语文S版五年级上29课《武松打虎》课件

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29武松打虎简介背景拓展知识本文是根据我国著名古典小说《水浒传》第23回改写的。《水浒传》是描写北宋末年山东农民起义的长篇小说,作者施耐庵。这部小说写宋江等108条好汉,在封建统治者残酷压迫下,被迫在梁山泊聚义反抗的故事,武松是这部书中的英雄人物之一。景阳冈,在山东阳谷县城东17公里处,传说这里古木参天,荒草无涯,是虎狼藏身,野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了“山神庙”,庙内有武松打虎的塑像。•分段第一部分(1-3):写武松明知山有虎,偏向虎山行。第二部分(4-6):写武松赤手空拳打死猛虎的具体经过。学习第一部分(1-3)•一、朗读(1-3)思考:武松是一个怎样的人?•二、你是从那些地方体会到武松是一个怎样的人?•武松读了印信榜文,方知端有虎。欲待转身再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”存想了一回,说道:“怕甚么!且只顾上去,看怎地!”1、读一读,体会一下,这句话,说明什么?2、你能读出武松此时的心理吗?1、课文可以分几段,各写什么?2、经过上节课的学习,你认为武松是一个怎样的人?•找出武松打虎的自然段。•(1)齐读“打虎”这部分,找找最能概括老虎吃人招数的句子。•(2)课文是如何将这三个动作写具体的呢?•(3)老虎凶猛异常,面对老虎这一扑、一掀、一剪,武松是如何表现得呢?•(4)从这里你看出武松又是一个怎样的人?一扑一掀一剪学完本篇课文,同学们一定还沉浸在武松打虎的精彩场面之中,那么我们一起来看着漫画,回顾这个经典的打虎场景吧!感受武松的形象:1.同学们,通过对课文的学习,我们对武松这样一个人已经有了很多的了解,现在请大家说一说,武松是一个什么样的人?2.学生依据课文中的描写和自己从课外书中的发现,谈自己的认识。同学们:你们已知道武松是怎样打死老虎了,那么,我们在今后遇到危险的时候,应该怎样对待?武松—机智勇敢、武功高强、豪爽倔强、无所畏惧有兴趣的同学可以在课外读读《水浒传》原著,感受小说中人物的精彩描写。

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