搜索
一、天生我才必有用问1：你们认为什么样的人是人才？问2：那按刚才大家的标准你觉得自己是人才吗？似乎同学们都认为坐办公室、赚大钱、管理大企业的人才是人才。其实今天我们讨论的就是这个问题：平凡的小人物也可以是大人才。１、不拘一格话人才小故事《航天飞机》的启示：对人才的理解对联：锯锯成材，亦厚亦薄；块块是料，且方且圆。这副对联告诉我们：木材不论厚薄、粗细、是方、是圆，根根都有用，块块都是料，大材可做栋梁，小材可以做门框；就是锯屑，也可以作填料；哪怕是枯根，也可以精心雕琢成难能可贵的艺术品。◇故事阅读。对原子弹进行最后加工的“技术工人”。1959年国家二机部到上海选调一批优秀的技术工人，到西北从事一项非常重要的工作。据原公浦师傅介绍，当时被选去的人，都要经过技术考试，最后只有他合格了。“到了甘肃大漠深处的戈壁滩上的四零四厂，才晓得是要做原子弹里的核心部件—铀球”（插入原公浦的图片）当年著名科学家钱三强曾形容原公浦“你是一颗螺丝钉，一颗非常重要螺丝钉。”就是这样的一颗螺丝钉，当年手握原子弹的“心脏”——铀球进行精细加工。别小看这加工过程，有丝毫的偏差，整个铀球就要报废，20万科研人员10年的成果也就泡汤了。在这样的压力下，原公浦以出色的技术和过硬的心理素质成功地完成了整个加工工程，并由此得名“原三刀”。回想起当年加工铀球的最后三刀，原师傅至今记忆犹新：“只剩下最后三刀了，车多了，整个铀球就要报废；车少了达不到标准，铀球不能拿去组装，原子弹根本不能爆炸。我全神贯注，车一刀，停下来量一下尺寸，然后进第二刀，再停下来，就像为一位总统做心脏移植手术，车完最后一刀，我几乎是瘫倒在地上。当检验员报告核部件各项数据全部达到设计标准，大家拥了上来纷纷向我祝贺，我的眼泪再也止不住滚了出来。”也许我们都知道“两弹元勋”邓稼先、王淦昌、钱学森„„等著名科学家。没错，没有他们，就没有今天的两弹。但是，今天，我才知道，没有原公浦，中国第一颗原子弹的爆炸就不会是1964年10月16日典型案例：“天才指挥家”舟舟•一名普通技术工人，只有初中学历，到港口一干就是几十年，他把工作岗位当课堂，把生产实践做教材，将设备故障是课题，拜身边拥有一技之长的工友做老师。。。最终他带领工友们共取得150多项科技成果，为企业带来数千万元的经济效益和无法估量的社会效益。典型案例：蓝领专家——孔祥瑞社会对人才的需求：金字塔形工程师技师技术工人三级（高级）中级低级典型案例：职校生的杰出代表——邓建军4分54秒3、成为业界最棒的人3、成为业界最棒的人良好素质和精湛的技艺不是凭空产生的，而是经过复杂艰苦的努力磨练出来的。只要你肯下功夫，在你未来的岗位上，你也可以像他们一样成功。他们的表现给了我们什么样的启示？知识链接：（教材13、14页）高技能人才，指的是在生产、运输和服务等领域的一线岗位，熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作时间中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员。主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员。3、成为业界最棒的人•知识链接高技能人才的特征有：⑴高超的动手能力。不是传统的手艺绝活，而是手脑联盟的技能劳动者。⑵突出的创造能力。工艺革新、技术改良、流程改革即发明创造等。⑶极强的适应能力。适应工作变动，同种工作流动和相近工种流动都可适应。二、我的成功我做主•思考：别人的成功看似很容易，我的成功有什么意义呢？这些意义要怎样达成呢？要做哪些准备呢？回忆我们刚才的几个案例构想一下。1、体会不一样的成功明星名誉财富考上理想的学校找到好的工作有车有房得到别人的认可考上理想的学校找到好的工作有车有房考上理想的学校找到好的工作得到别人的认可有车有房考上理想的学校找到好的工作明星得到别人的认可有车有房考上理想的学校找到好的工作这些是你想要的成功吗？•真正的成功是多元的，可能是一种信任、一种责任、也可能是一种心态等等，并不一定是物质上的，也不一定要和别人相比。而是要了解自己，找准目标，相信自己，不懈努力。2、成功属于有准备的人•思考：什么才算是有准备？需要做到哪几点？•阅读：请看教材15页案例，并思考问题如何解决。（1）做好规划•职业生涯规划的类型类型定义及任务人生规划整个职业生涯的规划，包括从求学阶段的学业规划到退休之后的生活规划，设定整个人生的发展目标。如规划成为一个有数亿资产的公司董事。长期职业规划5—10年的规划，主要设定较长远的目标。如规划30岁时成为一家中型公司的部门经理，规划40岁时成为一家大型公司副总经理等等。中期职业规划一般为2～5年内的目标与任务。如规划到不同业务部门做经理，规划从大型公司部门经理到小公司做总经理等等。短期职业规划2年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。如对专业知识的学习，2年内掌握哪些业务知识等等。职业生涯规划的依据客观：社会发展的需要主观：自身的实际情况做好规划做好规划•回答：•我是谁？•我要做什么？•我该怎么做？•环境支持和允许我做什么？•我的职业规划是什么样的？职业生涯规划的流程•职业生涯规划的流程：•自我认识•环境评价•确定目标•职业定位•制定行动方案•评价反馈（2）勤学苦练感悟：能吃苦，吃半辈子苦；不能吃苦，吃一辈子苦。（3）贵在坚持•绳锯木断，水滴石穿。•常常是最后一把钥匙打开了门。•锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。•只要功夫深，铁杵磨成针。松下幸之助是日本著名跨国公司“松下电器”的创始人，被人称为“经营之神”——“事业部”、“终身雇佣制”、“年功序列”等日本企业的管理制度都由他首创。9岁丧母24岁生意失败破产29岁争取州议员失败34岁参加国会大选失败39岁寻求议员连任失败45岁竞选美国参议员失败47岁争取副总统失败51岁当选总统，成为最伟大的总统成功的意义应是发挥了自己的所长，尽了自己的努力之后，所感到的一种无愧于心的收获之乐，而不是为了虚荣或金钱。——罗兰（法国）1、作业本：①、职校生的就业优势?②、职校生要实现的四个转变③、人的职业发展过程的阶段划分2、学习手册：话题二