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12016-2017学年度上学期语文S版五年级上册教学计划袁张营小学李雪芹一、教材简析：本册教材是以语文知识和能力训练为序编排，致力于学生语文素养的提高，为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。教材内容的编排注意简化头绪，梯次展开，分段落实义务教育语文课程标准的阶段目标，并加强知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整合。二、教材的内容结构：本册教科书共6个单元，共有30篇课文，其中精读课文18篇，略读课文12篇。每个单元包括导语、课文和语文百花园三个部分。课文有3篇精读课文和2篇略读课文。其中，精读课文后面有识字写字要求，包括要求认识的字和要求学会的字，还有课后练习题和词语采集，略读课文后面有要求认识的字，有思考练习和词语采集。三、教材的特点：1、注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养。2、注重学生各种语文能力的培养。3、重视文化的熏陶，注意民族性和现代性的统一。4、改进“语文百花园”练习形式，丰富练习内容。四、教学目标：１、在学习语文的过程中，感受大自然的美丽、神奇，培养热爱大自然的思想感情，教育学生热爱祖国，对人诚实守信，激发民族自2豪感，陶冶审美情操，在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养良好的学习习惯。２、认识１７１个字，会写２０１个字，会使用字典、词典，有一定的独立识字能力。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。３、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意，能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。4、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。5、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料、运用资料的基本方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划、总结和倡议书。五、教学措施：1、识字写字方面：鼓励学生通过其他渠道主动识字，增加识字量，在读写的过程中进行巩固和运用所学的汉字，加强对学生钢笔字的指导，及时纠正学生在书写过程中出现的问题。2、阅读教学方面：重视朗读和默读；加强词句训练，积累语言；引导学生把握内容，体会感情；指导学生精心阅读，领会方法，并向课外扩展延伸。3、口语交际教学：要明确要求，注意激发学生的表达欲望，把口语交际训练和日常的学习生活结合起来，引导学生自主进行评价。4、习作教学：重视培养习作兴趣，使学生乐于表达；加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系，引导学生多写多练，提高学3生的习作能力。六、教学时间安排：2015-216学年度上学期语文学科教学进度表周别时间教学内容（课或章或单元）时数备注11小麻雀2金奖章823*“没头脑”和“不高兴”4大拇指汤姆835*坚定的锡兵语文百花园一846古诗三首7海上日出858*大自然的语言9西风胡杨86国庆放假710*我家门前的海语文百花园二8811七律.长征12狼牙山五壮士8913*小英雄雨来14我的战友邱少云81015*紫桑葚语文百花园三81116酿17十年后的礼物81218*月下桨声19装在信封里的小太阳81320*彩票语文百花园四81421孔子22“心正笔正”的柳公权81523*皇帝24梅兰芳81625*李时珍语文百花园五81726天窗27我是猫81828*杨子荣借题发挥29武松打虎81930*齐天大圣大战二郎神语文百花园六820期末考试复习8