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陈太丘与友期咏雪简介《世说新语》和其作者刘义庆《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是由刘义庆组织文人编写的。主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻轶事，以短篇为主。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36门。《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。咏雪初读课文：⒈读准字音，吐字清楚。⒉不添字，不漏字。⒊停顿恰当。正音，正确朗读咏雪谢太傅／寒雪日／内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪／纷纷／何所／似?”兄子胡儿曰：“撒盐／空中／差可／拟。”兄女曰：“未若／柳絮／因风／起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。咏雪子侄辈的人不久急而大大致，差不多像什么比不上随着高兴的样子比就（是）再读课文理解文意集会译文：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮随风满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。三读课文：理清叙事脉络时间：地点：人物：起因：经过：结果：寒雪日内集谢太傅、儿女公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子曰：“撒盐空中”兄女曰：“柳絮因风起”公大笑乐⒈从文中你感受到了一种怎样的家庭气氛？何以见得？⒉推敲一下“公大笑乐”的原因是什么？⒊两个比喻到底哪个好？为什么？你能写一个关于雪的比喻句吗？⒋结尾为何要交代道韫的身份？⒈从文中你感受到了一种怎样的家庭气氛？何以见得？“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种融洽、欢快、轻松，其乐融融的家庭气氛。⒉推敲一下“公大笑乐”的原因是什么？有人认为谢太傅对两个答案都很满意；有人认为“笑”前喻，而乐后喻；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而笑乐。解释不同。⒋结尾为何要交代道韫的身份？表明赞赏道韫的才气。（有力的暗示）⒊两个比喻到底哪个好？为什么？写物必先求得形似而后达于神似。形似是基础，“撒盐”便好在形似。但好的诗句应有意蕴，“柳絮”好在神似，并蕴含春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。答问：交代“咏雪”故事背景的是哪句话？谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。老师评：短短十五个字，涵盖时间、地点、人物、事件、起因。下列人物叫什么名字？谢太傅：胡儿：兄女：左将军谢安谢朗谢道韫（y&n）王凝之下列人物是什么关系？谢安是谢朗和谢道韫的王羲之是王凝之的谢道韫是王羲之的叔叔父亲儿媳赛读课文：⒈读准字音，吐字清楚。⒉不添字，不漏字。⒊停顿恰当。陈太丘与友期阅读第二则陈太丘与友期默读课文，划出不懂的词句。对照注释，试译课文。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年九岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门而不顾。再读课文理解文意约定正午舍弃离开才同“否”动作偏指一方舍弃拉回头看词语辨析尊君君家君对对方的尊称，相当于“您”对别人称自己的父亲的谦称对对方父亲的尊称令尊足下、阁下家父、家严译文：注意文中省略的成分陈太丘与友期行，期日中（行），（友）过中不至，太丘舍（友）去，去后（友）乃至。元方时年七岁，（于）门外戏。客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去。”友人便怒：“（尊君）非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中（行）。（君）日中不至，则是无信；对（人）子骂（其）父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门而不顾。对话的背景：对话的内容：对话的结果：友人不至太丘舍去友人发怒元方对答友人惭引元方不顾三读课文：了解故事情节四读课文，研讨学习：⒈元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误？⒉元方是个怎样的孩子？何以见得？无信，无礼。懂礼识义，率真正直，聪敏过人。如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基言不信者，行不果。——墨子虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。——泰戈尔精诚所至，金石为开。——王充生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅元方“入门不顾”是否失礼？谈谈你的看法。赞扬的态度文章叙事简洁，你能看出作者对元方是什么态度吗？需要直接抒发吗？《世说新语》善于直叙其事，但对人物的褒贬已蕴含其中，并通过简洁的描述展示人物性格特点。这些写法值得我们借鉴。蕴含在叙事中总结课堂练习辨析下列划线词的意思。元方时年七岁学而时习之相委而去相顾惊疑衡乃穿壁引其光去后乃至待君久不至，已去烈士暮年，壮心不已知之为知之，不知为不知，是知也。对子骂父，则是无礼当时经常于是才已经停止动作偏指一方互相这，此。判断词拓展阅读：王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。