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课题：蝴碟岭南版第二册小博士：蝴蝶的生长过程蝴蝶的外形美在哪里？蝴蝶哪里最美？生活中的昆虫图案蝴蝶色彩与大师作品蝴蝶色彩与大师作品学生作品：我的色彩印象学生作品：我的剪纸作品学生作品：我的图画能运用不同的质材，技法表现昆虫的对称美、色彩美、花纹美。作品要求回去以后，利用妈妈的丝巾为妈妈打一个漂亮的蝴蝶结，并说一句赞美妈妈的话。课后拓展：
