1姓名陈宫性别男出生年月1978.12参加工作时间2003.8何时何单位调入本单位2003年8月由南平师专调入参加党派无现任行政职务无最后学历(时间、学校、专业)2008年1月毕业于福建教育学院英语教育专业社会兼职南平英语学会会员何时评审通过何学科教师职务2006年9月评审通过中学英语初级(中二)职称思想政治表现一学年来,本人拥护中国共产党,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。热爱学校,关心集体,做好学生的表率。服从安排,团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各项任务。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。同时放的精神,认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位。在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确引导,关心学生的健康成长。此外,充分利用课余时间,关心国家时事,积极参加各种培训。面对激烈的竞争和教育的不断改革,我将继续努力,积极进取,刻苦钻研业务,努力提高自身业务水平,为山区的教育事业不断做出新的贡献。出勤情况病假事假旷课(工)规定活动缺席情况得分/天/天/天政治学习教研活动校年段会议其他集体活动10分10分/次/次/次/次2教学工作60分教学工作量12分任教班级学科学生人数每周任教节数本学年完成任教节数其他教学活动得分代课节数第二课堂节数听课节数九(3)英语3010400204030备课、编写教案情况7分依据新课改精神和学校学生实际情况反思明确认。批改作业情况5分依据新课改精神和学校学生实际情况反思明确认授课情况15分积极探索多媒体重要条件下的教学新模式,围绕新课程改革精神,教学过程遵循“情——导——探——评”程序,教学民主,突出学生为本,教学互动,气氛活跃。校级以上统一命题考试科目成绩情况8分本学年度中考考试由南平市统一命题,考试成绩优秀率()%,及格率()%与同类学校相比名列前茅。公开教学情况5分开课日期开课范围(市、县、校)开课内容效果2011.10.13校良好2011.11.26校优秀2012.3.23校良好2012.4.12校优秀指导培养学生获奖情况(校级以上竞赛)4分日期获奖项目获奖级别与名次本人在指导培养中承担的任务2012.5县英语竞赛县团体总分第一名利用课余时间输导、讲课等辅导差生情况(方法、效果)4分认真辅导差生,针对差生的实际情况分析原因,因人施教,采用个别辅导,对学生进行思想引导,提出针对性的解决方法,学生转变明显,教学效果良好。3班主任工作和党政及其他工作情况(一)(二)选项(一)班主任工作(7分)担任班主行具体年段班级年级班年级班制订班级工作计划,总结班级工作简况1分制定完整的班主任工作计划,全面了解班级情况。主题班会和辅导团队活动的次数、内容1.5分1.主持主题班会一次,让学生学习长征的奋斗精神;2.组织学生参加校运会,并获得校团体总分第二名的好成绩。家长会、家访情况(日期、人数、内容)1.5分2011年10月1日——10月7日,广泛的去学生家里访问,目的是摸摸学生的底细。2012年4月底,举行主题为半期考总结的情况总结班级集体获奖情况1.5分班级面貌变化情况1.5分学风良好,班级团结稳定。(二)党政等其它工作情况(7分)能认真负责地搞好九年级英语备课组的教研工作,认真做好集体备课。承担课外活动和其他活动情况3分利用课余时间,组织学生参加课外兴趣小组活动,输导学生参加英语竞赛活动。教研(教改)工作4分项目(活动(名称、级别)本人承担的任务完成任务情况及成果公开课教学研究校主讲、讨论良好课件教案4编写教材、教参和交流、发表或出版经验总结、论文、论著等情况5分项目名称、级别本人承担的部分出版、发表或交流情况得分《让美走进课堂》(校)独立撰写2012年《》第二期发表/交流指导培养教师情况起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果得分2011年9月——2012年7月本校三级教师邵义红指导教学观摩课:仁爱八下Unit5TopicOneSectionA良好3分进修培训(含继续教育)情况学习内容或课程名称起止时间学习形式学时数成绩得分中小学教师网络全员培训2012年5月---2012年8月网络学习48合格4分奖惩情况1、县级小学音乐教学案例一等奖。2、县级音乐教学评优指导三等奖。3、中心学校级文艺汇演指导二等奖。4分5思想政治表现定性等级优秀合格不合格教学、业务工作量化总得分优秀合格不合格意见教研组(小学完小)负责人签名:年月日审核意见学校(学区)职能部门签章年月日意见学校(学区)考核小组签章年月日意见的看法本人对考核签章年月日备注