服务器的配置与管理课程标准

附件2：《服务器的配置与管理》课程标准XXXX职业技术学院二〇一五年10月《服务器的配置与管理》课程标准一、课程基本信息课程名称：服务器的配置与管理课程类别：专业核心课学时学分：68学时，4学分适用专业：计算机网络技术二、课程概述该课程是一门非常实用的计算机网络应用技术，按照企业对网络技术专业人才的技能需求和学院的实际情况，通过项目管理，任务驱动的教学模式，让学生掌握windows网络操作系统进行网络管理、服务配置的能力，能够构建网络环境、管理网络、使用网络资源的技能。注重学生是否具备适应职业岗位的核心职业能力，包括关键性的技术应用能力及创新、创业能力。三、本课程与其他课程关系来源于专业教学标准，具有针对性序号前期课程名称为本课程支撑的主要能力1计算机组装与维护了解计算机的硬件组成及计算机组装能力2计算机网络基础熟悉网络环境、了解网络协议3程序设计语言了解程序的基本设计方法序号后期课程名称为本课程支撑的主要能力1网络安全网络调试，软硬件资源的管理2网络设备配置熟悉网络协议，提供网络服务等能力3综合布线熟悉网络协议，提供网络服务等能力四、工作任务和课程目标（一）工作任务及职业能力表1工作任务与职业能力分析表工作领域工作任务职业能力学习项目WindowsServer2003网络操作系统的安装、配置与网络设计1.对企业为网络进行规划，安装和配置WindowsServer网络操作系统；2．对企业windows网络进行IP规划，设置内部私有网络IP属性。1.了解Windows的发展历史；2.了解Windows不同版本的区别；3.掌握几种不同的Windows的安装方法；4．理解IP地址的结构；5．灵活运用IP知识，对网络进行IP规划；6．探索更好的IP规划方法。1操作系统安装与工作环境构建管理网络操作系统在安装和配置好的操作系统服务器上，进行域模式的构建；2.利用前面实训搭建好的网络，完成用户和组的创建、设置和管理；3．利用组策略管理域中的计算机和用户工作环境，实现软件分发。1．理解工作组的作用；2．理解域的作用；3．掌握域模式的构建；4．掌握在工作组环境下用户和组的创建、设置和管理；5．掌握在域环境下用户和组的创建、设置和管理；6．理解组策略的构成与作用；7．探索组策略的应用；8．体验软件分发。２配置与管理本地用户与组管理磁盘、文件、共享与打印1.为企业网络中的不同操作系统选择其适合的文件系统，并为网络中的用户和角色配置其相应的权限；2.文件共享与分布式文件系统；3．为了提高硬件设备的共享，完成打印服务器的安装和配置；4．为企业中的计算机磁盘选择合适的类型、磁盘相应参数以及针对这些磁盘进行管理，对磁盘进行配额。1.理解不同类型文件系统的作用与区别；2．理解并掌握为网络中的用户和角色配置权限的方法；3．理解分布式文件系统的概念；4．掌握实现文件共享与分布式文件系统的方法；5．体验打印服务器的安装和配置；6．了解磁盘的类型、参数；7．掌握磁盘管理的方法；8．体验和探索磁盘配额。3配置与磁盘管理4配置与管理文件系统9配置管理活动目录10配置管理组策略11配置管理路由访问服务器应用服务器配置与管理1.对企业网络进行规划，搭建DNS服务器，并根据企业的实际情况对此服务器进行配置和管理；2．对企业网络进行规划，搭建DHCP服务器，并根据企业的实际情况对此服务器进行配置和管理；3．在企业Intranet/Extranet中配置与管理Web和FTP服务；4．由于工作需要，公司要搭建一台邮件服务器，统一为员工设置企业邮箱；5．公司有大批视频资料供员工点播查阅或由部门组织员工一起收看视频资料，需要构建一台媒体服务器；6．公司要求整个内部网络系统采用代理服务器软件实现Internet的接入；7．为方便管理，公司要求远程控制服务器；8．随着公司驻外机构、分公司业务的拓展，建立企业Intranet/Extranet成为必然，因此需要在企业服务器上配置NAT与VPN服务。1.理解DNS服务的原理和作用；2．