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七年级生物学下册期末记忆提纲第一章人的由来1.进化论的建立者是达尔文。2.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。3.男性主要的生殖器官是睾丸。睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素,女性主要的生殖器官是卵巢。卵巢的功能主要是产生卵细胞,并且分泌雌性激素。4.睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，它们分别含有男性和女性的遗传物质。5.受精卵形成的部位是输卵管。胚胎和胎儿在母体的子宫内发育，通过胎盘、脐带从母体获得营养和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。6.一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿就发育成熟7.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。8.青春期时一生中身体发育和智力发展的黄金时期。身高突增是青春期的一个显著特点。神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强；生殖器官迅速发育，男性出现遗精，女生出现月经。9.进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。第二章人体的营养10.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六类营养物质。11.糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。12.人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的。葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。储存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质。蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。13.水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%—70%。人体的各项生命活动，离开水都无法进行。14.无机盐和维生素的作用和缺乏症夜盲A神经B坏血C佝偻D15.食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括唾液腺、肝、胰等器官以及分布在消化道壁内的小腺体——胃腺和肠腺。16.食物的消化过程包括两个方面：一是将食物切断、磨碎、与消化液充分混合，二是食物中的大分子在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物。17.小肠一般有5—6米长，它的内表面具有皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积，小肠是人体吸收营养物质的主要器官。18.吃馒头越嚼越甜，是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。碘遇淀粉变蓝色，碘遇麦芽糖不变蓝。19.对淀粉起消化作用的消化液是唾液、胰液、肠液。对蛋白质起消化作用的消化液是胃液、胰液、肠液。对脂肪起消化作用的消化液是胆汁、胰液、肠液。20.合理营养是指全面而平衡的营养。全面是指摄取得营养素种类要齐全；平衡是指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。21.为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时进食；在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。22.为保证食品安全，保障公共身体健康和生命安全，我国于2009年6月1日起试行《中华人民共和国食品安全法》。第三章人体的呼吸23.人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。24.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。25.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体温暖、湿润、清洁。26.气管和支气管内壁上生有纤毛，向咽喉方向摆动，把灰尘、细菌和腺细胞分泌的黏液一起送到咽部，经咳嗽排出体外，这就是痰。27.肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺两叶，右肺三叶。一分钟大约呼吸16次。28.肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内气体压力相应增大，于是气体就被呼出29.支气管最细的分支末端形成肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。第四章人体内物质的运输30.血液是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成的。31.血浆是血液中的液态部分。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。32.红细胞是数量最多的血细胞，呈两面凹的圆盘状。成熟的红细胞没有细胞核。红细胞中含有血红蛋白，是一种含铁的蛋白质，呈红色。血红蛋白能够运输氧气，在氧含量高的地方，与氧结合；在氧含量低的地方，与氧分离。33.白细胞是体积比较大、数量比较少的血细胞，具有细胞核，是人体与疾病斗争的“卫士”，可以吞噬病菌。34.血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，具有止血和凝血作用。35.把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动脉。动脉的管壁较厚，弹性大，管内血流速度快。动脉不断分支，管径由大变小最终成为毛细血管。36.毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。内径最小，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。37.静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。管壁较薄，弹性较小，血流速度较慢。在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣。38.血液由左心室进入主动脉，再经过全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉、最后汇集到上腔、下腔静脉，流回到右心房，这一循环途径称为体循环。39.血液从右心室进入肺动脉，经过肺部毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。40.成年人体内的血量相当于本人体重的7%~8%。41.ABO血型的发现者是奥地利科学家卡尔.兰德斯坦纳。ABO血型包括：A型、B型、AB型和O型。42.安全输血应以输同型血为原则，紧急情况下，任何血型的人都可以缓慢地输入少量O型血；AB血型的人，除可输入少量O型血外，还可缓慢地输入少量的A型或B型血。大量输血时，仍需实行同型输血。43.健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康。第五章人体内废物的排出44.人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫排泄。45.人体产生的废物中，尿素、多余的水和无机盐主要是通过泌尿系统排出的。泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道。46.肾脏是形成尿液的器官。肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。47.肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用。48.当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐等被肾小管重新吸收。49.排尿的意义：（1）排出废物；（2）调节体内水和无机盐的平衡；（3）维持组织细胞的正常生理功能。50.尿素、多余的水分和无机盐，除了通过肾脏形成的尿液排出外，也能通过皮肤中的汗腺分泌汗液排出。第六章人体生命活动的调节51.视觉的形成：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个倒立的物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑皮层的特定区域（视觉中枢），大脑立即处理有关信息，形成视觉。52.听觉的形成：声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），形成听觉。53.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，脑和脊髓构成中枢部分，脑神经和脊神经构成周围部分。54.神经元又称神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分。55.脑由大脑、小脑、脑干组成。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。小脑能协调运动，维持身体平衡。脑干能调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。56.神经调节的基本方式是反射，人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。57.反射的结构基础是反射弧。反射弧的结构模式是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。58.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射，是人生来就有的反射，只要出现刺激，正常的人体就会做出相应的反应，而不需要经过大脑的分析和判断，是简单反射。经过长期经验的积累，还能形成复杂反射，如听到铃声进教室。59.与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。如望梅止渴、谈虎色变等。60.内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。61.人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺肾上腺、胰岛和性腺（卵巢、睾丸），它们共同组成人体的内分泌系统，分泌许多种激素。62.垂体分泌生长激素可以促进生长发育。幼年时期生长激素分泌不足患侏儒症；分泌过多则患巨人症；63.甲状腺分泌的甲状腺激素可以促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素过多，人就会消瘦、且情绪容易激动；缺碘会引起地方性甲状腺肿（大脖子病）；64.胰岛分泌的胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。胰岛素分泌不足会引起糖尿病。糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。65.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。