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7.我们的生命周期通过前面几课的学习，我们已经知道，所有动物都会经历出生——生长发育——繁殖——死亡这样的一个生命周期，那么人的生命周期是怎样的呢？一、我们的出生与生长变化交流讨论：1.我们刚出生的时候是什么样子的？2.从出生到现在我们的身体发生了哪些变化？3.在我们的一生中，身体还将发生什么变化？学习指导：1.请同学们分组讨论以上问题，并将讨论的结果汇总。2.在交流讨论的过程中，可以比较自己课前准备好的身高体重变化表，看看自己的和别人的有什么不同。王思玥同学的身高、体重变化表年龄0123456789（cm）50556575809095108112132体重（kg）481216202428323437我们刚出生的时候特别小，一般只有3公斤左右，没有牙齿，只会吃奶，不会吃其它食物。但是身高和体重增长很快。随着我们的成长，在2岁到2岁半时乳牙出齐，到6岁左右开始换牙。同时，我们脑部也在不断发育，到六岁时脑部的发育已达成人脑重的90%。所以我们可以开始读书识字，掌握一定的知识。因为我们现在处于发育的重要时期，所以我们应该摄入足够的营养，保持充足的睡眠，加强体育锻炼，使我们能够健康快乐成长。二、我们的一生二、我们的一生找出我们身边最熟悉的人，想一想他们的年龄。给这些人按年龄段分为儿童、青年、中年、老年四组。我们通常把0-15岁的人分为儿童组，将16-35岁的人分为青年组，将36-60岁的人分为中年组，将60岁以上的人分为老年组。接下来我们一起看一看自己身边熟悉的亲人有哪些。表弟5岁妹妹9岁小姨26岁伯伯53岁妈妈38岁baba爸爸41岁外婆65岁外公68岁爷爷76岁奶奶75岁•年龄段熟悉的人儿童期（0~15）表弟、妹妹青年期（16~35）小姨、爸爸、妈妈中年期（36~60）伯伯老年期（60以上）爷爷、奶奶、外公、外婆游戏规则：请出6名学生配合老师，将老师手中的6张图片，按照要求分别贴在黑板上相应的位置。想一想这些不同的生命阶段身体变化的主要特点是什么？各年龄阶段人的身体变化特点年龄段身体变化的特点儿童期（0~15）从出生开始，身高、体重不断增加，身体各器官功能不断增强，各种能力不断发展青年期（16~35）生长速度变慢，到20岁左右基本停止生长；各器官功能完善发展、成熟；可以结婚生子中年期（36~60）生长已经停止，器官的功能开始衰退老年期（60以上）各器官开始衰老，功能逐渐衰竭，直到死亡拓展思考：我们已经知道人的一生可以分为四个阶段，但是，每个人都会走完这四个阶段吗？当然不是。可能会由于一些特殊的原因，如疾病、灾难、车祸等导致生命周期的中断。这些原因中有些是人为的，有些是自然的。我们无法改变自然带来的灾难，但是，有些人为的灾难完全可以避免。比如说车祸，如果人人都遵守交通规则，许多车祸就可以避免。同时，健康的饮食，适当的锻炼也与我们的健康有着很大的关系。三、课堂小结通过这节课的学习，我们知道了人和其他动物一样，也具有自己的生命周期。人的一生从出生到死亡会经历儿童期、青年期、中年期和老年期。但是，个别人却不能完整地走完生命的四个时期，所以我们才更应该珍惜生命、关爱健康。四、课堂练习一、选择。1.小林的奶奶今年68岁，她应该属于（），而小华的奶奶今年55岁，她应该属于（）。A、儿童期B、青年期C、中年期D、老年期2.我们一般都是在（）左右开始换牙。A、2岁B、6岁C、9岁D、13岁二、判断。1.人类在中年期停止生长，所以，我们的身体也不会再变化。（）2.爷爷应该分为老年组。（）3.人和动物一样，也具有自己的生命周期。（）三、简答。1.我们应该为今后的健康成长做哪些准备呢？答：人的健康是建立在平时健康生活的基础上的，特别是儿童少年时期正是长身体的时候，其健康状况会影响到人的一生，一定要注意养成良好生活习惯，适当加强体育锻炼，关爱生命，珍惜健康。