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1青州市海岱学校初中语文写作序列化训练（一）训练题目以“成长的烦恼”为话题写一篇作文训练目标50分训练项目分值得分总分重点训练目标抒写自己成长过程中的烦恼，说真话，抒真情。10常规训练目标1.能够围绕中心，选择典型材料。82.语句通顺完整，能准确地表情达意。83.恰当运用语言、心理等描写手法。84.语言生动，合理运用多种修辞手法。2分/行5.书写规范认真，不少于600字。4+4写作导引1.你在一天天长大，走过童年、少年、渐渐进入青春期，烦恼也越来越多。品味长大的感觉，每个人都会有所不同，你的感觉是怎样的呢？请用笔记录你的成长足迹，真诚道出自己的烦恼与困惑。2.话题要求叙写“成长”过程中的烦恼，可以从与父母、长辈的相处中，从与老师、同学的交往中，从与社会上的人、同龄人的共事中，从衣、食、住、行等生活琐事中选材。如写成记叙文，所叙述的事就不止一个，应以二三事为宜。3.写作本文可以时间为序，或以地点转移为序，也可以采用小标题的方式，记录自己在不同时期的不同感受。重在“感”上，突出“烦”，以“恼”来补充“烦”的程度。以叙事为主，用抒情或议论的语言起到画龙点睛的作用，还要注意运用描写的手法。要对所叙烦恼有正确的理解。写作提纲2佳作导航我真的想减肥我是个胖胖的女孩儿，家庭成员中，除了妈妈之外就数我最胖，不过我却一直认为这不能怪我，是“遗传基因”在“作祟”——还不是因为妈妈太胖，才生下个胖女儿。爸妈常为此发愁，总是忧心忡忡地说：“这么胖，将来可怎么办？”为了不让他们继续发愁下去，我已经好几次下定决心要减肥，可每次都因不堪忍受节食的折磨而半途而废。这回，我一定要将减肥进行到底。当我把这个决定郑重地告诉爸妈时，满以为他们会兴奋地跳起来，没想到他们坐在那儿眼皮也不抬一下，只是懒懒地说：“哦，你又要减肥了，那好啊。”看他们的样子，大概已经对我丧失信心了。我着急起来，忙说：“这回是真的，真的！我一定要减肥！”爸妈这才抬起头来，半信半疑地说：“真的？你……下定决心了？”“是！”我使劲地点点头。他们面露喜色，也郑重地对我说：“好，既然你已经下定决心，我们就陪着你一起减肥！”“好呀！”我高兴得一蹦三尺高。第二天一早，我照例走进厨房，掀开锅盖一看，不禁大吃一惊，锅里空空如也。以往的早餐可丰盛呢，不是面条、稀饭、包子，就是牛奶、鸡蛋、面包，可今天……这时，妈妈走过来，扔给我一个只有半个手掌大的馒头，严肃地说：“别忘了，你昨晚说要减肥的，早上只能吃这么多。”我拿着那半个馒头，终于弄明白了一个在课堂上总也搞不懂的词：“作茧自缚”。中午，我带着饿了一上午、一直在咕咕叫的肚子回到家，兴冲冲地推开餐厅的门，此时我多么希望看到一桌丰盛的菜肴啊！可没想到，只看到一桌的白色与绿色：小葱拌豆腐、冬瓜汤、一盘炒青菜、一盘炒扁豆。我的失望简直无法形容！这时爸爸走过来严肃地说：“别忘了，减肥！”晚上，我已不报任何希望地回到家，看到的果然又是青菜豆腐、咸菜稀饭，我差点儿昏倒在地。这时，爸妈一起走过来，严肃地说：“减肥！”天哪！我不要减肥了！救命！【点评】“我”真的想减肥，但终究抵抗不了饥饿的诱惑，于是演绎了一场矛盾的减肥运动，其间减肥欲望与吃的欲望激烈交锋，“我”招架不住，只好败下阵来。文章语言凝练而活泼，夸张却又自然，连标题都具有幽默效果，读后令人忍俊不禁。3自我展示2004004600800师生点评自我反思请给自己的文章评等级。先用红笔在你文章的精彩处画上波浪线，再在三个等级里选一个打“√”。太阳级（训练目标全部达标）（）月亮级（训练目标仅有一个不达标）（）星星级（训练目标有两个不达标）（）写作感悟：5青州市海岱学校初中语文写作序列化训练（二）训练题目《我心中的》，空格处可以是黄河、长城、五星红旗等象征祖国的事物，也可以是家乡事物，只要是你熟悉的，能够体现出你对它们的热爱即可。训练目标50分训练项目分值得分总分重点训练目标1.写人记事线索清楚。102.表达出自己的真情实感。8常规训练目标1.写人记事中心明确。82.段落清晰，层次分明。83.语言生动，文辞优美。2分/行4.