体验和掌握DNS服务的配置与管理；3．理解DHCP服务的原理和作用；4．体验和掌握DHCP服务的配置与管理；5．体验IIS服务器的安装，掌握Web服务和FTP服务的配置和管理；6．理解邮件服务的工作原理；7．体验和掌握邮件服务器和客户端的安装与管理；8．体验和掌握媒体服务器的安装与管理；9．理解代理服务器的作用；10．体验远程控制技术；11．理解NAT服务；体验和掌握NAT服务的实现；12．理解VPN服务；体验和掌握VPN服务的实现。5配置与管理DHCP服务器6安装与配置活动目录7配置与管理WEB服务器8配置管理FTP服务器（二）课程目标用列表形式分别从知识目标、能力目标、和素质目标三方面进行描述。表2《服务器的配置与管理》教学目标知识目标能力目标素质目标（1）会安装和维护服务器系统软件和应用软件（2）会搭建与配备网络（3）会管理用户权限（4）会网络服务配置、调试和维护（5）会解决排除各种软硬件故障（6）能具备网管的岗位素养（7）会创新和网络技术的综合应用（8）了解linux网络操作系统的基本操作，和网络服务的配置和维护。（1）掌握网络基本概念和技术理论（2）掌握Windows2003的基础管理（3）掌握Windows2003应用服务器配置与管理（5）掌握linux网络操作系统的基本操作，和网络服务的配置和维护。（6）了解企业局域网设计（1）重视职业道德和职业意识教育的渗透，帮助学生养成良好的个人品格和行为习惯；（2）培养爱岗敬业精神、团队协作精神和创业精神；（3）培养学生树立质量意识、节约意识、安全意识、环保意识、文明施工等职业意识；（4）具备勤劳诚信、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养。五、整体教学设计用列表形式，明确本课程设计了11个学习项目，每个项目又分解成若干个工作任务。该课程整体教学设计如表3所示。表3《服务器的配置与管理》整体教学设计项目编号项目名称工作任务学时１操作系统安装与工作环境构建1.利用光盘安装windowsserver2003222.网络组件的安装与配置3.测试网络环境1.２配置与管理本地用户与组1.创建本地用户账户222.修改用户帐户属性3.管理本地用户帐户4.创建本地组5.删除本地组３配置与磁盘管理1.磁盘管理控制台的使用442.创建与管理分区3.动态磁盘分区创建与管理4.磁盘配额配置5.添加磁盘6.磁盘整理与故障恢复4配置与管理文件系统1.管理文件与文件的访问权限332.更改文件或文件夹的访问3.配置与管理共享文件夹4.配置与管理分布式文件5配置与管理DHCP服务器1.安装DHCP服务器332.配置DHCP服务器3.配置DHCP选项4.配置DHCP客户端6安装与配置活动目录1.安装DNS服务332.配置DNS服务器3.配置DNS客户端7配置与管理WEB服务器1.安装IIS组件332.使用默认WEB组件发布网站3.建立一个新的WEB站点4.架设多个WEB网站5.创建虚拟目录6.WEB网站的安全管理8配置管理FTP服务器1.安装FTP服务组件222.建立新的FTP站点3.创建虚拟目录4.建立多个FTP站点5.FTP站点的基本管理6.使用Serv-u构建FTP服务器9配置管理活动目录1.安装活动目录332.域用户账户的创建与管理3.域组帐户的创建与配置4.创建OU5.把计算机加入域6.安装子域7.删除活动目录10配置管理组策略1.设置组策略的方法332.创建组策略3.应用组策略4.用户的工作环境5.软件限制策略11配置管理路由访问服务器1.1.查看路由表332.2.选择路由访问3.3.配置路由服务4.4.设置静态路由5.5.设置RIP、OSPF6.6.配置NAT7.六、教学内容与要求用列表形式以每个学习项目为单元独立进行描述。各项目单元描述分别见表4、表5……（以课程具体的项目数为准）。表4项目1教学内容与要求学习项目操作系统安装与工作环境构建参考学时4学习任务任务1.利用光盘安装windowsserver2003任务2.