅考考生的阅读理解，还要考他对词语的准确掌握，所以经常考一些搭配。现在的搭配有四个选项，这四个选项的安排都非常的精巧，跟上下文都非常的搭配，所以要仔细考虑，考虑它的语境和语意。现在的词语变意也是跟以前不一样，四个都可以插进去。但意思差别非常的微妙，所以需要了解词语变意。3.瞻前顾后，抓住线索。获得信息的来源有以下几个方面：首句提供的信息；通读全文获得的信息；已补充完整的句子提供的信息；后文提供的信息；有时，还要根据生活常识和相关知识确定选项。对上述信息全面考虑，寻找启示，选择选项。在填空的时候，有两点要特别注意强调。要注意利用选项，不依赖选项。正确的方法是由上下文的逻辑关系，推理判断空白处的内容，自己争取主动，然后再从四个选项中该内容所涉及到的词，比如这个空该填动词，应该想到和它意思相近的动词，然后参考选项，这样才能把握选全文脉络不受选项的干扰，找出窍门。在做填空的时候，要考虑句子的结构和填空在文章中的运用。比如说如果被选项是动词的时候，应该注意主谓搭配、动宾搭配，动词要和主语一致，要和宾语有一定的搭配，如果被选项是名词，就要注意，名词和动词有搭配，和介词有搭配。4.复读全文，核查答案。在试填好答案之后，有必要从头至尾再把文章读一遍，按照对话情境，中心内容，推理判断。凡有把握的，不再改动，如有不顺或举棋不定之处，要重新定夺，确保万无一失。校核答案重读信息完整的文章，进一步加深对文章的理解。根据文章的中心思想与各段落之间、前句与后句之间的内21在逻辑关系，检查文章的整体性，也可以从语法、惯用法和固定搭配等方面进一步验证所选答案，修改不合理部分。检查答案的时候，着眼于全局，从整体上把握，进行宏观的考虑。必要的时候，也能够推敲具体的答案，可能有一两个答案比较难，这个时候看一遍的时候，文章更明了的，所以个别的答案，可以进行反复推敲。高考完形填空的应对措施完形填空其实是一种很好的综合性题型，它不仅考查学生对所学词汇、语法等基础知识的综合运用能力，而且考查学生的阅读能力；不仅考查学生的知识背景，而且考查学生的逻辑推理能力。它是一种综合考查学生语言能力，特别是语篇层次上交际能力的较难题型。为了提高综合语言能力，考生在复习中可从以下几个方面着手：1.熟练运用英语语法和英语短语、惯用法的搭配知识。语法知识和词汇越丰富，阅读速度就越快，对文章的理解就越全面、深刻。完形填空不直接考查语法，但它通过检查理解程度，间接地考查语法知识。习语和惯用法的搭配要作为一个语言整体来记忆，平时阅读要不断锤炼自己的辨析能力。2.丰富的词汇知识和扎实的辨义能力。在阅读中要注意这么几个方面：词义相近，差异何在；词形相仿，区别何在；意义近似，用法如何。当然，单词的用法是基础中的基础。对于高考纲要中要求掌握的词汇，必须要熟练掌握它们常见的搭配和用法，同时，在平时的阅读中要注意英语词汇中常用的构词法。3.掌握阅读技巧，提高语篇理解能力。完形填空的主旨在于考查阅读理解能力，这种能力要靠平时的科学训练才能取得。在平时的练习中学会掌握成组视读、略读和寻读等阅读技巧，从而提高阅读速度；同时，要善抓语篇的关键词、关键句、主题句和结论句，这就有助理解整篇文章。4.学会正确的逻辑推断方法，强化自己的分析思考能力。逻辑思维能力有助于对文章深层次意义的理解，从而更易把握文章的主旨，理解作者的观点。要顺利推知未知信息，必须加强泛读以拓宽自己的知识面。高考面对面（A）Ifyouthinkyousick,youare1nomatterwhatanyoneelsesays.Ontheotherhand.Ifyoubelieveinyour2,andifhetellsthatyouaregoingtofeelbetter,youprobablywill.Theeffectoftheminduponthebody3andsometimescanbepowerful.Itexits4oneisawareofitornot.TakethecaseofMrs.Green,forexample.She5gettosleepatnightandwastootiredduringthedaytodosome6thingsthatsheusedtoenjoydoing.ShehadheadachesmoreoftenwhichpreventedherfromreadingorwatchingTV.Themoreshethoughtaboutconditions,7shefelt,Atlastshewenttoseeherdoctor,whomshehadknown8.Thedoctorlistenedtoherandgaveheravery9.Thenhesaidtoher.