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基于RDA5807数字式收音机设计一、实习目的实习的目的是通过让学生对芯片rda5807和stm8s或51单片机的相关资料的查阅，自主学习如何编程，调试。帮助学生综合运用所学的理论知识，把一些单元电路有机地组合起来，组成小的系统，使学生建立系统的概念；并使学生巩固和加强已学理论知识。对设计中遇到的问题，学生能通过独立思考、查阅有关资料，寻找解决问题的途径；对调试中出现的故障，能通过独立分析，找到故障发生原因及排除办法。具体目的如下：1、加强我们对认识电子元器件、认识电路图、焊接电路板基本知识。2、通过查阅相关资料了解基于rda807数字收音机的工作原理4、使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识。5、掌握对电工技术等方面的专业知识做初步的理解。6、培养和锻炼我们的实际动手能力，实践能力，分析问题和解决问题的能力。7、掌握芯片的编程方法，以及如何调试与修改的方法二、实习意义通过对芯片的相关了解，弥补了课堂上的不足，巩固上课所学的理论知识。训练了我们从事本专业实际的动手能力，培养分析、研究、解决实际问题的能力。学生通过本课程的学习，不但应该掌握必要的基础理论知识，而且还应在分析问题、解决问题和实际动手能力等方面得到锻炼和提高。对于这些能力的培养，理论教学与实践教学环节必须密切联系、互相配合，才会取得比较好的效果。通过自主学习收音机的制作，弥补了我们平时不经常编程的缺陷，这次将理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、解决工程实际问题的能力，为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。并且通过实习还可以培养我们树立经济观点、全局观点，培养我们实事求是的科学态度和一丝不苟的严谨作风。以及电子初学者对电子制作的兴趣。三、实习内容1.收音机发展过程及收音机分类：收音机产生于20世纪初,作为无线电广播的接受设备分重要的课题。其发展主要经历了矿石收音机、电子管收音机、晶体管收音、集成电路收音机、数字收音机和网络收音机等几个阶段。在这个过程中,无论是收音机的技术还是收音机的造型都发生了相当大的变化，不同过程中不同时期的收音机具有其特定时代的特征,研究收音机造型的发展化,研究收音机造型的发展,对于今后的收音机造型设计乃至其它电子产品的造型设计具有重要的指导意义。使载波振幅按照调制信号改变的调制方式叫调幅AM。经过调幅的电波叫调幅波。它保持着高频载波的频率特性，但包络线的形状则和信号波形相似。调幅波的振幅大小，由调制信号的强度决定。调幅波用英文字母AM表示。使载波频率按照调制信号改变的调制方式叫调频FM。已调波频率变化的大小由调制信号的大小决定，变化的周期由调制信号的频率决定。已调波的振幅保持不变。调频波的波形，就像是个被压缩得不均匀的弹簧，调频波用英文字母FM表示。目前，调幅制无线电广播分做长波、中波和短波三个大波段，分别由相应波段的无线电波传送信号。我国只有中波和短波两个大波段的无线电广播。中波广播使用的频段大致为550kHz-1600kHz，主要靠地波传播，也伴有部分天波；短波广播使用的频段约为2MHz-24MHz，主要靠天波传播，近距离内伴有地波。2.焊收音机前的准备工作：1）焊接前应该先处理电烙铁：在焊接前要进行烙铁的处理，处理电烙铁的目的是保护电烙铁，能够让电烙铁使用更长的时间。首先应该用剪刀把烙铁经常使用的部分刮去一部分，目的是去除表面上度的那层锌，如果不经过这种方法处理的话到时候，会在烙铁尖上面黑色一层氧化物，使用时间长的话那个地方不会化锡，那这样的烙铁对我们来说也就没有太大的用处了。其次，把烙铁插上电，把烙铁烧热，但是在烙铁完全烧热之前把烙铁放在松香中，直到烙铁把松香烧的沸腾起来，然后把烙铁拿起来。最后是在烙铁上面刮去的部分上镀上锡，这样处理的话那么烙铁就好用多了。2）熟悉电阻器的色环法读取阻值：色环电阻器中，根据色环的环数多少，又分为四色环表示法和五色环表示法。