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编号：932146668学生民族团结先进个人事迹材料2篇201X/X/XX学生民族团结先进个人事迹材料2篇XXX，女，哈族，XXXX年X月XX日出生，XXX县第二中学初二（4）班的学生。她出生在美丽的XXX县，从小就与汉族孩子一同玩耍、成长，与他们建立了深厚的感情。在学校，她一直是个品学兼优的好学生。2013年被评为“优秀少先队员”。2009年至2014年连续六年被评为“四好少年”。2014年至2015年连续两年被评为“优秀班干部”和“民族团结小标兵”。并在学校组织的的各类比赛中多次获奖。她积极参加班里组织的民族团结“手拉手”活动，宣传民族政策，维护民族团结。当同学们之间有矛盾时，她便及时的就给他们讲道理，让他们明白无论来自哪里，无论哪个民族，我们都是中华民族大家庭里的一份子，是一家人。看到，班里部分同学不喜欢学汉语，对汉语课程有抵触情绪，她非常着急，她就个别找他们谈心，告诉他们学习汉语的重要性，还不厌其烦地向他们宣传“双语”学习的好处。后来同学们学习汉语的态度在她的努力下有了明显的改观。她不仅学习成绩优秀，还乐于助人。班里阿丽挺艾同学德家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，她知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的家人，谁要是欺负他，她总是挺身而出保护他，帮助他。她对任何有困难的人都充满爱心，特别是她的邻居是一对汉族老人，孩子在外地工作，无人照看他们。每天放学后，她总是抽出时间来看望老人，陪老爷爷说说话，帮老奶奶干点家务，购买一些生活必需品。周末总能去帮老人干点力所能及的小事，或者带着几个少先队员给老奶奶打扫屋[标签:介绍]