2013年中考数学复习 第二部分 第六章 第1讲 图形的轴对称课件

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第六章图形与变换第1讲图形的轴对称1.通过具体实例认识轴对称,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质.2.能够按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形.3.能利用轴对称进行图案设计.轴对称对称点1.轴对称和轴对称图形互相重合对称轴(1)轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能与另一个图形重合,那么称这两个图形成___________,两个图形的对应点(即两个图形重合时互相重合的点)叫做___________.(2)轴对称图形:一个图形沿某条直线对折,对折的两部分如果能够__________,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线称为对称轴,________一定为直线.(3)轴对称图形变换的特征:不改变图形的形状和________,只改变图形的__________,新旧图形具有对称性.(4)如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的________________.大小位置垂直平分线2.中心对称和中心对称图形(1)中心对称:把一个图形绕着某一点旋转______,如果它能与另一个图形重合,那么,这两个图形成中心对称,该点叫做__________.180°对称中心180°重合(2)中心对称图形:把一个图形绕着某一点旋转______后能与自身__________,这种图形就叫做中心对称图形,该点叫做对称中心.中心对称轴对称有一个对称中心——点;图形绕中心旋转180°,旋转后与另一个图形重合有一条对称轴——直线;图形沿直线翻折180°,翻折后与另一个图形重合3.中心对称与轴对称的区别与联系(1)区别:(2)联系:如果一个轴对称图形有两条互相垂直的对称轴,那么它必是中心对称图形,这两条对称轴的交点就是它的对称中心,但中心对称图形不一定是轴对称图形.1.下列图案中,属于轴对称图形的是()AAABCD2.如图6-1-1是奥运会会旗上的五环圆形,它有对称轴()图6-1-1A.1条B.2条C.3条D.4条3.如图6-1-2,正六边形ABCDEF关于直线l的轴对称)图形是六边形A′B′C′D′E′F′,下列判断错误的是(图6-1-2A.AB=A′B′B.BC∥B′C′B5条C.直线l⊥BB′D.∠A′=120°垂直平分线4.正五角星的对称轴的条数是_________.5.线段是轴对称图形,它的对称轴是其________________.考点1轴对称图形和中心对称图形1.(2012年广东深圳)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()ABABCD2.(2012年广东佛山)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()ABCD3.(2012年广东汕头)下列平面图形,既是中心对称图形,)D又是轴对称图形的是(A.等腰三角形B.正五边形C.平行四边形D.矩形4.(2010年广东珠海)现有如图6-1-3(1)所示的四张牌,若只将其中一张牌旋转180°后得到图6-1-3(2),则旋转的牌是()B(1)(2)图6-1-3ABCD规律方法:理解轴对称和中心对称图形的特征,根据特征找答案就容易多了.考点2轴对称图形、中心对称图形的性质的应用5.(2010年广东清远)已知图形B是一个正方形,图形A由三个图形B构成,如图6-1-4,请用图形A与B合拼成一个轴对称图形,并把它画在图6-1-5的表格中.图6-1-4图6-1-5略图6-1-6略6.(2011年广东清远节选)△ABC在方格纸中的位置如图6-1-6,方格纸中的每个小正方形的边长为1个单位.△A1B1C1与△ABC关于纵轴(y轴)对称,请你在图中画出△A1B1C1.规律方法:(1)给出一个图形和一条直线,作这个图形关于这条直线的对称图形的方法:首先画出图形中的特殊点(如线段的端点、角的顶点等)的对称点,然后顺次连接对称点即可.(2)给出一个图形和一点P,作这个图形关于点P成中心对称的图形的方法:首先画出图形中的特殊点关于点P的对称点,然后顺次连接对称点即可.考点3折叠类型问题的应用7.(2011年广东广州)如图6-1-7,将矩形纸片先沿虚线AB按箭头方向向右对折,接着对折后的纸片沿虚线CD向下对折,然后剪下一个小三角形,再将纸片打开,则打开后的展开图是()D图6-1-750图6-1-88.(2009年广东梅州)如图6-1-8,把一张长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在点D1,C1的位置.若∠EFB=65°,则∠AED1=________°.解析:∵∠EFB=65°,∴∠FED=65°.又∵∠D1EF=∠FED,∴∠AED1=180°-2∠FED=50°.9.(2012年广东深圳)如图6-1-9,将矩形ABCD沿直线EF折叠,使点C与点A重合,折痕交AD于点E,交BC于点F,连接AF,CE.图6-1-9(1)求证:四边形AFCE为菱形;(2)设AE=a,ED=b,DC=C.请写出一个a,b,c三者之间的数量关系式.(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC.∴∠AEF=∠EFC.由折叠的性质,可得∠AEF=∠CEF,AE=CE,AF=CF,∴∠EFC=∠CEF.∴CF=CE.∴AF=CF=CE=AE.∴四边形AFCE为菱形.规律方法:折叠类型的问题关键在于折叠后两图形对称,对应边和对应角是不变的,在解题的过程中可以先把相等的量标出来.(2)解:a,b,c三者之间的数量关系式为a2=b2+c2.理由:由折叠的性质,得:CE=AE.∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=90°∵AE=a,ED=b,DC=c,∴CE=AE=a.在Rt△DCE中,CE2=CD2+DE2,∴a,b,c三者之间的数量关系式为a2=b2+c2.

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