搜索
1《研究生英语学术论文写作基础》教师参考作者：杨炳钧复旦大学出版社，2009年第一部分学术论文基本构件及其写法课前准备【提示】该环节可以让学生充分表达自己的看法，对错可以先不判定，本章学完之后再回过头加以分析。1)TheMethodsofImproveyourOralEnglishinNativeChinese-speakingSchool【解答】首先，这个标题有语法错误和大小写错误，应当修改为TheMethodsofImprovingYourOralEnglishinNativeChinese-speakingSchool；其次，其中的代词your用得不合适，因为它是一种对话口吻，一般不适宜于学术论文；另外，标题中一般尽可能不用功能词，即介词、冠词、连词等。如果要改进这个标题，可以表达为MethodsofImprovingCollegeStudents’OralEnglishinChina等。2)ThestudyofChineseTeachinginThailandOverseasSchool【解答】该标题修饰关系不清，大小写有误，study等多余。可以改进为TeachingChineseinSchoolsinThailand等。3)ANewOpportunitytothemoraldevelopmentofruralleft-behindchildren【解答】该标题大小写有误；new的用法值得考虑，因为除非已经有所谓的opportunity，否则就没有什么new；修饰关系也有问题，尤其是to用得不对。可以改进为OpportunityfortheMoralDevelopmentofLeft-behindChildreninRuralRegions等。4)TheH2O2-biosensorbasedonPVPandNano-Au【解答】这个标题相对较好，但大小写还有问题，冠词多余，限定不够明确。可以修改为DevelopingH2O2-biosensorBasedonPVPandNano-Au等。5)TheidentificationofPCV2Gene2【解答】该标题主要毛病是冠词多余，限定不够。如果是研究如何辨别，那么可以修改为HowtoidentifyPCV2Gene?或IdentifyingPCV2Gene等。6)advantagesandchallengesofelectroplatingonMagnesiumalloys【解答】这个标题的问题是大小写不规范。应当修改为AdvantagesandChallengesofElectroplatingonMagnesiumAlloys等。7)Theimpactofthreateninginformationonpainrecovertime【解答】按照英式大小写，该标题大小写是规范的，但recover的修饰关系不明确；另外，冠词the可以省略。修改为Impactofthreateninginformationonpainrecoverytime或ImpactofThreateningInformationonPainRecoveryTime等。8)TheIssuesofCopyrightinCyber-space【解答】这个标题相对较好，没太大问题。可以把the省略。9)Researchonstudent’sachievementassessmentinmathematics.【解答】这个标题中的research这个词是多余的，而末尾的句点则是一个严重标题错误。应当修改为Assessmentofstudent’sachievementinmathematics或AssessmentofStudent’sAchievementinMathematics等。10)thedietprobleminChina【解答】这个标题大小写不规范，冠词多余，话题太大、太泛，不像学术论文标题。可以修改为CausesofthedietprobleminChina或CausesoftheDietProbleminChina等。【注】标题之首的冠词一般省略，而内部修饰关系中的冠词看情况来定。标题的基本类别【提示】这部分可以采取让学生合上课本来思考标题类别的形式授课。拟定论文标题的基本原则【提示】可以问学生哪个原则最为重要。我们认为，可检索原则是最为重要的，只有充分体现该原则，论文才有生命力。课后练习练习一：【解答】3DiscourseMarkersinSpontaneousSpeech:OhWhataDifferenceanOhMakes该标题简练而富有吸引力，其中前半部是主题，后半部是一个典型例证，而且这个例证又从一个侧面说明Oh这个话语标记的重要作用。RepeatingWordsinSpontaneousSpeech该标题是常见的直接进入核心主题式的标题，简洁清晰。练习二：【解答】（1）Amodelofeyemovements虽然比较规范，但过于宽泛，应当加以限定。（2）Elephantshear,elephantsdo虽然显得很新颖，但可检索性很差。（3）Beautyisnotsimplyintheeyeofthebeholder不像个表题，因为一般来说标题不能用句子表达，除非是问句或感叹句，另外没有科学意义上的关键词，可检索性差。（4）AstudyofEnglishcarmagazinespublishedinChina中的astudy是多余的，另外，Englishcarmagazines的意思不清楚。（5）Reducingairpollutioninurbanareas:Theroleofurbanplanners是一个很不错的标题。练习三：参见前面的分析4第二章如何写姓名、单位以及致谢？课前准备【提示】论文中的致谢不仅可以用来感谢直接对论文做出过贡献、提供过帮助或建议的人，也可以用来感谢提供资助和研究条件的单位，甚至还可以用来感谢间接对论文做出贡献的人，比如自己的亲友等。