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1浅析“咽音”唱法在我国声乐教学中的应运郝磊（渭南师范学院音乐舞蹈学院音乐学09级2班，陕西渭南714000）摘要：“咽音”是科学发声方法的泛称。它起源于意大利，本世纪四十年代传入我国。“咽音”是意大利美声中的练声秘法，特点是在咽喉形成发声管，能发出灿烂宏亮的声音。但在中国，学习声乐的人也许对“咽音”唱法并不了解，有时候会误认为练习“咽音”会对嗓子造成一定影响，对于练习“咽音”的人发出的声音难以入耳，无法理解其中的奥妙所在。而“咽音”唱法随着歌唱家的应用，使这种唱法得到不断的发展和完善，而得出的结论就是这种唱法能够更好地处理技巧与歌唱相结合的问题,从而更好地解决了歌唱中声音干涩，嗓音疲惫和呼吸、舌位、共鸣、换声等问题。“咽音”不仅对美声唱法有特效，同时也对我国民族声乐起到帮助，把“咽音”练声法应用到声乐教学当中，将会对我国的民族声乐的发展起到推动作用。关键词：咽音唱法；咽音练声法；起源经过；声带；共鸣；发声练习；声音位置“咽音”这个名词是意派“美声”传统中就有的，大约在300至500年前，意大利歌手发明了一种对发展歌唱发音能力特别有效的类似喊嗓的练声法。他们认为这种练习发出的声音是咽部发出的，所以称它为“咽音”。所谓的“咽音”绝对不是咽部的声音，它其实是指：当声音被集中、控制在一个特定的“焦点”位置上之后，所产生的的一种非同寻常的声音，这种声音是歌唱发声中得到的完美共鸣的核心！这个“焦点”位置也绝对不在咽部。在训练形式上，“咽音”的很多练声方法与我们常见的普通练声方法略显不同，其目的是一样的，都是为了解决歌唱的两个问题：呼吸与共鸣，包括它们之间的相互平衡。而它更加强调共鸣的核心——声音的“焦点”及其位置，以及把握它们的能力；它更清楚的认识了焦点的位置，训练的目标也更明确，手段更有效[1]。因此可以说，它比普通常规的练声方法要更优越些！一、“咽音”唱法的起源1．早期意大利的“咽音”唱法起源经过“咽音”（意文Vocefaringea.英文PharyngalVoice）的最早起源，应是在距今大约三百多年前的美声歌唱黄金时代之初——意大利教堂阉人歌手时期，并且随着美声歌唱艺术的不断发展而发展。只是在历史上的意大利，它特有的训练方式一直被视为绝技，只有少数人掌握了这种方法，而且这种唱法极少宣扬。之后，这种唱法有了各种不同的名称。早期的意大利教廷重视歌唱，众多男童受到非人的阉割术，并成为优秀的歌2手,在当时受到热捧，被称为阉童歌星（Castrati）。随着歌剧和其他艺术歌曲内容上的需要，阉人歌手的“假声高音”已经不能适应人们的欣赏口味，在技术上也得有所突破。阉人歌手的时代结束后，怎样解决男歌手能发出正常又动听的高音成为后来的研究课题。在这后来出现了一种叫“咽音”的唱法，后来经过一些医生和歌唱家的研究，发现这种唱法是可行的，并逐渐形成了一些理论加以推广应运。早期的唱法应运假声的比较多，而唱假声时嗓子用不上劲，音量小，还漏气。而“咽音”唱法充分的利用到了共鸣，声音多集中在共鸣室，所发出的声音有金属质地和温柔动人的特点。到了后期,尤其是男高音歌唱家们把此技术视为解决高音问题的保障及处理歌声艺术性的唯一方法。意大利的卡鲁索早期受阉人歌手的影响，曾经练过假声来解决高音问题，后来又练习“咽音”去解决高音，他说:“练习咽音可以让声带休息，增加其灵活性”。后来他成为掌握和运用这一高难度歌唱技巧的佼佼者[2]。经过很多人去研究和练习“咽音”唱法，发现这一方法可以治疗声带，对歌唱是有很大的帮助。学习到这一唱法的歌者们，在后期不断的发扬这种唱法，并且不断的去研究和改进这种唱法，把其中的精髓结合其它的方法进行再创作，就成为现在我们了解到的“咽音”唱法。2．中国“咽音”唱法的起源经过中国式“咽音”练声法是原上海声乐研究所所长著名的嗓音专家、声乐家、医学家林俊卿博士经过三十多年的不断研究归纳总结出来的一套科学系统的练声方法。对学习声乐的人有扩展高音音域的功效。