四色环表示标称阻值和允许偏差，其中，前三条色环表示此电阻的标称阻值，最后一条表示它的偏差。五色环表示法，精密电阻器是用五条色环表示标称阻值和允许偏差，通常五色环电阻识别方法与四色环电阻一样，只是比四色环电阻器多一位有效数字。电阻上印刷的色环的环间距是有细小的差别的，对于一个五道色环的电阻而言，第五环和第四环之间的间隔比第一环和第二环之间的间隔要宽一些。色环法识别电阻为下表：颜色棕红橙黄绿蓝紫灰白黑数字1234567890在五环中如果第四环为金色的话在第三位前面加一个小数点，如果是银色的话在第二位前面加一个小数点。如果第四环不是金的和银色的，而是棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑的话就是相对应在三个有效数字后面加几个零。3，本次实习的主要内容应用STM8S或51单片机实现控制。通过单片机实现换台、调节音量。有条件者制作出实物。（有实物者提高成绩一级）增加其他附属功能设计。（如：频率显示、音量显示）四、使用仪器51单片机、rda5807、电烙铁、不同规格的电阻、电感、晶振、开关、按键、液晶屏等五、实验原理图六、总体设计方案六、相关芯片介绍RDA5807芯片是目前市场上封装最小的FM收音模块，它具备驱动能力强,可直接驱动耳机及放大器，覆盖频率从65M-108M的各国调频波段，并且采用了I2C总线控制模式，支持强大的LOW-IF数字音频结构和强大的数字信号处理技术（DSP）,实现自动频率控制和自动增益控制等技术。该芯片在MP3领域当中使用非常广泛，可与:瑞芯微,Ali,鼎智,炬力,君正,山景,中颖等方案配合使用。实验步骤七、焊接和调试过程（一）、焊接1.用万用电表测出各电阻的阻值并正确安装各元器件2、首先要保证元件引脚清洁（目的：若有锈和油腻则需除掉，保持引脚清洁。方法：360度方位刮引脚。）3、净化焊接件表面焊接前必须把焊件表面处理干净，这里所说的焊件通常指印刷电路板和元器件外引线。可采用酒精擦洗、砂纸打磨或用刀刮去除表面污垢或氧化物。（注意晶体管及集成电路外引线不可用刀刮，把镀层刮掉反而难焊了）4、将焊件表面加热到焊锡熔化温度。焊接并不是把焊锡熔化后粘接到焊件上去，而是应使焊件温度超过熔化焊锡的温度，这样才能使焊件和焊锡密切结合起来。所以焊接时应将烙铁紧紧地按在焊件上，并保持一定的时间，这是不出现虚焊点的关键一步。正确焊锡步骤如下：1.）右手电烙铁，把它推向引脚和焊盘2.）将少量的焊锡放在烙铁尖上，可以使热度从烙铁上传到焊盘上。然后用左手在另一面放上焊锡丝，元件和烙铁的热度就可以熔化焊锡，这时，看到焊锡在焊盘上自由流动，充满整个焊盘。3.）看到焊锡流淌，2~3秒钟后，移开电烙铁。（不要焊得太多，以免形成焊桥；也不要焊接得太少，以免虚焊。）5、将焊锡熔化填充到两焊件之间的空隙中去，形成圆滑的焊点。6、剪去引脚长度的多余部分。5.2上电调试过程：在作品完成后，上电测试时发现电路工作不正常。经过仔细检查发现，有些焊点为虚焊，并没有接入电路，经过再次的加工后，发现电路能工作正常，能够调频收音，但液晶显示屏显示有问题，检查发现时程序时出现了小错误，经过改正后，作品终于能正常工作。（二）调试在焊接完成后仔细检查有无元件漏焊，错焊，虚焊，防止在调试过程中，收音机始终不能接收到信号。下一步是调试，主要通过电子仪器进行测试，以判断电路性能，并更换元器件使电路达到预定的指标。调试分三步进行。第一步是直观检查电路，不通电。第二步是接通电源后进行静态测试。1.检查焊接好的电路板,确保装接无误后.先测量一下正负电源之间的静态电阻有无短路或开路现象.2.测总电流.通电测量总电流约为50mA左右,用镊子短路T1的b,e极或短路C3,其电流应有明显变化,再短路T2和T3的b,e极亦应有较明显的变化.3.测载频.用超高频毫伏表测量T2的b极与地之间应有几伏特的高频电压,用数字频率计观测,凋整C3可调到45MHz左右的载波频率.用同样的方法测试T3基极,调整C7应能得到90MHz的载波频率.