“Thereis10wrongwithyouphysically.11Iacceptthefactthatyoudon’tfeelwell.I’mgoingtogiveyousome12thatshouldhelp.Iwantyouto13oneafterdinnerandonehalfanhour14goingtobedtonight.Callmetomorrowandtellme15youfeel.ThenextdayMrs.Green16,“Doctor,Ihadthefirst17night’ssleepintwomonthsnight.18isinthispills?”Thedoctorsaid,“It’sanoldformulaIhave19foryears,Justkeepontakingthemforaweek.”Turningtothenurse,hesaid.It’s20whatalittlebakingsodacando!”1.A.healthyB.wellC.sickD.pleasant2.A.doctorB.physicianC.surgeonD.nurse3.A.exitB.doesn’texistC.neverexistD.doesexist4.A.whetherB.neitherC.nomatterD.either215.A.wasuncapableB.wasabletoC.wasunabletoD.could6.A.uneasyB.unsuccessfulC.simpleD.trouble7.A.theworseB.themoreC.thebetterD.theless8.A.beforelongB.sinceyearsC.foryearsD.yearsago9.A.thoroughstudyB.carefulexaminationC.generalexaminationD.clearcheck10.A.nothingseriousB.seriousnothingC.nothingseriouslyD.seriouslynothing11.A.orB.insteadC.butD.and12.A.pillsB.adviceC.drinksD.suggestions13.A.eatB.takeC.drinkD.use14.A.whenB.sinceC.afterD.before15.A.whatB.whetherC.howD.why16.A.telephonedB.wroteC.complainedD.said17.A.badB.terribleC.goodD.right18.A.whoeverB.whicheverC.howeverD.Whatever19.A.soldB.writtenC.readD.used20.A.curiousB.terribleC.wonderfulD.serious(B)Aswewalkedoutoftheofficeandintothelift,nowordswerespoken.Wecouldn’tevenlookateachother.Wewerebothjuststunned（愣住）anddidnot1whattosaytooneanother.Wegotintothesky2car,andlefttheparkinglot.Mumwasn’tpayingmuchattentiontoher3,butallofasuddenshe4hardonthebrakes（刹车）andwebothwent5.Outsideofthecarwesawa6,halfonandhalfoffhisbike.“Wheredidyougetyourlicense,woman?”heshouted,“Youalmost7me!”Thebikergotbackonhisbikeandrodeoff,8shakinghishead.ItwasthenthatmumandIlookedateachother.Wecried,9wecametorealizethatIhada(n)10.Wetalkedaboutitforhours,andIknewIhadso11supportandthatIwasgoingtobe12.Twelveyearslater,atage31,cancerhasnowbeenput13me.Ihadmajorsurgery（手术）and4monthsofradiationtreatment.ThankGod,itwascaughtata(n)14stage,andIwasabletomakeafullrecovery.Cancer15mesomuch——somuchforthebetter.It16metoappreciatedlifeandthoseinmylife,andtonever17anythingforgranted.Lifeistooshortandyouhavetoliveeachmomenttothevery18.Tothisday,IwishIcould19thatmanonthebike.I’dliketotellhimthathewasnottheonlysurvivor（幸存者）tocome20thatday,asIamlivingproof.1.A.knowB.understandC.learnD.realize2.A.blueB.greenC.yellowD.red3.A.conditionB.surroundings21C.carD.roadsign4.A.workedB.droveC