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九年级整体结构第二单元了解祖国爱我中华第四单元满怀希望迎接明天九年级整体结构第三单元融入社会肩负使命第一单元承担责任服务社会第一单元承担责任服务社会不言代价与回报承担对社会的责任我对谁负责谁对我负责承担关爱集体的责任做一个负责任的公民第一单元内容结构在承担责任中成长责任与角色同在学会承担责任做负责任的公民主题探究对自己负责对集体负责对国家、社会负责对他人负责做一个负责任的公民第一单元承担责任服务社会内容结构、横向逻辑关系第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长不言代价与回报它们之间是由近及远、由浅入深、层层递进的关系。第一课责任与角色同在自己对自己负责对他人负责珍爱自己的生命七上防范侵害保护自己七上自尊自信自立自强七下积极行使生命健康权善于同违法犯罪斗争--七下反对轻生自残—八下我选择我负责九珍爱他人的生命健康七上八下喜怒哀乐不忘关心他人七上拒绝不良诱惑七上尊重他人七下宽容自己悦纳自己八上己所不欲勿施于人八上平等尊重八上远离暴力八下尊重他人人格尊严八下第一课知识考点同类知识整合履行受教育的义务八下①什么是责任？②不同的社会身份负有不同的责任。③责任的产生及来源？④对自己负责对他人负责。⑤负责任的表现、原因。对集体负责对国家、社会负责做一个负责任的公民第二课知识考点同类知识整合在承担责任中成长不言代价与回报①信守承诺勇担过错。②自觉承担责任。③怎样做一个负责任的公民？①个人与集体的关系？②集体利益与个人利益的关系？③为什么关爱集体？④怎样关爱集体？①什么是代价？什么是回报？②怎样对待不是自愿选择的责任？③不言代价与回报的意义？①怎样对国家、社会负责？②热心公益，服务社会的意义？创建新集体七上团队精神八上九合作八上履行受教育的义务八下九依法行使建议权、监督权维护国家安全九学会合理消费九投身于精神文明建设九实现共同理想全面建设小康社会构建和谐社会九慎重许诺、坚决履行诺言九诚信八上会考要求第一单元会考要求理解：人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。了解：责任的含义及来源体验、养成：承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。体验、养成：能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。自觉承担责任，努力做一个负责任的公民。理解：正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长初中生亮亮一天生活的几个片段片段一（早起）：清晨，妈妈叫醒了亮亮，她将被子一踢，边穿衣服边喊：“妈妈，我要迟到了，快给我收拾书包”，“再给我挤上牙膏，顺便帮我拿一袋牛奶”。片段二（上学）：在公交车上她看见一个小偷正在一位阿姨的兜里掏出钱包，她机智地说：“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包”。小偷红着脸将钱包交给主人，车上的人们投来赞许的目光，亮亮心里甜滋滋的。片段三（上课）：自习课上，她趁老师不在，看起了小说……快下课了，她对同桌说：“把你的作业给我抄一抄”。片段四（放学）：放学回家的路上，她看见许多人为四川地震捐款，她把自己的零花钱放进捐款箱。（1）亮亮的哪些行为是负责任的表现？哪些行为是不负责任的表现？（2）亮亮在负责任的过程中有什么得失？（3）如果你是亮亮，你准备怎样进一步培养自己的责任感？