高考语文考点复习：翻译句子六字诀

-1-高考语文考点复习：翻译句子六字诀翻译文言文句子，先直译，确保字字落实；直译不畅再意译。翻译时，注意运用“6字诀”，防范“6失误”。字诀之(一)留“留”即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。包括：①在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语，一般人都能够理解，可以保留不译(译了，反而显得不通顺)，如“劳苦而功高如此，未有封侯之赏”(《鸿门宴》)，“劳苦功高”这个成语就可以保留不译；②朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词，也可保留不译。把下面文段中画线的句子翻译成现代汉语。(注意运用保留法)景龙中，(李尚隐)为左台监察御史。①时中书侍郎、知吏部选事崔湜及吏部侍郎郑愔同时典选，倾附势要，逆用三年员阙，士庶嗟怨。②寻而相次知政事，尚隐与同列御史李怀让于殿廷劾之，湜等遂下狱推究，竟贬黜之……十三年夏，妖贼刘定高夜犯通洛门，③尚隐坐不能觉察所部，左迁桂林都督。①保留词语：中书侍郎、吏部选事、崔湜、吏部侍郎郑愔关键词语：典选、逆、阙关键句式：倾附(于)势要(省略)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②保留词语：政事、尚隐、御史李怀让关键词语：寻、知、劾、推究、竟关键句式：尚隐……李怀让于殿廷劾之(状语后置句)译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________③保留词语：尚隐、桂林都督关键词语：坐、左迁译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：①翻译时，官职、人名不用翻译，同时根据省略成分需增补的原则，“倾附势要”要补充主语“这两人”。②翻译时，官职、人名不用翻译，根据词的古今异义现象，“推究”应解释为“立案调查”，“竟”应解释为“最终”。③根据不能把今义当古义的原则，“坐”应解释为“犯……罪”，同时注意“左迁”的特定含义“贬官、贬职”。答案：①当时的中书侍郎、吏部选事崔湜与吏部侍郎郑愔同时负责官员选拔，这两人依附权势，违规动用了三年的官员的缺额，官员百姓叹息怨恨。②不久两人先后又主持政事，李尚隐与同僚御史李怀让在朝廷上弹劾他们，崔湜等于是被立案调查，-2-最终都被罢免了官职。③李尚隐因犯了不能觉察所辖部门问题的罪过，贬为桂林都督。参考译文：景龙年间，(李尚隐)担任左台监察御史。当时的中书侍郎、吏部选事崔湜与吏部侍郎郑愔同时负责官员选拔，这两人依附权势，违规动用了三年的官员的缺额，官员百姓叹息怨恨。不久两人先后又主持政事，李尚隐与同僚御史李怀让在朝廷上弹劾他们，崔湜等于是被立案调查，最终都被罢免了官职……唐中宗十三年夏天，妖贼刘定高夜里和洛门官员勾结侵入洛门，李尚隐因犯了不能觉察所辖部门问题的罪过，贬为桂林都督。防范之(一)该留不留，强行翻译把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2014·辽宁高考，改编)赵立，徐州张益村人。……时山东诸郡莽为盗区，立介居其间，威名流闻。会金左将军昌围楚州急，通守贾敦诗欲以城降，宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。且战且行，连七战胜而后能达楚。(《宋史·赵立传》)[错误翻译][我来评卷]官职名“左将军”“通守”“宣抚使”及在句中只起调节音节作用的“之”，不用翻译，却强行翻译，应是保留官职名，删去“之”。[我来改正]适逢金国左将军完颜昌加紧围困楚州，通守贾敦诗打算交出城投降，宣抚使杜充命令赵立率领部下前往支援。字诀之(二)换“换”：①将文言词换成现代汉语词，②将古汉语的单音节词换成现代汉语的双音节词，③将古今异义词换成古代汉语的意思，④将通假字换成本字，⑤将活用的词换成活用后的词等。翻译要彻底到位，以防文白混杂，不伦不类。阅读下面一段文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。(注意运用替换法)余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。①是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。宦吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，②忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成，吾以之名吾亭。(苏轼《喜雨亭记》)①关键词语：是、岁、雨、阳、占、有关键句式：雨麦于岐山之阳(状语后置句)译文：__________________________________________________________________-3-________________________________________________________________________②关键词语：以、适、名译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：①重点是把“是”“岁”“雨”“阳”“有”等词解释为“这”“年”“下雨”“南面”“丰”。