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百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画----两个可乐之间的百年恩怨竞争合作求双赢当今世界是一个充满竞争的世界，又是一个协同合作的世界。竞争与合作是我们每一个人面临的共同课题，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。今天我们学习第八课竞争合作求双赢学习目标：1、认识到现代社会是充满竞争与合作的社会。2、明确说出合作共享与公平竞争的意义。3、学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争；愿意合作、善于合作、享受合作二、学习重点：平等竞争三、学习难点：合作共享自主预习：1、竞争的积极作用和消极作用分别是什么？2、我们在竞争中必须遵守的基本准则是什么？3、参与竞争的目的是什么？4、合作与共享的关系是什么？5、合作有什么意义？6、为什么要精诚合作？7、不正当竞争的危害是什么？8、良好的竞争意识有哪些表现？9、什么是忌妒心理，危害是什么？•经济竞争中国T—99式主战坦克PT—91主战坦克米格29F18•军事竞争•科技竞争美国航天飞机中国神舟七号神十升空文化竞争美国奥斯卡金像奖中国电影金鸡奖人才竞争•体育竞争当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。竞争无处不在想一想：①学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？②竞争的存在对我们每一个人有什么影响？思考：看完这些图片后你有何感受？（1）每月的月考、期中考试、期末考试等（2）体育运动会、趣味运动会等（3）班级的管理离不开好的管理人员（4）文艺联欢、美术评比等文艺节目——学习上的竞争——体育方面的竞争——班干部的竞选——特长的较量答：学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中……竞争无所不在。②竞争的存在对我们每一个人有什么影响？竞争，对个人的发展和社会的进步有促进作用。能最大限度地激发人的潜能，同时竞争也会对人产生消极影响，使人骄傲自大或者自卑，阻碍我们取得进步。一、平等竞争1、竞争积极作用和消极作用1、它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；竞争的积极作用：2、使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；3、能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。3、更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作是一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。竞争的消极作用：1、它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；2、竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；在竞争过程中,有的人生怕别人超过自己,当别人超过自己时,不但不为别人高兴,反而心生妒意,恨不得把别人拖下来,有时还使用不光彩的手段,如恶意中伤别人.这种可怕的心态叫忌妒。想一想：①你忌妒过别人吗？如果有，请你谈谈当时的心理感受。②当有人忌妒你的时候，你该怎办？③你对克服忌妒心理有什么高招？说出来与大家分享。１.充实自己的生活，寻找新的自我价值。２.学会正确的比较，辩证地看待别人。３.提高个人道德修养，克服封闭狭隘意识。一、平等竞争2、忌妒心理的危害忌妒是一种消极、有害的心理，它会破坏人际关系，伤害同学间的友好感情，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的身体也有很大危害。消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。相信自己能够发挥最佳水平对竞争对手保持高度“戒备”崇尚公平竞争对对手的不良处境“幸灾乐祸”保持良好心态，胜不骄、败不馁生怕别人超过自己欢迎别人超过自己，更勇于超过别人试图通过某种不正当的方式压倒对手良好的竞争意识不良的竞争意识P.91总之，做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。如果是你，你怎么办？P.911.你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。2.期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解答问题。3.班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。答：借给这个同学。因为互相帮助是快乐之本，互相帮助才能共同进步。答：帮助这个同学。因为帮助他人是快乐之本，互相帮助才能共同进步。答：参加竞选。因为有竞争，我们才能够进步得更快。