综合性学习-我的语文生活

综合性学习我的语文生活学习目标了解广告词写作的基本要求和对联的基本知识，积累并欣赏经典对联。能敏锐地发现日常生活中不规范的用字现象，养成规范用字的良好习惯。培养观察生活中语文现象的习惯，树立在生活中学习语文的意识。探究示例一、正眼看招牌【精彩招牌】招牌的形式和设置方式比较固定，但其中题写的文字词语却变化多端。精彩的如：德爱堂沈家祖传七代小儿珍丹，只此一家，别无二处。——北京德爱堂药铺未晚先投宿，鸡鸣早看天。——旅店招牌生意如春草，财源似水泉。——商店招牌世间无此酒，天下有名楼。——九江浔阳楼酒楼二、我来写广告词广告词是营销的工具和手段，具有宣传鼓动作用，其最基本的特征是内容具体、指向明确、语言简洁、朗朗上口、新颖独特、吸引眼球，具有宣传和鼓动性。【广告语及其妙处】1.戴比尔斯钻石——钻石恒久远，一颗永流传【赏析】事实证明，经典的广告语总是丰富的内涵和优美的语句的结合体。戴比尔斯钻石的这句广告语，不仅道出了钻石的真正价值，还把钻石的稳定与爱情的长久联系起来，契合购买者的心理需。2.M＆M巧克力——只溶在口，不溶在手【赏析】这是著名广告大师伯恩巴克的灵感之作，堪称经典，流传至今。它既反映了M＆M巧克力糖衣包装的独特销售主张，又暗示M＆M巧克力口味好，以至于我们不愿意使巧克力在手上停留片刻。3.耐克——justdoit【赏析】耐克通过以“justdoit”为主题的系列广告，和篮球明星乔丹的明星效应，迅速成为体育用品的知名品牌，而这句广告语正符合青少年一代的心态，要做就做，只要与众不同，只要行动起来。三、寻找“最美对联”1.对联的起源与种类对联又称对子、楹贴、楹联（因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名）等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联按不同的方法，可分成若干种类。按所用之处分，有门联、厅堂联、胜迹联等；按内容分，有春联、寿联、婚联、挽联等；按技巧分，有谜语联、隐字联、巧趣联等；按字数分，有短联、中联、长联等；按句数分，有单句联、多句联等。2.对联的六项基本要素①字句对等。这一规则包括了字数和句数两个层面的含义。整体而言，一副对联上下联的字数要相等；在多分句的情况下，上下联各自包含的分句数要相等，每个相对应的分句的字数也要相等。②词性对品。指上下联句法结构中处于相同位置的词，其词属性相同或符合传统的对仗种类。如动词必须对动词，形容词必须对形容词。③结构对应。指上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列及虚词的使用、修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。从现代汉语语法学的角度讲，也就是说，相应的句子结构或词语结构要尽可能一致，即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构等。④节奏相应。指上下联的语句节奏保持一致。⑤平仄相谐。指上下联词句节奏点平仄声调相谐。其中最值得注意的是：上联尾字用仄声，下联尾字用平声。⑥形对意联。指上下联之间形式上对仗，意义上相联。3.各类对联（1）春联①喜居宝地千年旺，福照家门万事兴。横批：喜迎新春②事事如意大吉利，家家顺心永安康。横批：四季兴隆③喜滋滋辞旧岁，笑盈盈迎新年。横批：喜迎新春（2）寿联①德行齐辉一门合庆，福寿大衍百岁同符。②九十曾留千载笔，十年再进百龄篇。③三千美景添筹算，九十风光乐有余。④五十画筵开北海，三千朱履庆南山。（3）名胜古迹联①两京锁钥无双地，万里长城第一关。（山海关）②青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。（杭州岳飞墓）③两表酬三顾，一对足千秋。（成都武侯祠）4.最美对联（1）最有趣的对联海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。上联读：hǎishuǐcháo，zhāozhāocháo，zhāocháozhāoluò下联读：fúyúnzhǎnɡ，chánɡchánɡzhǎnɡ，chánɡzhǎnɡchánɡxiāo（2）最巧妙的对联上联：望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古下联：印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年研讨练习（2019·黑龙江绥化）生活处处有语文。学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动，请你帮小林完成以下任务：1.社区里有一家中医馆即将开业，有人给写了一副对联，被家中的宠物咬碎了，只能隐约辨别出以下词语：妙手回春灵丹济世乐医百病千家请你帮忙恢复这副对联，为中医馆做宣传。妙手回春医百病灵丹济世乐千家2.在商品经济飞速发展的今天，商家们的促销手段不断翻新，然而一些商家靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。小林和父母在某餐馆就餐后，对菜品质量很不满意，结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲？（50字左右）【示例】妈妈，这样做不好。做人要讲诚信，我们不能为了眼前的利益，帮助商家做虚假宣传，这样会误导别人，您说对吗？3.中考结束后，小林跟父母去北京旅游。他们首先来到故宫。走进故宫，一眼千年，那些精美绝伦的文物经历岁月风尘神韵犹在。爸爸说：“故宫中这些修复文物的工匠真了不起！”小林听后深受触动，看起来平凡的工匠，却有着伟大的价值。请你帮助小林设计一段赞美工匠的话。（50字左右）【示例】你们用专注的精神，用双手让文物重新焕发生机，收藏在故宫里的文物因你们鲜活生动，蕴藏其中的文化传统因你们得以传承。声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所