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11合作竞争与合作竞争中生存就业竞争神州六的发射美国发现号着陆发现号宇航员出舱神州六号宇航员出舱中国宇航员聂海胜、费俊龙丰田汽车与通用汽车80年代两大汽车公司的竞争带来了汽车科技的革新.两个可乐之间的百年恩怨百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。但为了生存可口可乐公司调整配方来吸引顾客遭到质疑，百事可乐渔翁得利。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画----9月17日，2005年上海国际田径黄金大奖赛在上海体育场拉开战幕，各国名将纷纷登场亮相。上海田径黄金大奖赛刘翔与约翰逊并驾齐驱从图片中，你感受到了什么？一、社会生活中充满了竞争，竞争无处不在。竞争充满了现代生活的各个领域:人与人之间、企业与企业之间、地区与地区之间、国家与国家之间，都存在着激烈竞争。在竞争中，新成绩、新产品、新技术、新方法不断产生、新指标、新高度不断达到，从而推动人类的生产、生活不断地向更高的阶段迈进。二、竞争是前进的动力1.竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。2.竞争能促使各种新技术、新产品的产生，和新指标、新高度的实现，促进社会的不断进步。在我们校园中，竞争无处不在，在竞争中，不同同学有不同的心态，不同表现。同学们评价以下心态，谈谈在竞争时应该有的态度和方法1、在学习中害怕别人超过自己，小刚把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器，秘而不宣。2、在学校篮球赛中，小明单打独斗，过分突出自己的个人能力3、临近演讲比赛，小芳故意装病，只求躲过这次比赛4、为获得三好称号，小强四处拉票5、小力为在期末考试中战胜对手，认真复习，虚心请教老师和同学混淆行为、商业贿赂行为、虚假宣传行为、侵犯商业秘密行为、低价倾销行为、不正当有奖销售行为、诋毁商誉行为面对竞争，就必然有压力，如何参与竞争、变压力为动力呢？二、正确面对竞争的压力竞争是一种有效的进取方式。虽然在比赛中大多数人是不能赢得胜利的，但在心理上和精神上他们已赢得胜利。失败并不可怕，真正可怕的是跌倒了，不想再爬起来。屡战屡败的人同样是英雄！只有敢于竞争、善于竞争，才能不断完善自己、超越别人。第二次传书，我们各组在比赛，存在着竞争，竞争使我们力求超过他人，取得胜利。活动一：每人准备两本书：一本历史书、一本地理书请大家先将历史书从后往前传，放在讲台上。下面我们再传地理书，四组同学比一比，看那一组同学传得快！第二次比第一次传书的时间要快得多，为什么？竞争对于每个人来说都是压力。有的人能够化压力为动力，从而战胜重重困难，而有些人则会被压力压倒，失去信心和勇气。竞争的压力具有两重性，它具有积极的一面，也有消极的一面。国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。美国短跑名将卡尔•刘易斯，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，当场上观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼时，刘易斯却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。”我们可以看到正是因为伯勒尔的9秒90，使得刘易斯在前进的道路上有了赶超的目标，激发出自己的最大潜能，最终刷新了世界纪录。可见竞争的作用是多么的巨大!（1）竞争的压力能带来积极的作用在雅典奥运会的男子乒乓球单打决赛中，王皓败给了韩国的柳承敏.为什么王皓输掉了这枚中国乒乓球队最看重的金牌？站在奥运会的领奖台上，王皓显得并不兴奋，因为他离最高的地方还有一步之遥，这个本该属于他的冠军现在却如此的远。奥运会开始前，王皓的状态一直不错，在男双首轮遭淘汰后，20岁的王皓顶住了极大的压力，在男单的比赛中一路杀进决赛。，王皓此次势在必得。然而巨大的心理压力击跨了王皓，让他最终饮恨雅典.