字迹工整，书写认真，不少于600字。4+4写作导引记叙文的线索可以是人，可以是事，可以是物，还可以以思想感情的发展变化为线索，也可以以时空转移为线索，它要贯穿文章的始终。而这篇文章的线索就是爱国情结。写作时要注意以下几点：1.描写触动你爱国感情的景物或事件。2.可以用以小见大的写法，例如看到升国旗、看到万里长城、看到家乡的母亲河、看到家乡悠久的历史文物等情境，抒写心中的爱国之情。3.运用描写、抒情、议论等多种表达方式。写作提纲6佳作导航我心中的五星红旗“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”，“校园之声”又开始广播了，耳畔响起了熟悉的歌声。操场上鲜艳的五星红旗，在迎风招展，猎猎作响，我的思绪也在猎猎翻飞。鲜艳的五星红旗——她是红色的。小时候的我，常常想不通，五星红旗为什么是红色的，而不是蓝色的绿色的呢？后来，我才渐渐懂得，无数的革命先辈前赴后继，为了拯救危难的民族甘心抛头颅洒热血，为了纪念他们，红旗当然是红色的。另一方面，鲜艳醒目的红色，也是为了警醒后辈，要他们不能忘记历史，不能忘记革命先烈。看着红旗，我会浮想联翩，我仿佛走进了那个硝烟弥漫的战争年代，看到了毛泽东在井冈山上点燃了中国革命的星星之火，看到了方志敏在监狱里用血泪写下了《可爱的中国》，看到了无数革命战士和敌人勇敢厮杀的壮烈场面……是他们，用鲜血染红了中国这片古老的大地，也染红了我那颗纯真的心。鲜艳的五星红旗——她是神圣的、不可污辱的。中华民族拥有悠久的历史，她一天天更加繁荣昌盛，她的崛起，经历了多少的风风雨雨啊。每当有外敌入侵，就有许许多多无畏的中华儿女奋起反抗，捍卫国家的尊严和人民的幸福。孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”我们中华民族有着神圣不可侵犯的尊严。戚继光吹响了抗击倭寇保家卫国的号角，郑成功举起了抗击荷兰收复台湾的大旗，林则徐点燃了虎门销烟的熊熊大火……是他们，用不屈的信念书写着民族的灵魂，让鲜艳的五星红旗高高飘扬。鲜艳的五星红旗——她是永恒的。我喜欢红旗，喜欢鲜艳的红色，因为，红旗在我心中深深地扎下了根。每当我遇到挫折，一想到五星红旗，我的身上就充满了勇气与信心。我们是祖国的新一代，是在五星红旗光芒的照耀下成长的。我常常想，我们无论做什么事情，都要对得起良心，对得起祖国和人民，对得起鲜艳的五星红旗。只有这样，我们才能无愧于历史与时代赋予的光荣使命，才能让鲜艳的五星红旗永远飘扬在世界的东方。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”和着习习的春风，我小声地哼唱着。【简评】本文抓住了以小见大这个点，从自己对五星红旗的理解入手，结合了书本中学过的历史知识和自己身边的升旗故事，从平凡小事中显出对祖国的热爱之情。本文分三点，先用短句高度概括写作内容，后用叙述和抒情进行叙写，也给人耳目一新之感。能够使文章层次分明，简练明了。对于宏大宽泛的主题，要像本文一样，大事化小，才能更好地把握。7自我展示2004008600800师生点评自我反思请给自己的文章评等级。先用红笔在你文章的精彩处画上波浪线，再在三个等级里选一个打“√”。太阳级（训练目标全部达标）（）月亮级（训练目标仅有一个不达标）（）星星级（训练目标有两个不达标）（）写作感悟：9青州市海岱学校初中语文写作序列化训练（三）训练题目《心中最亮的那颗星》训练目标50分训练项目分值得分总分重点训练目标合理剪裁，注意详略，详细叙述与概括交代相结合。10常规训练目标1.抓住人物特点，选取典型事例刻画人物性格。82.在叙事的基础上，借助景物描写渲染气氛、叙事或抒情。83.首尾呼应，结尾借助议论、抒情点明主题，并加以深化。84.语言生动，运用至少三种以上的修辞手法进行描写。2分/行5.书写认真规范，不少于600字。4+4写作导引解题：在人类历史的长河中，曾经涌现过许多杰出人物，有叱咤风云的政治家，决胜千里的军事家，博学睿智的科学家，还有给人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……在改革开放的今天，也不断涌现出许多“明星人物”，有影视明星、体育明星、专家、学者，还有做着不凡事业的平凡人……他们都是广袤宇宙里一颗颗耀眼的星星。