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北师大语文二年级下册【课内阅读专项】及答案一、读《妈妈的爱》选文，回答问题。有一回我病了，妈妈抱我去医院，摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。1．用“”圈出选文中表示妈妈动作的词语。2．选文中哪里最能体现出妈妈爱“我”？________________________________________________________________________________________________________________3．妈妈的爱还是什么？仿照选文写一写。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读《一片树叶》选文，回答问题。小熊揪下一片叶子。接着，小山羊走过，小猪走过……凡是路过的小家伙，都取下了一片树叶。仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了！1．“睁大眼睛，说不出话来，形容因吃惊、害怕或生气而愣住的样子”可以用选文中的“__________________”一词来概括。2．因为________________________，所以小黄牛惊得目瞪口呆。3．选文第2自然段省略号处还会省略哪些小动物呢？请你发挥想象写两个。________________________________________________________4．你想对摘叶子的小动物们说些什么呢？写一写吧！________________________________________________________________________________________________________________三、读选文，回答问题。武夷山__________，__________。三十六峰有的像玉柱，有的像竹笋，有的像火把，有的像鲜花。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以__________________。溪水很静，静得______________。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像____________________。1．根据课文内容填空。2．这两段话选自课文《______________》。选文第1自然段是围绕“__________________________”这句话来写的。第2自然段具体描述了________，抓住了溪水的________和________来写。3．武夷山的造型奇特表现在哪些地方？用“——”在选文中画出来。4．你游览过哪座山？它有什么特点？和同学们说一说吧。________________________________________________________________________________________________________________四、读《迷人的夏天》选文，回答问题。夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。1．根据选文内容填空。()的树荫()的植物()的鲜花()的鸣叫2．用“——”画出选文第1自然段中表示颜色的词语。3．作者在选文第2自然段中描写了哪些小动物？________________________________________________________4．选文中说夏天是__________的，__________的，你觉得夏天是什么样子的？拿起笔写几句吧。________________________________________________________五、读《瀑布》，完成下面各题。还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像__________浪涌上岸滩，又像__________风吹过松林。山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着__________。站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时吹来一阵风，把它吹得如________，如________，如________。1．按原文填空。2．作者是按____________的顺序来描写瀑布的。先写__________，再写____________。3．远望瀑布，它的样子像___________________________________。近看瀑布，它的样子像____________________________________。4．读“啊！望见了瀑布的全身！”时应该用____________的语气。参考答案：课内阅读一、1.圈：抱摸哭2．摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。3．示例：有一个很冷很冷的早晨，太阳还没有升起来，我发现妈妈早早就起床给我做早餐，她的脸冻得红红的。啊，妈妈的爱是可口的早餐。二、1.目瞪口呆2．小椿树一片叶子也不剩了3．示例：小刺猬、小花猫。4．示例：我们应该保护树木。三、1.造型奇特山势险峻看见溪底的沙石像一面镜子一幅风景画2．美丽的武夷山武夷山造型奇特，山势险峻九曲溪清静3.三十六峰有的像玉柱，有的像竹笋，有的像火把，有的像鲜花。4．示例：我游览过黄山。黄山上有许多奇形怪状的岩石，有“猴子观海”“仙人指路”“仙桃石”等，最著名的就是“金鸡叫天都”。有机会，大家也去看看吧。四、1.浓浓绿色盛开悠长2．多彩碧绿绿色五颜六色黑红3．知了、青蛙、萤火虫。4．多彩有趣示例：夏天是悠闲的。我们可以去草地里捉蚂蚱，也可以提着小桶去捉虾，或者背着救生圈去游泳。五、1.叠叠的阵阵的一道白银烟雾尘2．由远及近声音样子3．一道白银珍珠的屏4．惊叹北师大语文三年级下册【课内阅读专项】及答案开始计时：________(一)松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，()搬来一些小树枝，交错着放在一起，()找一些干苔藓铺在上面，()把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。1．在选文“()”中填上表示顺序的词语。2．松鼠把窝搭好后，为什么还在上面加一个盖？________________________________________________________3．松鼠常吃的食物是________、________、________。4．用“——”画出描写松鼠吃东西的样子的句子。5．选文第2自然段中三个“它们”各指代什么？________________________________________________________________________________________________________________(二)傍晚，太阳落山了，山沟里很快地暗下来了。孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盏灯，哦，那是月亮哟，它把清辉洒向山野，照亮了孩子们回家的路。1．照样子，写词语。黑黑的________________________2．选文中哪个表示色彩的词用得最多？描绘了怎样的情景？______________________________________________________________________________________________________________3．细读选文中画横线的句子，从中你体会到了什么？______________________________________________________________________________________________________________4．想象山沟里的孩子在路上“说说笑笑”时，会谈些什么？_______________________________________________________5．读了选文，你想对山沟里的孩子说些什么？______________________________________________________________________________________________________________(三)秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里，它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步。1．根据选文内容填空。()的山葡萄()的榛子呼呼地()耐心地()2．秋天，小兴安岭向人们献出了哪些硕果？______________________________________________________________________________________________________________3．选文第2自然段中写小兴安岭的风，为什么用“刮”而不用“吹”？______________________________________________________________________________________________________________4．黑熊是怎样过冬的？______________________________________________________________________________________________________________5．从选文中，我体会到___________________________________之情。结束时间：________参考答案：课内阅读(一)1.先再然后2．因为那样就不怕风吹雨打了。3．松子榛子橡栗4．它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。5．第一个和第三个“它们”指松鼠，第二个“它们”指松鼠过冬的食物。点拨：理解词语的含义要联系上下文，根据具体语境来体会词语所指代的内容。(二)1.示例：白白的蓝蓝的绿绿的2．“黑”字用得多写出了孩子们为了上学摸黑回家，艰难赶路的情景。3．示例：山沟里的孩子上学路途遥远，用的时间很多。4．示例：今天，老师讲的故事可真有趣！点拨：可围绕孩子们在学校里的见闻来写。5．示例：你们乐观向上、不怕困难、脚踏实地的精神很令我感动，我要向你们学习。(三)1.酸甜可口又香又脆刮等待2．山葡萄、榛子、蘑菇、木耳，还有人参等名贵药材。3．用“刮”而不用“吹”，说明了小兴安岭的冬天风很大，天气很冷。4．黑熊躲进大树洞里，它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，耐心地等待着春天5．作者对小兴安岭的喜爱和赞美北师大语文四年级下册【课内阅读专项】及答案(一)跳水(节选)正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