王皓在奥运男单决赛中失利后，中国乒乓球队总教练蔡振华表示，王皓的男单决赛没拿下来，是自己这次奥运会上最大的遗憾，而在谈失败原因时，蔡振华毫不讳言：王皓输在心理意志。(2)竞争的压力也可能带来消极影响竞争的法则是优胜劣汰。竞争的结果势必要分出高低，第一名永远只有一个，先进的也只能是少数。对于没有获得第一，没有名列前茅的人来说，如果不能正确看待这种结果，就可能被挫折感所压倒，陷入自卑而一蹶不振。（3）面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质我们应该用欣赏的态度，真心地祝福和赞美他人，而不是嫉妒和报复，因为他们也曾为成功付出辛勤的汗水。因此我们必须克服嫉妒心理。面对自己的失败，我们应认识到“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处，我们失败了并不意味着我们处处不如别人，也并不意味着我们一无所得，至少我们从失败中得到了经验和教训。因此我们必须克服自卑心理，扬长避短，勇敢地接受挑战，勇于在竞争中检验自己。我们如何面对别人的成功？一位颇有才气的研究生，在攀登探索科学的高峰时，发现他的伙伴可能会超过他。于是，他忌妒了，在一次上山劳动时，他冷不防给了他的同伙罪恶的一脚，制造了一起坠崖事件。他夺走了同伴的手稿，将其研究成果据为己有。事情败露后。他锒铛入狱。(4)面对竞争的压力，我们必须采取正当的方式，坚守自己的人格竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。在竞争中，竞争者一方面要不畏强手，力求争先；另一方面，又必须采取正当的方式，坚守自己的人格。你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？1、为了考出好成绩，在考试中作弊2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量竞争在社会生活中广泛存在，而学校作为社会的一部分，也必然充满竞争。学生之间最主要最明显的竞争就是各种测验和考试。在激烈的学习竞争中，如果我们不能很好地调整好自己的心态，不仅可能出现心理障碍，甚至会出现过激行为。（5）中学生应善于面对竞争的压力竞争心态面面观（P75）在校园生活里，竞争无处不在。在竞争中，有各种心态、各种表现：1、在学习中害怕别人超过自己，把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器，秘而不宣2、与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲，巴望别人请假缺课，考试失手4、在文艺表演中非主角不演，如果自己演不了，宁可让演出失败5、在各种竞争中甘处下风，从来没有感受竞争的压力和胜利的喜悦6、临近赛场、考场能退就退，能逃就逃，无论装病还是请事假，只求躲过眼前一关如何面对竞争压力A、既要高标准、严要求，又要学会实事求是地评价自己B、既要争取好的成绩。对分数、名次又不能过分患得患失C、善于从失败中总结经验和教训龟兔赛跑新编咱们合作吧!于是陆地上兔子驮着乌龟跑,很快跑到河边,乌龟驮着兔子游,结果是双赢的结局!第一次兔子骄傲,半路睡着了,乌龟跑了第一.兔子不服气,要求赛第二次,第二次兔子有经验了,一口气跑到了终点.兔子赢了.乌龟又不服气了,对兔子说:咱们跑第三次吧,前两次都是你指定的路线,这次该按我指定的路线跑了.兔子想,反正我跑的快,你怎么指定我都同意,于是按乌龟的路线跑,又是兔子一马当先,快到终点时,一条河挡住了去路,兔子过不去了.乌龟慢慢爬到河边,一游就过去了,这次乌龟得了第一.当龟兔商量再赛一次时,突然改变了主意,何必这么竞争呢?合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标。一、合作的含义画画、写文章、写黑板字、版面设计等同学，如果黑板报的主题是花，画画的同学觉得自己画动物好看而画动物，大家不团结合作能把黑板报出好吗？办黑板报的合作第16届世界杯足球赛决赛在东道主法国队和上界冠军巴西队之间展开。按球王贝利的说法“法国队著名的球星只有齐达内一个，而巴西队人人都称得上是球星。”