网络组件的安装与配置任务3.测试网络环境教学目标知识了解windowserver2003的发展和主要特点掌握windowserver2003网络操作系统的安装方法掌握网络操作系统网络参数的配置方法能力能够顺利安装windowserver2003的网络操作系统能够管理配置windowserver2003的网络操作系统素质培养认真细致的工作作风养成刻苦、勤奋多问独立思考的学习习惯能够与组员精诚合作，能够正确面对他人的成功或失败教学内容1.利用光盘安装windowsserver20032.网络组件的安装与配置3.测试网络环境教学方法与建议多媒体演示技术规范教学设计符合人才培养方案，有利于激发学生的学习和提高学生的学习兴趣，最达到让学生掌握课程所传授的技能，并能将这些技能应用到以后的工作中，能够熟练配置windowserver2003等常见服务器，以适应现代网络社会的需要。考核评价考核评价主要从三个方面进行评价，1系统实现，根据是否能综合运用相关教学单元知识和完成单元实践的情况给予优良中差；2创新能力，根据是否能能积极、主动地发现问题、分析问题和解决问题，有无创新等给予优良中差；3表达沟通，能否回答问题且，有无能力对其它人进行辅导沟通，给予优良中差。表5项目2教学内容与要求学习项目配置与管理本地用户与组参考学时4学习任务1.创建本地用户账户2.修改用户帐户属性3.管理本地用户帐户4.创建本地组5.删除本地组教学目标知识1.了解用户和组的基本概念2.掌握用户账户的建立与管理方法3.掌握帐户和组的权限设置方法能力能够创建本地用户账户熟悉用户账户属性的设置和管理能够创建和管理本地用户组素质培养认真细致的工作作风养成刻苦、勤奋多问独立思考的学习习惯能够与组员精诚合作，能够正确面对他人的成功或失败教学内容1.创建本地用户账户2.修改用户帐户属性3.管理本地用户帐户4.创建本地组5.删除本地组教学方法与建议多媒体演示技术规范教学设计符合人才培养方案，有利于激发学生的学习和提高学生的学习兴趣，最达到让学生掌握课程所传授的技能，并能将这些技能应用到以后的工作中，能够熟练配置windowserver2003等常见服务器，以适应现代网络社会的需要。考核评价考核评价主要从三个方面进行评价，1系统实现，根据是否能综合运用相关教学单元知识和完成单元实践的情况给予优良中差；2创新能力，根据是否能能积极、主动地发现问题、分析问题和解决问题，有无创新等给予优良中差；3表达沟通，能否回答问题且，有无能力对其它人进行辅导沟通，给予优良中差。表6项目3教学内容与要求学习项目配置与磁盘管理参考学时8学习任务1.磁盘管理控制台的使用2.创建与管理分区3.动态磁盘分区创建与管理4.磁盘配额配置5.添加磁盘6.磁盘整理与故障恢复教学目标知识（1）了解磁盘管理的基本概念（2）掌握磁盘分区的创建与管理（3）动态磁盘的基本概念（4）磁盘的管理分区的创建与管理能力（1）对基本磁盘分区、格式化（2）动态磁盘的创建与管理素质（1）培养认真细致的工作作风（2）养成刻苦、勤奋多问独立思考的学习习惯（3）能够与组员精诚合作，能够正确面对他人的成功或失败教学内容（1）了解磁盘管理的基本概念（2）掌握磁盘分区的创建与管理（3）动态磁盘的基本概念（4）磁盘的管理分区的创建与管理教学方法与建议多媒体演示技术规范教学设计符合人才培养方案，有利于激发学生的学习和提高学生的学习兴趣，最达到让学生掌握课程所传授的技能，并能将这些技能应用到以后的工作中，能够熟练配置windowserver2003等常见服务器，以适应现代网络社会的需要。考核评价考核评价主要从三个方面进行评价，1系统实现，根据是否能综合运用相关教学单元知识和完成单元实践的情况给予优良中差；2创新能力，根据是否能能积极、主动地发现问题、分析问题和解决问题，有无创新等给予优良中差；3表达沟通，能否回答问题且，有无能力对其它人进行辅导沟通，给予优良中差。表7项目4教学内容与要求学习项目配置与管理文件系统参考学时6学习任务1.管理