第三讲 演讲的主体如何讲

演讲与口才轻松开口，自信说话魅力表达，自在沟通！第三讲演讲的主体如何讲主讲：钱书新演讲的全过程称呼、问候语演讲（开场、主体、结尾）谢词（或祝福语）本讲主要内容：一、标题的确立二、演讲主体的黄金守则三、运用三E理论四、演讲稿主体三要点演练五、“买菜法”搜集材料六、讲述的层次七、最简单的主体一、标题的确立1.直接揭示主题2.揭示演讲场合3.运用形象的比喻或象征性的词语4.运用祈使句1.直接揭示主题《理想、开拓、献身》《青年是我师，我是青年友》《竞争万岁》《期盼和平》《改造我们的学习》《爱与美的凯歌》2.揭示演讲场合《在马克思墓前的讲话》《建筑公司经理的就职演说》《县委组织部欢送会上的讲话》3.运用形象的比喻或象征性的词语《道歉使友谊之树常青》《心底无私天地宽》《走进历史这条古巷》《科学的春天》《生命之树常绿》4.运用祈使句《大学生，请补上交际这一课》《注意，路上处处有红灯》二、演讲稿的主体与黄金守则演讲的主体是指开场与结尾之间的部分。这是演讲的主要部分。演讲质量的好坏，论点是否令人信服，决定于主体的讲述。洛杉机加州大学海律比教授研究结果人们对一个人的印象55%来自外形与肢体语言38%来自语调音量7%来自话语演讲主体的黄金守则考虑听众程度顾及听众兴趣运用说故事的力量希腊哲学家亚里士多德说亚里士多德世界古代史上最伟大的哲学家、科学家教育家亚里士多德说：“思考时，要像一个智者；讲话时，要像一位普通人。”奥美集团调查发现全世界最大的广告集团之一奥美广告调查发现：在演讲后的一个小时内，人们会忘掉一半的内容。经过一天，将忘掉80%的内容。一周后95%的内容被遗忘。而人们唯一记得的就是演讲者所讲的故事、例子或亲身经历。最棒的激励者奥运教练伟大领袖毛泽东1942年，在延安给干部作报告三、运用三E理论Eudcate教育听众应该从你的演讲中有所学。Entertain娱乐听众应该从你的演讲中有所乐。Explain解释听众应该对你的演讲内容一清二楚。特别提示:演讲内容决定于演讲的目的。主体部分内容不能太多，三到五个方面就可以。设计演讲内容时还要注意台上台下的互动。请同学们演练四、演讲稿主体三要点演练《如何成为一个卓越的领导人》《如促进良好的人际关系》《如何增强班级的集体荣誉感》《如何成为优秀的班干部》《如何促进家庭幸福》《家长如何对孩子进行有效的教育》五、“买菜法”搜集材料《如何成为超级业务战将》1.要了解业务内容；2.要了解服务对象；3.要有好的工作精神和状态。六、安排好讲述的层次a.并列式各层次之间地位是平等的，可以调换的。《青春是什么》青春是一粒种子；青春是一轮朝日；青春是一部著作；青春是一首乐章。脉络清楚，层次井然，听众能把握要领。b.递进式层层深入法。先将演讲主旨进行分析解剖，然后逐层进行论述和证明，从而形成剥笋式的论证步骤（和并列式比较，它的层次一般是不可调动的）。《为了孩子的明天》1.出现高分低能现象的外部和内部原因；2.过分追求分数给孩子们造成的种种危害；3.怎样将学生从“苦海”中解救出来的具体措施。整个过程由现状分析到追究根源，再由根源到危害，最后提出解决问题的办法，步步深入，很自然地为结尾的号召作了铺垫。这种方式的特点是由表及里，由浅入深，步步推进，具有较强的说服力的。C.对比式它是将不同事物或同一事物的不同方面进行对照，通过分析对比其相同或相异处说明一个道理。事物的前后和正反都可形成对比。《诚信，做人之本》演讲者可以从诚信者如何步入成功，失信者如何走向失败正反两方面进行对比讲述，从而给人以很大的启示。俗话说，有比较才有鉴别，对比式用得好，不用多费口舌，道理就可不点自明了。以“诚”为本。“诚”者，“温”之源，“馨”之泉也！七、最简单的主体1.谈三个要点；2.举三个例子；3.讲三个故事。回顾本讲内容：1.标题的确立2.演讲主体与黄金守则3.运用三E理论4.演讲稿主体三要点演练5.“买菜法”搜集材料6.讲述的层次7.最简单的主体作业：以演讲的形式展示演讲的开场及主体部分要求：1.运用开场的相关方法。2.运用主体的相关知识。3.课后认真准备，课堂上展示。下一讲：如何设计演讲的结尾谢谢亲爱的同学们！Seeyounexttime!