高考英语语法专题——专题2代词

1.(2017·全国卷Ⅱ，67)However,therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths,morethan25,000peoplewereusing________everyday.答案：itit在这里指代句子的主语therailway。2.(2017·浙江高考，59)Pahlssonscreamedsoloudlythatherdaughtercamerunningfromthehouse.“ShethoughtIhadhurt________(I)，”saysPahlsson.答案：myself由空格处所在句子的主语I可知应用反身代词作宾语。3.(2016·全国卷Ⅰ，68)Onmyrecentvisit,Iheldalivelythree­month­oldtwinthathadbeenrejectedby________(it)mother.答案：its根据空格后的名词及前文中的alivelythree­month­oldtwin可知要用物主代词作定语。4.(2016·浙江高考，3)Inmanyways,theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfrom________intheUK.答案：that句意：在许多方面，美国的教育制度与英国的不是非常的不同。that特指前文中出现的同类异物事物(theeducationsystem)。5.(2015·浙江高考，12)Howwouldyoulike________ifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou？答案：it句意：如果你正在看最喜爱的电视节目，这时有人进来没有征求你的意见就把电视关了，你会怎么想？固定表达howwouldyoulikeitif...，在此结构中it作形式宾语代替后面if从句的内容。6.(2015·重庆高考，2)ThemeetingwillbeheldinSeptember,but________knowsthedateforsure.答案：nobody句意：会议将在九月召开，但是没人知道具体日期。句中的关键词为but，表转折，故nobody“没有人”符合句意。7.(2015·陕西高考，13)Towarmhimself,thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainstthe________.答案：other句意：为了让自己暖和起来，这个水手坐在火堆旁，光着脚，用一只脚搓另一只脚。表示“两者中另一个”，用theother...。8.(2015·四川高考，10)Nikiisalwaysfullofideas,but________isusefultomyknowledge.答案：none句意：Niki总是有很多想法，但是没有一个想法对我的知识有用。表示三者或三者以上的否定用none，可指人也可指物。9.(2015·福建高考，21)Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,but________containedanyusefulsuggestions.答案：neither句意：这个研究组基于调查制作了两个报告，但是两个都未含有有用的建议。根据句意，表示“两者都不”，用neither。10.(2017·全国卷Ⅲ，短文改错)Thispictureoftenbringsbacktomemanyhappymemoriesofyourhighschooldays._______________________________________________________答案：your→my根据前半句Thispictureoftenbringsbacktome可知应将your改为my。一、代词的分类代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、相互代词、疑问代词、连接代词和关系代词等。二、重要代词的用法1．人称代词的指代问题(1)不定代词anybody,everybody,nobody,anyone,someone,everyone,noone及whoever和person在正式场合使用时，可用he,him代替。如Nobodyknowsit,doeshe?(2)人称代词并列的排列顺序。单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称＋第三人称＋第一人称。You,heandIarefondofmusic.复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称＋第二人称＋第三人称。We,youandtheyareallgoodcitizens.2．物主代词表示所有关系的代词称为物主代词，可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词在名词前作定语；名词性物主代词作句子的主语、宾语和表语。MrWangismyEnglishteacher.(定语)—Whosemobilephoneisthis?—It'smine.(表语)I'vefinishedmyhomework.Haveyoufinishedyours?(宾语)3.反身代词反身代词在句中可作宾语、表语、同位语等。(1)有些动词如dress,bathe,amuse,blame,dry,cut,enjoy,hurt,introduce,behave等常用反身代词作宾语，表示动作回到执行者本身。Weenjoyedourselvesverymuchlastnight.Pleasehelpyourselftosomefruit.Icouldnotdress(myself)upatthattime.Pleaseallowmetointroducemyselffirst.