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1PEP五年级上册知识点总结Unit1重点单词老的，年纪大的年轻的，岁数不大的滑稽的，可笑的体贴的，慈祥的，宽容的要求严格的，严厉的有礼貌的，客气的羞怯的，腼腆的，怕生的有用的，愿意帮忙的聪明的，聪颖的工作努力的，辛勤的音乐美术科学英语数学语文有时，间或机器人会说，会讲（某种语言）重点句子1.—Who’syourartteacher?谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。2.—Isheyoung?他年轻吗？—Yes,heis.是的，他年轻。—No,heisn’t.不，他不年轻。3.—What’sWuYifanlike?吴一帆怎样？—He’shard-working.他很勤奋。(1)询问人-----Who’syourmathteacher?-----MissZhao.你们的数学老师是谁。是赵老师。-----Who’sthatwoman?-----Sheismymother.那个妇女是谁？她是我妈妈。(2)询问人的外貌特征-----What’shelike?-----He’stallandstrong.他长什么样子？他很高很健壮。-----Issheveryold?-----No,sheisveryyoung.-----Isheveryshort?-----No,sheisn’t.Sheisverytall.(3)询问人的性格特点-----Issheveryquiet?-----No,sheisn’t.She’sveryactive.她很文静吗?不，她很活跃。-----Issheverystrict?-----Yes,sheis.Butsheisverykind.她很严厉吗？是的。但是她很和蔼。(Is引导的一般疑问句，回答用：Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.)belike与dolike:在本单元中，What’s…like？的句型是主句型，这里的like是“像…一样”的意思.What’s…like？是问某某长得什么样子。它的答语一般用：He/She/Itis…(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’syourfatherlike?你爸爸长得什么样子？。而在dolike的句子中，like的意思才是“喜欢”的意思。如：Whatdoesyourfatherlike?你爸爸喜欢什么？4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。6.Robinisshortbutstrong.罗宾个子矮，但是身体强壮。7.HecanspeakChineseandEnglish.他会说中文和英语。8.Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。动词的第三人称单数：（当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。）have—haslike—likesdo—doesgo—goeswatch--watches2语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ɪ]。例：babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[aɪ]例：by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’she/shelike?-He/Sheiskind/…2、一般疑问句的问与答：—Ishe/she…？—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t.—Doyouknow…?—Yes,Ido.—No,Idon’t3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：I+am,He,she,it，人名、物名+isWe,you,they+are4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:Ms.[mɪz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss[mɪs]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr.[mɪstə]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs.[mɪsɪz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。5、and和but的区别：and“和，与”，表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。but“但是”，表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮，但是身体强壮。重点作文1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My…teacher/friend/…。思路导引（1）开头：交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…（2）中间：1）体貌He/Sheistall/strong…He/Shehas…hair/eyes…2）性格He/Sheisstrict/kind…3）爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/…或He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend.（3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.2、范文：（1）课本P9Readandwrite（2）MyChineseteacherIhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.ExerciseForUnit1（一）写出下列词的反义词young___________quiet_____________tall___________strong_________new___________long_________strict_____________（二）填上适当的单词使句子完整通顺。识记口诀：我用am,你用are,is连着他、她、它，单数is,复数are。31.A:___________isthegirl?B:___________mysister.2.A;_______Tom’sfatherlike?B:___________________thinandquiet.3.A:IsyourEnglishteacher_________?B:No,she_________.Sheisshort._________sheispretty.4.Mr.Maisnotyoung.Heis__________.5.MissZhaoisourmathteacher.Sheisvery________.Butsheisverykind.(三)补全对话1A：___________________________________________?B:I’mfine.Thankyou.A:___________________________________________?B:Sheismysister.A:___________________________________________?B:No,___________________.Sheisveryactive.2A:___________________________________________?B:MissWhiteismyEnglishteacher.A:___________________________________________?B:Sheisverytallandthin.A:____________________________________________?B:Yes,sheisveryyoung.A:____________________________________________?B:Yes,___________________.Butsheisverykind.(四)根据所给的信息完成句子。1Whatisthemanlike?(高个，瘦)_________________________________________.2IsyourEnglishteacherveryactive?(文静的)___________________________________________.3Who’sthatoldwoman?(语文老师)_________________________________________.4IsTomverythin?(强壮)__________________________________________.Unit2重点单词周日周一周二周三周四周五周六周末洗衣服看电视做作业看书踢足球在周末做体育运动听音乐打乒乓球4重点句子1.—WhatdoyouhaveonThursdays?星期四你们上什么课？—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?爷爷，星期四你要做什么？—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。今天是星期几？Whatdayisittoday?今天是星期一。It’sMonday.你星期六常干什么?WhatdoyouoftendoonSaturday?我常做家庭作业.Ioftendohomework.你们星期三常上些什么课?WhatdoyouhaveonWednesday?我们上语文、数学和英语.WehaveChinesemathandEnglish.3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公园看书吗？—Yes,Ido.是的—No,Idon’t.不是4.Lookatmypicture.看我的图片。5.Youlooktired.你看起来很累。6.Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。7.Whataboutyou?那你呢？（用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。）8.JohnlikesMondaysandFridays,becausehelikesP.E.语音字母组合ee,ea在单词中的的发音：[i:]例：feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复注：1、ee组合绝大部分发长音[i:]，只有少部分发短音[i]，如：coffee咖啡2、ea字母组合除了发[i:]，还有可能发[e]等发音，如：bread面包，或者发[ei]，如：great好极了重点知识及语法1、询问做什么事/活动：—Whatdoyoudo…?—Ioftenplayping-pong…询问星期几上什么课：—Whatdoyouhaveon…?—WehaveEnglishclass…2、一般疑问句的问与答：—Doyouoftenreadbooks?—Yes,Ido.—No,Idon’t.3、on+具体某一天（年月日，星期），如：onMonday/Tuesday…课外at+具体时刻（…点钟），如：at12o’clock在十二点整补充：in+大致时间（年月，早中晚），如：in2014在2014年inthemorning/afternoon/evening4、play+球类、棋类、娱乐活动，如：playfootball/ping-pong补充：play+the+乐器（第四单元知识），如：playthepipa/piano/violin…重点作文1、描写一周的生活，如：Myweek思路导引（1）开头：简单的自我介绍：Myname’s…/I’m…（2）中间：1）介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：IgotoschoolfromMondaytoFri