正确处理同学间的冲突

正确处理同学间的冲突高山流水传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘「巍巍乎志在高山」和「洋洋乎志在流水」。伯牙惊道∶「善哉，子之心而与吾心同。」子期死後，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操，故有高山流水之曲。学习目标1.了解冲突发生的原因。2.学习如何避免同学间的矛盾、冲突。3.认识到错误的处理冲突的危害，能理智的化解与同学间的各种冲突。1、要求：认真观看视频，注意人物的举止言行（人物介绍：写字的同学：小金；高个同学：小张；劝架的：小魏）观言行2、思考：他们发生冲突的原因有哪些？1、因误会而引发的矛盾；2、因言语不当而引发的矛盾；3、因攀比、嫉妒而引发的矛盾。产生矛盾冲突的原因观言行冷处理矛盾激化主动谦让与人和好1、刚才看的视频，两位同学的争吵有没有结束？2、小组合作，模拟情境，尝试表演出事情的结局。（友情提示：角色分工明确，设计好人物语言、情节、结局等）会处理将相和的故事战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵；又陪同赵王赴秦王设下的渑（miǎn）池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅(xìn)，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙。会处理榜样照我行•廉颇负荆请罪——知错就改主动和好，丢面子吗？•蔺相如忍辱负重——宽容谦让以国家利益为重，有失尊严吗？谦让、主动与人和好不丢面子，而是大度和成熟的标志。榜样照我行懂道理思考：结合前面所学和生活经验，想一想应该怎样避免同学之间的矛盾冲突？1、对同学要宽容2、游戏时要守规矩。3、发生利益冲突时要谦让。4、面对恶意伤害要冷静，告诉老师、家长。5、学会赞美、欣赏别人，为他人的成功喝彩。……材料一赵丽穿了一件漂亮的新裙子，同学们很羡慕，李芳不服气，也买了一件相同的在同学面前炫耀，于是赵丽就跟李芳翻脸了。运用所学，小组讨论，谈谈如何避免以下冲突。材料二课间，王泽拿着钢笔故意的甩着。李雯的新校服被溅上了一些蓝色的墨点。李雯非常生气，跟王泽吵起来。可王泽连看也不看的说：“没事，回家洗洗就行了。没啥大不了。”通过本节课的学习：我明白了……在生活中我会……收获平台教师寄语••学会宽容，就会宽宏大量；•学会互助，就会豁达开朗；•学会尊重，就会敢于低头；•学会道歉，就会和睦相处。在恨的地方，播种爱；•在伤害的地方，播种宽恕；•在怀疑的地方，播种信念；•在黑暗的地方，播种光明！•这样，我们就一定能够拥有一片宁静的校园，•一个和谐的班级，•一份珍贵的友谊•和一个健康美好的未来！