再将频率计和超高频电压表跨接到天线对地之间,调整C10使频率为90MHz,电压达到最大值即可.这样,载波频率就调整完毕.4.调制电压测量.先短路C3,用毫伏表跨接在R4两端,对准话筒喊话,应有交流电压指示,说明话筒和T1工作正常.第三步是接通电源并且输入信号进行动态测试。将电源接到无线话筒的电源处，找来FM收音机，把电源和音量打开，将频率调在100MHZ左右无电台的地方。给无线话筒电路板通上电源，对准收音机，用无感螺丝刀调节振荡线圈L1的稀疏（线圈匝间距离），直到收音机传出尖叫声。再慢慢移开话筒和收音机距离，同时适当调节收音机（或者话筒板）的音量、调谐旋钮，直到声音最清晰、距离又最远为止。上述过程分别在88MHZ、98MHZ和108MHZ附近试试，这样保证了即使无线话筒发射频率存在较大偏差，收音机也能够收到。五、电路调试待所有元器件都焊接完成后，测量电流，关掉电位器开关，装上电池（注意正负极）用万用表50mA档表笔跨接在电位器开关的两端（黑表笔接电池负极、红表笔接开关的另一端）若电流指示小于10mA，则说明可以通电，将电位器打开（音量旋至最小即测量静态电流）用万用表分别依次测量D、C、B、A、四个电流缺口，若测量的数值A点位1mv左右，B点大于A点，大约为1.5mA，C点大于B点，为4.8mV左右，D点位2mV左右即可用烙铁将四个缺口依次连通，再把音量调到最大，调双联拨盘即可收到电台。在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方，并且不要影响调谐拨盘的旋转和避开螺丝桩子，电路板挪位后再上螺丝固定。当测量电流不在规定电流值左右要仔细检查三极管极性有没有装错，中周是否装错位置以及虚假错焊等，若测量哪一级电流不正常则说明那一级有问题。六、心得体会通过这次实习，我学习并掌握了晶体管超外差收音机的原理，了解了收音机各个部分的工作方式，通过实践巩固了课堂上学习的理论知识。另外，我还学会了如何识别和使用常见的电子元器件，学会了电烙铁的正确使用方法。在焊接过程中，我也遇到了元件焊错和虚焊的情况，这给我的调试带来了不少麻烦，但通过我进一步仔细的检查，最终还是解决了所有问题。虽然这次收音机的焊接和调试不是非常顺利，但这为我以后进行类似的工作积累了宝贵经验，可谓从中受益匪浅。十、实习总结实验心得在这次为期一周的实习中，我从中学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性，只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。让我更深刻的了解了“学以致用”的道理。经历了这次实践，通过组装、调试制作套件使我们快速步入电子领域的大门。制作过程是一个考人耐心的过程，看似简单的东西自己动手做起来却并非那么简单。特别是这次实习所用的无线话筒的电路板很小，而且元件又很多，因此不能有丝毫的马虎和急躁，对电路的调试要一步一步来，不能操之过急，。另外焊功也考验了我们的动手能力。焊盘很小，焊时可能会出现虚焊甚至可能造成焊盘铜片脱落的后果。焊功不好还有可能影响整个电路的稳定性，可能造成中心频率不稳定，部分技术指标难以达标。通过这次实习，我亲手制作了一个无线话筒，我认真地焊接每一个原件，直到无线话筒做出来的那一刻我真的很有成就感。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。而且通过这次实验也让我更加深入了解高频的知识，对振荡回路和谐振回路也更加清晰了。对高低频的知识有了更进一步的认识，扩展了自己的知识面。将课堂上所学的知识与实际进行了结合。虽然在过程中遇到了很多问题，比如说，将电阻值区分错误导致将其焊错、焊接过程中使个别元件之间短路、不小心被电烙铁烫伤、被多出来的引脚扎伤等问题。不过，在之后的焊接过程中，可能是对焊接工作更加的熟练了，能准确掌握电烙铁的正确使用方法，因此这些问题在之后的过程中没有出现过，不过由于之前焊错件的原因，因此在将焊件取下重新焊接这一过程，有了些熟悉，知道如何将被焊锡堵住的焊孔清理干净。课程设计我们一个很好的提高动手能力的机会。有的理论知识很好