(2)如果不是表示强调，but,except,for等介词后的宾语用反身代词或人称代词宾格均可。Noonebutmyself/meishurt.4．指示代词常用的有this,that,these,those,such,so,thesame等。具有形容词和代词两种词性，在句中可以作定语、主语、宾语或表语等。(1)指示代词this和that的区别this常指后面要讲到的事物，有启下的作用；that则指前面讲到过的事物，有承上的作用。Iwanttotellyouthis:theEnglishpartywillbeheldonSaturdayafternoon.That'swhyhedidn'tcome.注意：在口语中，this和that可用作副词来修饰形容词，以表示程度。Ididn'trealizeitwasgoingtobethisfar.(＝asfarasthis)Ifyourfriendisthatclever,whyisn'therich?(2)such用法such一般在句中作定语和主语；在作定语时，它所修饰的名词前的不定冠词a(n)应放在such之后；而such在与不定代词no,some,any,several,many,little,few,all等连用时，放在它们的后面。Suchagreatnumberofpeoplediedbecausetheearthquakehappenedwhiletheyweresleeping.Believeitornot,thereisnosuchthingasstandardEnglish.(3)so的用法动词think,say,hear,do,hope,believe,expect,fear,beafraid等后，常用so替代上文提到的内容或情况。—ThenewEnglishteacherisverystrict.—Yes,Ithinkso.—Willitbefinetomorrow?—Ihopeso.注意：so还可以用于以下句型中作替代词：①so＋助动词/情态动词/连系动词＋主语②so＋主语＋助动词/情态动词/连系动词③主语＋助动词/情态动词/连系动词＋so—Sheboughtacomputer.—SodidI.—HewillgotoHangzhouforaholidaytomorrow.—Sohewill.Theteacheraskedustoreadthetextandwedidso.(4)thesame...as“与……一样的”(不是同一个)；thesame...that(指同一个)ThisisthesamewatchasIlost.(相似的，但不是同一块手表)ThisisthesamewatchthatIlost.(是丢失的那块手表)5．常用不定代词用法辨析(1)some,any,one和it(2)another,other,theother,others,theothers的用法(3)all,both,either,each,neither和every的用法(4)none,noone,nothing与no的用法①none既可指人，也可指物，且一定是特指概念，常用来回答howmany/much引导的疑问句；noone只能指人，且只能是泛指概念，常用来回答who引导的疑问句；nothing“什么也没有”，否定一切，常用来回答what引导的疑问句。—Howmanystudentsarethereintheclassroomnow?—None.—Whoisintheclassroom?—Noone./Nobody.②none后面可加of引导的介词短语，而something/anything/everything/nothing;someone/anyone/everyone/noone却不能。③no＝notany，在句子中作定语，修饰可数或不可数名词。none在句中作主语或宾语。Thereisnowateronthemoon.(定语)Noneofthemknowsthestory.(主语)Iknownoneofthem.(宾语)(5)few,afew,little与alittle的用法6．it的用法(1)it作形式主语或宾语：it作形式主语或宾语时，真正的主语或宾语可以是动词不定式、动名词或由that引导的主语或宾语从句，把真正的主语或宾语移到句后。Itisagoodhabittodomorningexercises.Itisapitythatyoudidn'tseesuchagoodfilm.(2)it用于强调句型：It＋is/was＋被强调的部分＋that/who＋其他。ItisProfessorWangthat/whoteachesusEnglisheveryMondayafternoon.(3)it引起的几个易混时间句型。①It＋be＋时间段＋since­clause，“自从……以来已多久了”。在“Itis/hasbeen...since...”句型中，注意：since从句的谓语动词是终止性动词，则主句动作或状态自该终止性动词动作开始时算起；若since从句的谓语动词是延续性动词，则主句动作或所表示的状态自该延续性动词动作结束时开始。ItisthreeyearssincesheleftBeijing.ItisthreeyearssinceshelivedinBeijing.②It＋be＋时间段＋before­clause，主句中的谓语动词用肯定式，意为“过多长时间才……”；主句中的谓语动词是否定式时，意为“没过多久就……”。主句的时态可用过去时was或将来时willbe；用was时，before从句的动词用一般过去时；用willbe时，before从句常用一般现在时。Itwasnotlongbeforeshelearnedthosepoemsbyheart.Itwaslongbeforethepolicearrived.Itwillbehoursbeforehemakesadecision.③It＋be＋时间＋wh