林俊卿在1940年获北京协和医院医学博士学位。1941年后跟意大利两位音乐家学习声乐，由于他的勤奋，肯动心思，声乐艺术学的非常扎实。学到了“咽音”唱法并掌握了这种方法后的林博士歌唱能力有了很迅速的提高，他把一些外国的歌剧中的男中音唱段，唱的非常到家。在建国后林博士任上海音乐研究所所长，中国音乐家协会第二、三届理事。在1953年初林俊卿被上海音乐界推荐参加出国访问演出，他演唱的《费加罗的咏叹调》受到外国观众的狂热拥戴与好评，更加为祖国赢得了荣誉。林俊卿博士在经过不断的演出中，总结经验，摸索出一套以“咽音”为基础的练声体系。他推出了练习“咽音”的八个步骤受到各界的学习与好评，又相继出版了五部专著，有《歌唱发音的机能状态》、《歌唱发音不正确的原因及纠正方法》、《歌唱发音的科学基础》等，专著从解剖学、生理学、心理学、音响学等方面对“咽音”作了系统的理论阐述，创立了“咽音”练声的完整体系，进行了“咽音”科学的再创造，在艺术实践及教学、治疗嗓音方面取得了极大的成功。已经形成了一个源于“意派咽音”，又高过于“意派咽音”的中国式“咽音”学派。3二、练习“咽音”唱法对歌唱者的帮助1．“咽音”唱法的三大功能(1)练习“咽音”可提高发声功能科学的让声带与发声器官各部分配合，经过“咽音”练声法训练后能放松紧张的肌肉，同时让平时很少用到的发声器官的肌肉会变得十分强壮。所以就能做到省气、省力、持久性强，用较少的能量，得到完美的声音效果。(2)练习“咽音”对嗓音有保健功能常用“咽音”练声法，可以使嗓音经常处于科学的发声和无声的锻炼状态，对运用嗓音后的嗓音肌肉得到保养，减轻嗓音的疲劳，回复嗓音的正常。（3）练习“咽音”可以治疗嗓音疾病在工作、学习和娱乐的时候，声音活动会越来越多，由于各个环境的污染，患嗓音疾病的人也随之增多，而且久治不愈。对此，“咽音”练声法起到了药物不能起的神奇作用，它能纠正不正确的发声习惯，能将咽炎、声带息肉、声带充血、水肿的现象得到治疗[3]。2．练习“咽音”对歌唱的帮助练习“咽音”能增强歌唱者的发高音能力，改进其歌声的音质，使得歌声始终保持有金属般的音色。歌唱时换气的现象会不太明显，增强歌唱时的持久力，对声带不好的歌唱者可以遮掩其缺点，使歌唱者本身的音量增大，而且声音会非常洪亮，不会因唱的时间长声带会出现疲劳现象。经常练习“咽音”会对那些长期用错方法的歌唱者和声带产生的病变的人起到对声带治疗的作用，可以帮助这些人改变歌唱时漏气、声带充血和水肿等现象[4]。学会用“咽音”方法以后对那些已有基础、有方法的歌唱者们来说，可以不改变原来唱法的基础上，对其发高音的能力有明显的提高，会使得其音色、音质听起来更加的刚强有力，并会有明显的“头腔共鸣”。三、中国式“咽音”唱法练习的步骤和要点在中国有一套独特的“咽音”练声方法“林俊卿咽音八法”。它是由嗓音专家林俊卿博士用三十多年的不断研究归纳总结出来的。经过科学研究发现“咽音”跟天然的发音法有很大的不同。天然的发音方法是把喉器“挤”着来发高音的，喉腔里边的共鸣很少。在发“咽音”的情况下，就是把咽部调节成为管形，好像吹口哨的那样，这样咽部的共鸣腔就会加大，还能改变其发声性能。它好像是一部管乐器，气跟管子的粗细调节后，声带振动的部分就会不一样，发音的性能会有较大的改变，效率也会随之提高。美声唱法主张“唱在气上”，气一冲，声带4不是主动来靠拢发音，而是被动地被吸的靠拢发音的，所以喉部的肌肉很不费力，唱歌时久唱而不累。“林俊卿咽音八法”中可分为无声练习和有声练习两大模式。无声练习是对声带进行按摩的练习，使参与发声相关的肌肉得到锻炼，为下一步有声练习打下基础。有声练习是经过一段无声练习后，开始进行从低到高、从弱到强的发声练习，要做到的就是要发出标准的咽腔共鸣，在这基础上增强音量，扩大音域，使声音得到美化，并达到空、通、竖的整体要求。1．第一个步骤是四个有关咽部肌肉的无声练习（1）第一个无声练习是张口这个练习的目的是要使下巴放松。