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编号：380407002《中国化管理》读后感：在理性选择和培养中成长201X/X/XX《中国化管理》读后感：在理性选择和培养中成长读过了《中国化管理》一书，自觉受益匪浅。管理在中国古已有之，从齐家、治国、平天下，到修礼、制乐、教化万民，这都是管理。但“管理学”却出在西方，中国文化的学统中缺少这种分门别类的学科分析。回顾中国科学管理的发展历程，我们曾在到底选择西学还是中学的模式上争论不休、飘摇不定，“体用”纷争延续了百年。日本管理界却从一而终：走先僵化“接受”，再固化“运用”，最后“优化”改良形成特有的“日本化”管理体系的道路。然而中国科学管理的形成则走了不少弯路，付了不少学费。微软前中国区总裁唐骏曾直言不讳地指出：“中国的企业缺乏一套规范化的管理体系，它们需要规范和平台。不过，目前很多在中国的企业还很难做到这点。”所以，这导致中国传统的管理思想和西方管理思想的中国化融合进程中出现了一个非常尴尬的现象：一方面，自己的传统管理的哲学被忽略、被抛弃；另一方面，西方的现代科学管理制度又没有完全融合进本国的文化模式，被生搬、被硬套。事实已经证明，直接将西方的东西拿到中国来并不能完全解决中国的问题，全盘西化这条路是走不通的，而且会对中国社会的发展和进步造成非常大的危害。其实，中国化管理和西方管理的区别有很多，根本的区别在于：中国化管理强调管理者和管理对象是互为主体关系，是融为一体的，其最高目标是达到“太和”，这就产生了中国化管理体系中衡量成功与否的标志是看管理者能否将人际（管理者和被管理者）关系调谐到最佳状态，也就是是否达到了高度和谐。而西方管理者却严格划定了管理者与被管理者的主客体关系，[标签:介绍]