请以“心中那颗最亮的星”为题写作。写作时，注意围绕中心组织材料，注意材料的详略安排。导引：1.确定心中的“星”，可以是名人，也可以是平凡人，思考特别喜爱他的原因。2.抓住人物的突出特点，通过典型事例刻画人物性格，写出新意。3.注意详略，详细叙述与概括交代相结合。4.从遥望星空入手，借景叙事抒情。5.写作形式多样化，如日记、调查报告、访谈录等。写作提纲10佳作导航我心中的那颗星在这个平凡的世界上，曾经生活过一个不平凡的人。他一生中所经历的风风雨雨数不胜数。“游手好闲”的挫折犹如阴影一样，时时缠绕着他。二十多岁时，他的左腿致残；三十多岁时，他花费三年时间写就的论著被主管单位遗失；六十几岁时，在一场史无前例的浩劫中蒙受不白之冤……面对这一切，他没有一蹶不振，反而更加坚强，走过这些苦难，他走向了辉煌，也走进了每一个人的心中。他说：“聪明在于学习，天才在于积累，所谓天才，实际上依靠学习。”的确，他是一个非常有成就的人。但是，他只读过初中，这又是多么的不可思议啊！有什么奥秘吗？是家中另有贤人，还是父母管教严厉？不，都不是。在他读完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。书房成了他活动的主要场所，课本成了他亲密的朋友，钢笔成了他忠实的仆人，知识成了他的粮食，他如饥似渴，不停地咀嚼它们。虽然，他没有老师的“栽培”，但是他却能自学成才。对他而言，昼夜是没有区别的。黑夜给了他黑色的眼睛，他却用它来寻求知识，他的身心全浸泡在知识的海洋里。天道酬勤。辉煌的数学王冠终于属于了他。他被清华大学数学系主任熊庆来教授发现了，他被聘为清华大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。他是一位没有大学毕业文凭的数学家。他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验。”他就是伟大的数学家——华罗庚，他永远是我心中的明星。在这颗闪烁着勤奋光芒，挥洒着智慧结晶的明星的指引下，我会努力去攀登学习和人生征途中的一个个险峰。【简评】一颗流星从世界上划过，他可以不必发出耀眼的光芒，但是不能甘于平庸，至少也要画出属于自己的轨迹。勤奋就是一个人画出人生轨迹的动力源泉，只要勤奋努力，就一定会登上成功的顶峰。本文善于从生活中汲取素材，设置悬念，叙述故事，同时运用排比、比喻等修辞方法，文采飞扬，向我们展示了华罗庚凭借勤奋的学习精神，最终获得成功的精彩自学之路，表达了对华罗庚的赞扬和向他学习的决心。11自我展示20040012600800师生点评自我反思请给自己的文章评等级。先用红笔在你文章的精彩处画上波浪线，再在三个等级里选一个打“√”。太阳级（训练目标全部达标）（）月亮级（训练目标仅有一个不达标）（）星星级（训练目标有两个不达标）（）写作感悟：13青州市海岱学校初中语文写作序列化训练（四）训练题目《一次的运动会》、《国庆盛典》、《夜市一条街》、《生日聚会》训练目标50分训练项目分值得分总分重点训练目标运用正面描写和侧面描写相结合的写作手法。10常规训练目标1.灵活运用人物描写的方法（神态、动作、心理等）。82.善于捕捉人物细致入微的动作，能够传神地运用动词，表现人物思想。83.点面结合，条理清楚。84.语言生动，运用多种修辞手法。2分/行5.书写规范认真，不少于600字。4+4写作导引在学校，在教室，在街头，在集市……常常会有许多有意思的场景：运动场上的龙腾虎跃，夜晚街头的霓虹闪烁，游乐场里的欢声笑语，集市里的讨价还价……选择你最熟悉的一个场景写下来。1.直接交代场面活动的时间、地点、人物。2.注意点面结合，可以描写广阔的场面，也可以描写一个特写镜头，抓住场面的特点。3.描写活动现场的热烈气氛;直接写自己的感受。写作提纲14佳作导航逛夜市夜幕降临了，风儿终于有了些凉意，这会儿早就守望在空中的月亮洒下万缕柔光，将家乡原本就十分美丽的濠河笼上一层若隐若现的白