张嘴的办法有很多，斯坦利氏（DouglasStanley）的主张是用力量把头抬上去，在他的《美的声音》著作中表示出来的内容是口要张大，用强迫的办法把头往上张。其实主动张嘴要比用强力的办法好，把下巴靠在钢琴或着桌子上，不要想张嘴，就光想抬头，这样嘴自然就张大了，而且下巴不会去用力。练习这个方法的时候，咽部一定要微笑。（2）第二个无声练习是震摇下巴需要下巴完全放松，然后去甩下巴。在1967年，女中音歌唱家霍恩的老师魏娜德氏（Vennard）在发表的论著中讲到：“头往上张，让舌头伸出来，把下巴甩动，在发音，这样能解除喉部紧张。这个是个最好的办法。”这个办法其实在我国很早就有了，一个人好像钻过栏杆看天，这时下巴肯定是放松的，带一点微笑，好像要去咬一个苹果，然后去甩下巴，舌头伸出来，联合起来就会放松了。甩下巴的时候脖子一定要稳定，头部要站定，这样不会头晕的，然后让舌骨往后退。（3）第三个无声练习是狗喘气这个练习是训练横膈膜的，让横膈膜灵活起来。练习时身体要站定，小腹提气，要在下丹田提气。提一点气，胸部站定，人完全放松，然后完全用横膈膜跳动的办法让气进出。这个练习可以给横膈膜和腹部的肌肉弹跳。（4）第四个无声练习是舌部凹下成直沟这个练习的目的是让声音变大变亮，歌唱的时候跟着拍子的变化去应用，很快能做到成沟，很自动化的去做。成沟的做法先拿一根筷子，在拿个镜子，先用点力把舌尖顶在门齿下面，做成一个横的小横沟，然后把力量发展到后面去，就会成沟了。练习的标准就是舌骨后面不能降低，舌骨后面和舌骨成沟的时候，舌骨后面是不动的。2．第二个步骤是张大口练咽音经过第一个步骤无声练习作为基础，练习这个步骤就会容易些。先是张大口5的甩下巴，用贝诺利氏的狗喘气的气息来产生声音，利用笑的声音，喉肌不会费力，笑一整天都不会累。发声是的步骤一共有六个音，先发a低气泡音，丹田提气后集中在脑后，丹田提气和横膈膜一起用力，发æ音发出老远喊人的感觉。发这个练习的音可达到小字三组以上的音。3．第三个步骤是哼咽音卡鲁索夫人在她的著作《卡鲁索的一生》中提到卡鲁索用这种方法练习发高音，所以他的高音头腔共鸣很浓。卡鲁索说：“用闭着嘴来练哼音，可以增加嗓子的灵活性，还给声带休息。”经过科学研究发现这个方法可以让疲惫的嗓子恢复正常。开始练习用张大口的方法a（低八度）æ（高八度），先发小气泡音，不能动舌头，把声音的位置往后，跟着下丹田突然用力，这样就会产生哼音了。哼出来的是真声不是假声。4．第四个步骤是张小口咽音练习哼咽音的办法对了以后，张小口就练习就会容易些。在哼咽音的基础上，把嘴张开一点，去发咽音，但是位置一直得保持着，不能掉。5．第五个步骤是张小口音阶练习要用æ音来唱音阶，音阶很难唱准，所以就的找一些音阶或歌谱来练习，用横膈膜跳动的办法去练习。6．第六个步骤是张小口转母音练习就是把母音转在咽部，歌唱时，母音咬字应在软口盖的后面，咽喉部的管子越粗，形成母音的地方就越大。7．第七个步骤是鸣音练习这个练习是利用咽部形成oo母音，斯坦利氏说：“形成oo音，咽部力量最集中，oo音最放松。”因为oo音管对声带起到一个保护作用，它不会整个声带振动，而是声带的边缘振动。练习时，头要往上张大，舌头要顶在牙齿上，凹下成直沟，用说话的气息，丹田的力一提发ah—oo—ah,这样音会发的很高。8．第八个步骤是打开喉咙练习这个练习要加上感情去练，头部稍仰一点，喉器下来，这样就形成了基音管上面的一个泛音管，泛音管发出的音比较圆润，发声的时候在结合oo音管，声音会非常明亮，尖音才能出来。以上就是林俊卿博士所总结“咽音”练习法的八个步骤[5]。四、“咽音”唱法在我国声乐教学中的推广和应用1．“咽音”唱法在我国声乐教学中的推广自从四十年代传入我国以来，研究和推广的人不是很多。我国的声乐界对“咽6音”有不一致的看法，所以导致艺术院校在声教学中应用“咽音”练声法的很少，这就是与一些声乐教师对“咽音”不够熟悉有关。林俊卿博士是一位在“咽音”唱法推广上有贡献的人，他在学到此方法后，致力研究数十年后，在五十年代提出了“咽音”练声法。这种练声法略显特殊，是一套科