②重点是把“以”“适”“名”解释为“因而”“刚好”“命名”。答案：①这年的春天，在岐山的南面随雨落下了麦子，经过占卜，那卦辞说是丰年。②愁闷的人因而喜悦，患病的人因而痊愈，我的亭子也刚好在这个时候落成，我就用它(喜雨)命名我的亭子。参考译文：我到扶风上任的第二年，才修建了一座地方官居住的房屋，并且在厅堂的北面建造了一座亭子，还在它的南面开凿了一个池塘，引导流水进来，种植树木，把它作为休息的场所。这年的春天，在岐山的南面随雨落下了麦子，经过占卜，那卦辞说是丰年。后来整月不降雨水，百姓正为此忧心。过了三个月，到乙卯日才有雨，到甲子日又下雨，老百姓认为还不够；丁卯日下大雨，下了三天方才停止。官吏在衙院里一道庆贺，商人在市场上一道欢歌，农民在田野中共同欢庆，愁闷的人因而喜悦，患病的人因而痊愈，我的亭子也刚好在这个时候落成，我就用它(喜雨)命名我的亭子。防范之(二)该换不换，文白混杂把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。僧一行，幼时家贫，邻有王姥，前后济之数十万。及一行开元中承上敬遇，言无不可，常思报之。寻王姥儿犯杀人罪，狱未具，姥访一行求救。一行曰：“姥要金帛，当十倍酬也。明君执法，难以情求，如何？”王姥戟手大骂：“何用识此僧！”一行从而谢之，终不顾。(摘自《酉阳杂俎》)[错误翻译][我来评卷]“邻居有个王姥”文白掺杂，读者不能明白“王姥”是人名，还是一个老太太，“姥”根据文意应译为“年老的妇人”。[我来改正]高僧一行，年幼时家庭贫困，邻居有个王老太太，前后接济一行几十万铜钱。字诀之(三)调“调”即按照现代汉语的习惯，在对译的基础上，将特殊句式的语序调整过来，使译句畅达。翻译时需要调整语序的句子主要有以下几种：①介宾短语后置句，翻译时要将介宾短语移至谓语的前面。②定语后置句，翻译时要把定语移到被修饰、限制的中心语之前。如《廉颇蔺相如列传》中“求人可使报秦者，未得”，应翻译为“寻求(寻找)一个可以派去回复秦国的人，没有找到”。③谓语前置句，翻译时必须将主谓成分颠倒过来。如《愚公移山》中“甚矣，汝之不惠”，应翻译为“你也太不聪明了”。④宾语前置句，翻译时要将宾语移到动词或介词之后。-4-把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(注意运用调序法)齐晋相与战。平阿①之余子②亡戟得矛，却而去，不自快。谓路人曰：“亡戟得矛，可以归乎？”路之人曰：“①戟亦兵也，矛亦兵也，去兵得兵，何为不可以归？”去行，心犹不自快，遇高唐③之孤④叔无孙，当其马前，曰：“今者战，亡戟得矛，可以归乎？”叔无孙曰：“矛非戟也，戟非矛也，亡戟得矛，岂亢责也哉？”平阿之余子曰：“嘻！”还反战。趋，尚及之。遂战而死。②叔无孙曰：“吾闻之，君子济人于患，必离其难。”疾驱而从之，亦死而不反。令此将众，亦必不北矣。令此处人主之旁，亦必死义矣。今死矣而无大功，其任小也。[注]①平阿：地名。②余子：官名。③高唐：地名。④孤：官名。①关键词语：去、可以、归调整句式：何为不可以归(宾语前置句)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________②关键词语：济、患、离、从、反调整句式：君子济人于患(状语后置句)译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：①句翻译时注意句式的调整：“何为不可以归”为宾语前置句，应该调整为“为何不可以归”。②句翻译时注意句式的调整：“君子济人于患”为状语后置句，应该调整为“君子于患济人”。参考答案：①戟是兵器，矛也是兵器，丢失兵器又捡到兵器，有什么不可以回家的？②叔无孙说：“我听说，君子在患难中救人，必须使他脱离灾难。”(于是)扬鞭策马追赶他，和他一起参加战斗，结果也死在战场上，没能回去。参考译文：齐国和晋国互相征战。平阿的余子丢失了戟捡到只矛，退下战场离去，心里不痛快。问路上的陌生人说：“丢失了戟捡到只矛，可以回家吗？”路人说：“戟是兵器，矛也是兵器，丢失兵器又捡到兵器，有什么不可以回家的？”往回家的路走着，心里还是不痛快，碰到高唐的孤叔无孙，就挡在他的马前，说：“今天打仗，丢失了戟捡到只矛，可以回家吗？”叔无孙说：“矛不是戟，戟不是矛，丢失了戟捡到只矛，它们难道可以相抵吗？”平阿的余子说：“是啊！”反身回去参战。跑步，才赶上了战斗。终于战死了。叔无孙说：“我听说，君子在患难中救人，必须使他脱离灾难。”(于是)扬鞭策马追赶他，和他一起参加战斗，结果也死在战场上，没能回去。要是让他(叔无孙)领兵，肯定不会打败仗的。让他成为国王的左右，也必然是为义而死。这次的死没有什么大的功绩，是因为他的官职(或权力)小啊。防范之(三)该调不调，不合规范把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。李大亮，京兆泾阳人……贼将张弼异之……世皆贤大亮能报，而多弼不自伐也。(节选自《新唐书·列传第二十四》)-5-[错误翻译][我来评卷]不自伐，否定句中代词作宾语前置，不夸耀自己。[我来改正]世人都以大亮知恩图报为贤，并且称赞张弼不夸耀自己。字诀之(四)删“删”即把没有意义或不必译出的衬词、虚词删去。文言句子中有些词，如句首语气词“盖”“夫”、音节助词“之”、用于特殊场合的连词“而”等，在翻译时删去之后也不影响译文的准确、通顺，便可删去不译。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(注意运用删削法)曾子之妻之市