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（2005年修改）天津工业大学2009-2010学年第1学期期末考试考试结果统计表考试日期考试班级应试人数实考人数一、阅卷情况是否有标准答案是否有评分标准是否流水阅卷阅卷人员结构（人数）授课教师命题教师其他教师是是是11二、考试结果最高分最低分及格率平均分三、成绩分布得分区间0-596061-6970-7980-8990-99100人数百分率授课教师填表日期年月日注：此表由授课教师填写，每班填写一份，装入试卷袋，随试卷保存。（2005年修改）天津工业大学2009-2010学年第1学期期末考试试卷及考试结果分析考试课程名称考试班级试题内容符合教学大纲的要求，题目基本覆盖了所学课程的全部内容，并且突出了和专业即将来毕业设计相关的部分讲义内容，适当加入了与实际相关的课外内容。试题的难易程度适中，大部分同学能够通过考试，并且考试结果分析表明成绩基本正态分布，试题比较成功。试卷中失分部分主要集中在三类题目上：（1）完全基于书本内容，但是题型发生变化；例如，第五大题第九小题完全为书本内容，只是将直接翻译改成结果推断，很多学生在此失分，这说明学生的推断能力-尤其涉及到未来的科技文献阅读能力-需要重点培养和提高。（2）完全基于讲义内容的专业词汇的理解；判断题中有的同学对精细化工领域中的专业词汇理解不够深入，推测是直接查字典的结果；建议今后的教学中教会学生翻译专业词汇的技巧。（3）与本专业及今后工作密切相关的课外词汇的翻译翻译。建议学有余力的学生加强课外英文专业刊物的阅读，提高本课程的实用能力及学生的竞争力。课程负责人填写日期年月日系（教研室）主任填写要求及说明：1．请按下列规定逐条分析：是否符合教学大纲的要求、题目覆盖面、试题难易度、试卷中失分较集中题目的分析、改进教学的建议等。2．此页要求在系（教研室）组织授课教师和相关教师讨论分析的基础上，由课程负责人填写，系（教研室）保存。