搜索
第六节浮力的应用1、知道物体的浮沉条件教学目标2、知道浮力的应用3、了解轮船是怎样浮在水面上的结合力和运动的关系，能不能得出物体上浮、悬浮和下沉的条件？一、物体的沉浮条件当物体浸没在液体中时：下沉：F浮G物ρ液ρ物悬浮：F浮=G物ρ液=ρ物上浮：F浮G物ρ液ρ物漂浮：F浮=G物ρ液ρ物小实验把橡皮泥放入水中，松手后橡皮泥下沉，为什么？怎么才能使橡皮泥漂浮在水面上？二、浮力的利用:轮船二、浮力的利用采用“空心”的办法能增大可以利用的浮力轮船A.把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开更多的水而浮在水面上B.排水量：轮船满载时排开水的质量，单位是吨练一练一艘轮船装满货物时船货总重105N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排水量是多少？105N105N10吨练一练一艘轮船从河里到海里，是上浮一些，还是下沉一些？为什么？（二）潜水艇潜水艇是靠什么实现上浮和下沉的？潜水艇是靠什么实现上浮和下沉的？依靠改变自身重力实现上浮和下沉气球、飞艇是采用什么办法升空的？氢气球热气球飞艇气球和飞艇是用充入密度小于空气的气体的办法使它受到浮力大于重力而升空的．想一想1．要使充了氦气,升到空中的气球落回地面，可采用什么办法？2．要使热气球落回地面，可采用什么办法？密度计介绍：用来测液体密度的仪器。工作条件：密度计漂浮在液面，此时浮力等于重力。如图：那种液体的密度大？本课小结一、物体的沉浮条件1.轮船把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开更多的水而浮在水面上。排水量：轮船满载时排开水的质量，单位是吨。3.气球和飞艇它们是靠改变浮力（体积）来实现升降的。二、浮力的应用2.潜水艇潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。课堂达标检测1.物体的浮沉条件：当物体浸没在水中时，漂浮：F浮G物悬浮：F浮G物下沉：F浮G物上浮：F浮G物2.轮船浮在水面上的原理：————3.潜艇上浮下潜的原理：————4.气球和飞艇升空的原理：————5.重为20N的物体，将其浸没在水中时，它排开的水重为10N，此时它受到的浮力为______N，松手后物体将______。（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。复习阿基米德原理的内容和计算公式是什么？浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。公式：F浮＝G排＝ρ液gv排