从刘国梁和孔令辉的经历，我们能得到哪些启示？阅读：P.92”刘国梁、孔令辉双打夺金“答：他们正确地对待了竞争，在竞争中没有互相忌妒，而是在合理的竞争中共同努力，给自己压力和动力，激发潜能，提高效率，发现自身局限，提高自身水平，最终都取得了辉煌的成绩。所以我们要正确对待竞争，在合理的竞争中不断进步。3.怎样才能做到既不伤和气，又能达到比赛的目的？答：只有保持良好心态，消除不良竞争意识，在竞争中本着公平竞争的原则遵守道德和法律，才能做到既不伤和气，又达到比赛的目的。2.比赛必然伤和气吗？答：比赛不一定伤和气。比赛伤不伤和气，主要取决于比赛双方的心态和修养。一、平等竞争3、竞争的规则和目的竞争中应遵循的基本准则——道德、法律。参与竞争的目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。孔令辉、刘国梁夺的双打冠军的故事告诉我们：生活中不仅有竞争，还有合作。导读：P.93《汤姆种南瓜》二、合作共享1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？2、结合此例，谈谈合作的重要性。答：在社会生活中，谁都不能脱离群体而单独存在，因为个人的力量必竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。P.93答：实现多赢(大家都获得好处)。二、合作共享1、合作共享的关系合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。基础必然结果集体主义精神要求核心合作共享分工:各方承担责任、完成各自的任务社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。我国有句老话：人心齐，泰山移。在社会生活中，为什么要与他人进行合作？合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。二、合作共享2、合作共享的意义那是在南美森林，一大群蚂蚁被林火包围，火圈在迅速缩小，黑压压的蚁群瞬间被大火所吞噬。在这千钧一发之即，蚁群迅速聚集到了一起，抱成一个巨型蚁球。那蚁球顺势向小河方向滚去，熊熊大火炼焦了蚁球外围的蚂蚁，不断地发出爆裂声。但蚁球没有被烧散，它迅速地滚过火区，进入小河。这时人们竟然惊奇地发现：大批的蚂蚁得救了！合作的力量蚂蚁战胜大火的事实，正说明了合作的力量是无穷的。讨论：(课本第93页)1、为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就折不断？2、从实验中你明白了什么道理？3、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大家分享。答：个人的力量是有限的，合作的力量是无穷的。答：一根木棍很脆弱，难以承受住外力的作用，而一把木棍，则能合力对抗外力的作用。竞争?合作？平等竞争合作共享1、竞争积极作用和消极作用2、忌妒心理的危害3、竞争的规则和目的1、合作共享的关系2、合作共享的意义课堂检测：1、正确对待竞争，要做到()①在竞争中要学会弄虚作假等作风②对自己要有一个正确的认识③在竞争中要善于审时度势，扬长避短④在竞争中学会获得知识，增长才干A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④2、在学校生活中：值日、跳皮筋、出板报、小组学习、拔河、接力赛……；社会上：医生做手术、划龙舟、足球赛、建筑房子都离不开合作。因为合作()①能产生超过个人的力量②能有面对困难的勇气和帮助我们战胜困难③是我们事业成功的土壤④给我们带来快乐，分享到成功的愉悦A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④3、“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”德谟克利特的这句名言说明了（）A、我们要敢于竞争，敢于超越自我B、在竞争中合作C、在合作中竞争D、公平竞争4、2003年1月，信阳市某中学学生马娟，因嫉妒同学张静学习突出、面容姣好，用硫酸将张静毁容。马娟被依法判处死刑。这一案例给我们的启示是（）①嫉妒心理是一种消极情感，对人的发展有很大危害②虚荣必然导致违法犯罪③道德和法律是竞争必须遵守的基本准则④竞争害人害己A、①②④B、①③C、②③④D、①②③5、小张说：“小雨是我的好朋友，也是我的同桌，她学习优秀、人际交往能力强、工作出色，是我班的班长，大家都对她交口称赞，我平时学习也没比她少努力，可是学习就是不及她，人际交往更是远远不如她。渐渐地时间长了，我开始讨厌她，虽然表面上还没表现出来，但我真的很想让她难堪、让她下不了台，让她出丑，甚至于还想造谣诬陷她败坏她的名声，”据此回答以下两个问题。1)．小张出现了的是（）心理。A．嫉妒B．闭锁C．忧郁D．虚荣2）．对这种心理看法不正确的是（）A．有可能损害同学关系，对自己成长也不利B．警示我们要努力培养健康的竞争意识C．克服这种心理就正确看待人生价值，发挥自我优势，D．这是有上进心，争强好胜的表现6、俗话说：“人心齐，泰山移。”人与人之间和谐、融洽、相互帮助，才能显现伟大的力量。当今科技社会化，每一项成果和事业的成功都是合作的结晶。请谈谈你对“人心齐，泰山移”的认识。