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课程：思想道德修养与法律基础第三章领悟人生真谛创造人生价第二节创造有价值的人生二、创造有价值的人生人生观与价值观人生观是指对人生存的目的、价值和意义的看法、具体表现为生死观、苦乐观、幸福观、荣辱观、价值观等。价值观是指对人生关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。生死观莎士比亚有句名言：“生存还是死亡，这是一个问题。孔子谓“杀身成仁”；孟子曰“舍生取义”；司马迁认为“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”毛泽东在张思德同志的追悼会上明确指出：“‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛’。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”庄子认为生是偶然，而死是必然，不必过于悲哀。中国当代作家琼瑶今年3月12日突然公开一封写给儿子和儿媳的信,认为万一到了该离开之际，希望不会因为后辈的不舍，而让自己的躯壳被勉强留住而受折磨，也借此叮咛儿子儿媳别被被生死的迷思给困惑住。一、不论我生了什么重病，不动大手术，让我死得快最重要！在我能做主时让我做主，万一我不能做主时，照我的叮嘱去做！二、不把我送进“加护病房”。三、不论什么情况下，不能插“鼻胃管”！因为如果我失去了吞咽的能力，等于也失去了吃的快乐，我不要那样活着！四、同上一条，不论什么情况，不能在我身上插入各种维生的管子。尿管、呼吸管、各种我不知道名字的管子都不行！五、我已经注记过，最后的“急救措施”，气切、电击、叶克膜……这些，全部不要！帮助我没有痛苦地死去，比千方百计让我痛苦地活着，意义重大！我曾说过：“生时愿如火花，燃烧到生命最后一刻。死时愿如雪花，飘然落地，化为尘土！”《庄子.至乐》庄子妻死,惠子吊之,庄子则方箕踞鼓盆而歌。惠子曰:“与人居,长子、老、身死,不哭亦足矣,又鼓盆而歌,不亦甚乎!”庄子曰:“不然。是其始死也,我独何能无概!然察其始而本无生;非徒无生也,而本无形;非徒无形也,而本无气。幸福观金钱事业成功美好情感被人尊重儿女成才你幸福吗？讨论回答：你理解的幸福是什么？为什么每个人对幸福的理解是不同的？现代人为什么幸福感匮乏？欲望多爱攀比社会原因苦恼多匮乏感心理失衡苏格拉底的故事苏格拉底出身贫寒，为人也非常节俭，从不铺张浪费。有一天，他在街边紧盯着一堆劣质陶瓷，看看这个，看看那个。知道他习性的人感觉奇怪，苏格拉底难道要花钱买这些玩意?苏格拉底却从容回答：“我只是来转转，看看到底有哪些我用不上的东西，这里我不需要的东西真多呀！“买需要的而不是买想要的”世界上最珍贵的东西往往都是花钱买不到的。错误人生价值观的表现自私自利型案例：江歌案如果你的好朋友，因为救你被捅了十几刀，不幸身亡。她的妈妈悲痛欲绝，你会怎么做?唯利是图型三不交：唯利是图、言而无信、盛气凌人拜金享乐型：认为享乐是人类最重要的追求危害造成人们的精神颓废造成社会财富和资源的巨大浪费。造成人际关系紧张，破坏社会和自然的和谐和稳定“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。我从来不把安逸和快乐看做是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。”——爱因斯坦无私奉献型：他20多年来累计无偿献血6万多毫升，相当于自身血量的近10倍；他先后为“希望工程”、困难职工和灾区群众捐款12万多元，资助贫困生180多名，自己却过着清贫的生活……助人为乐的好人——郭明义“明星模范”，这是郭明义的又一个称号。“明星”这个词用在这样一位劳动模范的身上，并为不过。这一点，从他个人微博拥有着2000万的粉丝就能看出。翻看他的微博，一个个的爱心接力，一张张的爱心图片，还有一首首的抒情小段，这个堪比一线“明星”“大腕”的微博，时刻向粉丝们传递着无限的正能量。捐资助教——白芳礼•在十多年的时间里先后捐款35万元，资助了300多个大学生的学费与生活费。他为学生们送去的每一分钱，都是用自己的双腿一脚高一脚低那么踩出来的，是他每日不分早晚，栉风沐雨，用淌下的一滴滴汗水积攒出来的，是那么来之不易，来之艰辛！如果按每蹬1公里三轮收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累！代喜增：106岁，吉林省东辽县辽河源镇大架山村村民。为了实现山清水秀的愿望，60年来，他用镐刨锹挖的方法，义务栽树百万余棵，绿化荒山40多公顷。在这个浮躁的时代，是他们的存在让我们知道了什么是崇高和伟大。他们无私的品质、奉献的精神铸就了中华民族历史的丰碑，也让我们知道，世间除了物质的丰裕富，还有精神的崇高。他们是大写的人生价值人生价值：是一种特殊价值，是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义。它回答人如何活活得更有意义的问题。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”“人是一种追寻意义的存在，人自身是真善美的存在，人与动物的不同，就是人存在的方式是生活，而不是动物的本能生存，人的存在是超越性的存在、现实的存在、文化的存在。人是由意识和思想组成的生命体.”人生价值自我价值社会价值人生价值的标准自我价值与社会价值的对立统一人生价值的大小由个人通过劳动对生活和他人所作出的贡献的多少决定。创造有价值的人生以人一生的时间长度100年计算与地球存在的时间长度46亿年银河系存在的时间的长度136亿年宇宙存在的时间长度138亿年比较有什么感受？思考讨论你打算怎样让你的有限的人生过得最有价值和最有意义？你有哪些人生大的愿望希望能够通过自己的努力去实现的？怎样创造有价值的人生正确认识自己，对自己做出全面、科学的自我评价（知道“我”是谁）确立正确的价值观，树立正确的人生目标（知道“我”要什么）脚踏实地，一步一个脚印，日积月累，功到自然成（进行人生规划知道怎样达成人生目标）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。人生需要规划3年后5年后10年后20年后30年后课后作业分析自己的实际，结合学校和社会的条件，详细规划自己在学校三年的发展计划谢谢收看