然而，比赛结果却大大出乎赛前预料，巴西队以0：3的悬殊比分惨败给法国队。原因何在？原来法国队非常重视整体的攻防配合，而巴西队只凭借球星个人的技术作战。结果，巴西球星单枪匹马轮番冲击，在法国队的整体攻防前毫无优势可言。赛后，贝利坦然说：“0：3的比分让巴西队输得心服口服。”为什么巴西队会输得心服口服？在竞争中也要学会合作比尔·盖茨与一些有作为的人一起合作，合力创造了微软。现在他拥有452亿美元，是世界上最富有的人。如果将他的财产分给天下人，每人约可得到6.9美元，这是多么大的成就啊！而他所创造的微软，也成了天下所有电脑的主要软件。如果没有当年的那次合作，也许现在没有“比尔·盖茨”这个富翁，也没有“微软”这个软件。从这个例子中我们可以知道什么？事业成功离不开团结合作二、团结合作成就伟大事业“嫦娥一号”成功发射了！“嫦娥一号”从设计，制造，到发射需要工程师、设计师、工人、各监测站的工作人员等，哪个工作人员的工作都是至关重要的。小小螺丝的安装也不容粗心，龙乐豪院士讲道作为航天人最重要的品质是爱国、热爱自己的事业，同时还要有实事求是、脚踏实地工作以及团结合作的精神。同样，之前的神舟五号、神舟六号的顺利升空也体现团结合作的精神。团结合作是中华民族的优良传统古往今来，人们在合作中留下了许多有益的名言谚语。1）、三个臭皮匠，赛过诸葛亮2）、人心齐，泰山移（愚公移山）3）、众人拾柴火焰高4）、一根线，小成团；万根线，能拉船5）、众志成城合作如此重要，那么怎样进行合作呢三、建立良好的合作关系1.建立良好的合作关系需要确立共同目标。合作中需要怎样的技巧？互相指责、不相信同伴、不认真完成自己的工作。2.需要理解与沟通。合理表达自己的思想,互相配合、协作。互相尊重、鼓励。合作中应该避免的问题互不排斥，不可分割。竞争与合作的关系：学会在合作中竞争学会在竞争中合作1.竞争中有合作。2.合作中有竞争团体内部的合作个人竞争也需要背后的支持个体竞争是保持团体活力和优势的内在动力。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。1、对“竞争”理解正确的是……………（）①、竞争是激发人的自我提高意识的活动②、竞争是激发人的能力的活动③、竞争能够激发人们的上进心和创造力④、竞争使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展Ａ①②③④Ｂ①②③Ｃ①②④Ｄ②③④２、一个班集体前进的动力主要体现在…（）①、同学之间对优异成绩和良好表现的力争②、同学之间对勤奋努力的褒奖③、同学之间对懒散后进的鞭策④、同学之间对衣着、学习用具的攀比Ａ①②③④Ｂ①②③Ｃ①②④Ｄ②③④３、变压力为动力的方法是……………（）①、锻炼顽强的毅力②、树立坚定的信心③、锻炼结实的身体④、避开竞争对手Ａ①②Ｂ②③Ｃ①④Ｄ③④４、“每个人在竞争中都不能满足现状”指的是…（）①、后进要追赶先进②、中游要力争上游③、已经名列前茅的，也还必须继续努力④、先进的要尽力阻挠后进Ａ①②③④Ｂ①②③Ｃ①②④Ｄ②③④５、竞争的压力带来的消极影响主要表现为（）①、不能正确看待竞争结果②、可能被挫折感所压倒③、陷入自卑④、一蹶不振Ａ①②③④Ｂ①②③Ｃ①②Ｄ②③6、面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质，学会面对竞争，即…（）①、面对竞争不胆怯②、面对竞争不逃避③、不让自己被竞争压力所压跨④、勇敢地迎着竞争压力上Ａ①②③④Ｂ①②③Ｃ①③④Ｄ②③④7、面对竞争的压力，我们应该是………………（）Ａ、只要能取胜不管损失有多大Ｂ、为了取胜有时也可做出有损自己人格品德的事情Ｃ、采取坚守自己人格的正当方式Ｄ、为了取胜，只要不损害到自己的利益，任何手段都可以用8、作为中学生应善于面对考试、竞赛等竞争的压力，正确的做法是……（）①、对自己既要有高标准、严要求，又要实事求是地评价自己②、要善于找机会找借口放松放松自己③、既要争取好的成绩，对分数、名次又不能过分患得患失④、胜不骄、败不馁Ａ①②③④Ｂ①②③Ｃ①③④Ｄ②③④9、对“社会生活既需要竞争，也离不开团结合作”中的“团结合作”理解错误的是……（）Ａ、一个人的力量再强，本事再大，也是单枪匹马Ｂ、独木不成林，众口能铄金，每个人都需要他人的帮