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编号：222148326经验交流材料：如何发挥远程学习示范点作用201X/X/XX经验交流材料：如何发挥远程学习示范点作用我局在2014年获批建设远程学习示范点。在示范点建设和运行两年多来，我们充分利用远程教学平台，通过集体学习和自主学习相结合，理论和实际相结合，使单位职工综合素质得以提升，能力得以强化，观念得以转变，更加适应现代气象业务、管理和拓展服务工作。我就如何进一步发挥示范点创建、示范、宣传作用谈一下自己的认识。一、建章立制重督管，以制度保创建常言说没有规矩不成方圆，为了推动远程学习示范点的创建，并有效解决学“一时”易，学“长时”难问题，首先要建立健全各项规章制度，如《远程学习制度》、《远程设备管理使用制度》、《远程学习档案管理制度》《远程学习总结上报制度》、《学习辅导员制度》、《学习成果交流制度》等。为建立长效学习机制，配合制定一套行之有效的约束激励制度，出台《远程学习激励和奖惩制度》。同时为保障学习效果，每年补充完善《远程学习示范点实施方案》，明确学习目标方法及步骤，促使单位人员将远程学习贯穿于气象服务中。当然除了建章立制外我们还要重督管，在单位内部不定期通报近期每个职工远程学习情况，“评先选优”的同时也是对暂时学习落后的同志的一种督促，让他们认识到不足好迎头赶上。二、统一认识形成氛围，以学习促发展我们都知道理论要用于实践，而学习的目的在于学习成果的运用。因此我们首先要求职工统一认识明确目标，不能为了完成上级指定任务而学习，要紧紧依托远程教学平台这个资源库认真学习不能敷衍了事，尤其要杜绝长时间“挂机”行为。其次要以岗位需求为牵引把职工学习和实际岗位工作结合起来[标签:介绍]