第3课时知识回顾:1、解下列不等式①7x-2<4-5x②③3125123xx331512xx3合作探究:例:松山公园菊花展个人票每张10元,20人以上(含20人)的团体票8折优惠。在人数不足20人的情况下,试问何时买20人团体票比买个人票要便宜?解:设x人时,买个人票需要10x元,买20人的团体票需要20×10×80%元,根据题意,得10x20×10×80%解不等式,得:X16因为:x20所以:16x20又因为:x取正整数所以:x=17,18,19因此,当人数是17、18、19时,买20人的团体票比买个人票要便宜。4问题:通过列一元一次不等式解决实际问题,你认为一般步骤是什么?(1)设未知数;(2)由题意寻求不等关系;(3)列出一元一次不等式;(4)解一元一次不等式;(5)根据实际情况,求出符合题意的解。5思考我市某初中举行了一次“八荣八耻”知识抢答竞赛,总共50道题。抢答规则:抢答对一题得3分,抢答错一题扣1分,不抢答得0分。小军同学参加了比赛,只抢答了其中的20道题,最后他的得分不少于50分,你知道小军至少答对几道题吗?解:设小军至少答对x道题,则答错了(20-x)道题,依题意得3x-(20-x)≥50解这个不等式得x≥17.5因为:x取最小正整数,所以:x=18答:小军至少答对了18道题。例3:某校计划在暑假组织优秀学生参加夏令营学生人数不少于30人,由校长一人带队,甲、乙旅行社的服务态度相同,且价格都是每人500元甲旅行社表示“如果校长买全票一张,那么学生享受半价优惠“,乙旅行社表示”包括校长在内全部6折优惠“。请你帮学校设计一种方案,使支付的总费用最省。练习课本P32练习第1、2、3题;8小结这节课你有何收获?你还有什么疑惑?