当然，学术论文中的主要看重有直接贡献的。署名与单位的作用【提示】版权转让协议中最为关键的是作者的签名。在英美国家，没有签名的文件是无效的，没有法律效力。中国人姓名的英文写法【提示】比较折中的做法是在国际交流中应当采用国际人士看起来一目了然，不至于误解的写法；而在国内采取国家标准规定的写法。课后练习练习一：【解答】作者一个是JeanE.FoxTree，另一个是JosefC.Schrock，共两位；其中前一个作者名为JeanE.,姓为FoxTree，如果姓为Tree,那么按这里的书写规律，应当写为JeanE.F.Tree；另一个作者名为JosefC.,姓为Schrock。单位为加州大学SantaCruz分校。致谢中作者首先说明了基金资助情况（UniversityofCalifornia提供的教师研究基金，UniversityofCalifornia社会科学部研究奖，UniversityofCalifornia提供的事业奖），之后作者感谢HerbertClark提供资料和建议，感谢学生帮忙准备和执行实验，特别感谢JenniferBlack,DuaneCleghorn,DuaneCobb,BenNisenbaum和TaylorNorrish等人，最后感谢了三个匿名审稿人，还附带说明录音转述资料可以通过作者获取。这里要说明的是，感谢匿名审稿人非常重要，因为它可以从侧面说明刊物的严肃性和公正性。另外，某些刊物在作者姓名下就留下详细的联系地址，而有些则在其他位置留下详细地址。练习二：【解答】根据自己的情况来写，关键在于符合规范。【提示】汉语可以不用或少用连接词，英语则必须依赖连接词来进行表达。5第三章摘要的特点及其写法课前准备【提示】英文摘要不是汉语摘要的一对一的译文。当然，如果汉语摘要和英语摘要都严格按照大多数定量研究所规定规范来写，那么以一对一的翻译也是可以接受的。【解答】该摘要第一句话实际上是“研究目的”，即研究foodhabits；第二句话是研究的背景理论或观点；第三和第四句讲的是“研究方法”；第五、六句是“研究结果”；最后两句话是结论。摘要的基本结构和写法【提示】无论如何写，摘要都不能与引言和结论中的句子完全重复。它们各自的作用并不同。【提示】一般少用thispaper/article/manuscript等表达，开门见山地直接用所涉及的变量或对象来进行说明。这里举例子时用得比较多，原因是缺乏上下文而只举些简单的例子。关键词与概要【提示】有些学位论文每一章结束时都可以进行一个小的总结，也成为summary，目的就是把该章的主要内容加以高度概括。课后练习练习一：【解答】AcquisitionofaPersonalMorality:ChineseEducationalPerspectives这个摘要的标题是合适的。内容包括：背景[Acquisitionofapersonalmoralityisoneofthemostimportanttopicsaddressedbysocialandeducationaltheorists.]目的[WereviewancientandmodernChinesescholarlyperspectivesrelatedtotheacquisitionofpersonalmorality,andpresentourconclusions,]结论[thatmoralityisbestconveyedthrougheducation,andneedstobeanessentialcomponentofabasicK-12seculareducationalcurriculum.]这个摘要中review一词表明了其研究方法是综述或评述。总体来看内容比较合理。不过，“结论”部分的语言表达需要作如下改进：WereviewancientandmodernChinesescholarlyperspectivesrelatedtotheacquisitionofpersonalmorality.Itcanbeconcludedthatmoralityisbestconveyedthrougheducation,anditneedstobeanessentialcomponentofabasicK-12seculareducationalcurriculum.6TheCloneofUpstreamControlSequenceofBombyxmandarinaSericin1Gene这个摘要的标题需要改进，根据内容应当修改为Comparingtheupstreamregulationsequenceofsilkwormsericingene内容包括：背景[第1、2句]研究目的和方法[第3、4句]研究结论[第5句]时态和有些表达表达不当，应当修改如下：Abstract:Thesericin1geneisthemainexpressiongenewhichexpressesthesericinprotein,anditssequenceandstructurehasbeenstudiedindetail.Itsupstreamregulationsequencehasmuchinfluenceontheexpressionandregulationofthegene.ThisresearchcomparedtheupstreamregulationsequenceofsilkwormsericingenewiththatofsericingeneofdifferentBombyxmandarinafromdifferentareasthroughPCR,analysedthepolymoriphyismofBombyxmandarinasequencesbycomparingthedifferenceamongsequences.Theresultsindicatedthattheupstreamre