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教育教学活动设计日期：星期：班级：教师：活动名称综合：好脏的哈利活动目标1．听故事、初步了解故事的内容。2．知道讲卫生的重要性。3.通过积极讨论，知道怎样做一个讲卫生的小朋友。活动重点知道讲卫生的重要性活动难点怎样做一个讲卫生的小朋友。活动准备1．绘本《好脏的哈利》音乐2．音响活动过程一、导入教师出示一张图片（哈利在哭的图片），请小朋友观察，小狗怎么了？从而引出故事。二、故事“好脏的哈利”。1．教师讲述故事的开始部分：哈利是一只有黑点的白狗，它什么都爱，就是不爱洗澡。有一天，哈利刚听到从浴室传来的放水声，就咬着刷子逃跑了。它把刷子埋在后院，然后溜到外头。它跑到修马路的地方玩，玩得一身都是泥巴。它跑到铁轨上的天桥玩，玩得一身都是煤烟。它和一群小狗玩捉迷藏，把自己弄得更脏了。它在装煤炭的卡车上面溜滑梯，溜得身上一团黑。因为弄得太脏了，哈利从一只有黑点的白狗，变成了一只有白点的黑狗。又饿又累的哈利不再流连接头，它跑回家。到了家，屋子里有人看到了，说：“后院来了一只我从来没有看过的狗、、、、、、对了，我们家的哈利到哪儿去了呢？”哈利听到了这一段话，便想尽办法要告诉他们：“我就是哈利！”它表演了平时最拿手的绝活给大家看，先是倒立，然后是空中旋律，最后是落地装死。另外，它还又唱又跳。尽管哈利表演了那么多绝活，大家还是摇摇头说：“跟哈利挺像，可是明明就不是哈利嘛！”哈利失望透了。教师提问：“小朋友们你们说这是不是哈利啊?你们愿意跟哈利做朋友吗？为什么？小朋友们瞧，哈利都快哭了，你们想想办法，怎样帮助他让家里人知道这就是哈利？下面我们来看看哈利自己想的是什么办法。突然，哈利停住了脚步，冲向院长的一角，开始拼命挖洞，没多久，它找到了刷子，跑进屋里，一溜烟地冲上二楼，屋里的人马上追了上去。哈利跳进浴缸，咬着刷子吗，拜托他们帮它洗澡，这项绝活对哈利来说还是第一次呢！小女孩叫道“这只小狗，想要洗澡呢！”爸爸说：“那你弟弟就帮小狗狗洗澡吧！”哈利第一次沾上了这么多的肥皂泡，像变魔术一样，污垢一下子就掉了。孩子们往狗身上一刷，吓了一跳说：“爸爸、妈妈快来看啊！”大家异口同声地说：“是哈利！是哈利！真的是哈利呢！”哈利摇摇尾巴，它高兴极了。大家轻轻地帮它梳毛，哈利又变回一只有黑点的白狗了。2．请幼儿自己总结，哈利这一段经历，教师总结我们应该怎样做一个讲卫生的小朋友？3．教师幼儿一起有感情地继续讲述故事。4．小朋友们，夏天到了，我们也一起来洗洗澡，做一个爱讲卫生的宝宝吧。（教师幼儿一起跳《我爱洗澡》）活动反思