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＂一体化＂办学体（联片）兰州外国语学校兰州八中兰州五十六中兰州五十三中2018-2019学年第二学期期末联考七年级语文试题命题学校：兰州五十三中命题人：审核人：一、语言积累与运用（28分）1.下列各项中加点字注音和字形全对的一项是（）(2分)A．狂澜．（lán）亘．古（gèn）可歌可泣．（qì）锋芒毕漏B．污秽．（huì）矜．持（jīn）锲．而不舍（qiè）忧心忡忡C.澎湃．（pài）愧怍．（zuò）气冲斗．牛（dòu）大彻大悟D．闲暇．（xiá）哺．育（bǔ）忍俊不禁．（jīn）妇儒皆知2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）(2分)A．听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止．．．．。B．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧．．．．的。C．市民秩序井然．．．．地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。D．雷锋是家喻户晓．．．．的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。3.下列句子没有语病的一项是()（2分）A．莫言写了大约16万字左右的书。B．为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。C夏天的水车博览园是一个旅游的好地方。D．为了提高学生的语文素养，学校丰富了“诵经典，闻书香”的活动。4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）①中国传统历法，年按阳历，月按阴历②又称中国历法为农历，是从二十四节气来讲的，二十四节气是阳历的内容③称中国历法为阴历，是按月来讲的④中国传统历法应是阴阳合历，可以称为华历⑤但都不全面⑥因此，中国传统历法为阴历、农历都是有根据的A.①③②⑥⑤④B.①②③⑥⑤④C.①⑤③②⑥④D.①③②⑤⑥④5.下列文学常识说法错误的一项是（）（2分）A．《回忆鲁迅先生》一文是萧红以女性特有的细腻捕捉老师日常生活琐事，包括饮食起居、会友、与家人相处等，以多片段组合的形式烘托出一个有人情味、生活化的鲁迅形象。B．《阿长与山海经》选自散文集《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》这篇文章也是出自这部散文集。C．龚自珍，清代思想家、文学家，代表作有《己亥杂诗》等。D．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从春秋到五代共1362年的历史。6.古诗文积累。（8分）（1）斯是陋室，。（2）不畏浮云遮望眼，。（3），青草池塘处处蛙。（4）可怜夜半虚前席，。（5）陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：，。（6）龚自珍的《己亥杂诗》中写诗人辞官之后离愁别绪的诗句是：，。7.名著阅读：凡尔纳的《海底两万里》（5分）曾经有这样一个人：在人类还没发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；在人类还没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往；在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被大炮发射到月球上……（1）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，概括出2次险情。（2分）（2）写尼摩船长海底探险的这部书是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？（3分）8.专题实践活动。(5分)“文明”是城市的一张亮丽名片。兰州一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应兰州市文明创建活动，我校组织了“文明先锋小队进学校”活动。（1）活动一：请你为本次活动拟写一条宣传标语。（1分）（2）活动二：学校请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报，请你根据这一主题设置两个栏目。（每个栏目名称不超过5个字）（2分）栏目一：栏目二：（3）活动三：学校开展“文明志愿者”活动，假使你发现有人在公共场所吸烟，你该如何劝导他？（不超过50字）。（2分）二、古诗文阅读（18分）(一)阅读下面的古诗，完成9-10题。（5分）山寺夜起（清）江湜月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。9.“烟色如云白，流来野寺前”生动描写了烟雾，诗人笔下的烟雾有什么特点，请用简洁的词语加以概括。（2分）10.阅读全诗，分析诗人“不眠”的原因。（3分）（二）阅读下面的两个文段，完成11-14题。（13分）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？11.解释加点的词（4分）（1）阅．十余岁阅（）（2）山门圮．于河圮（）（3）湮．于沙上湮（）（4）啮．沙为坎穴啮（）12.翻译（4分）（1）尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？（2）如其言，果得于数里外。13.文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？（3分）14.这个故事告诉我们什么道理？（2分）三、现代文阅读（24分）（一）阅读下面的文章，完成15-18题。（13分）最美的对视孙道荣⑴久久凝视着，凝视着。⑵站在她面前的是一个16岁的男孩。与所有这个年龄的男孩子一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。他也深情地凝视着她；凝视着她，然后，向她深深鞠了一躬。⑶几个月前，他的眼前还一片漆黑。四岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界漆黑一团。直到三个月前，他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的眼角膜，得以重见光明。⑷那位老人，就是她的母亲。⑸她的母亲，被社区追评为“最美的人”。她代表已去世的母亲，上台领奖。让她没有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。⑹早在六年前，年已八旬的老母亲。就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。一双儿女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是”351、352、353”。这组温暖的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。⑺随着年龄增长，老母亲的身体每况愈下，尤其是眼睛，因为白内障而使视力严重下降，看东西都是模模糊糊的。她说服母亲去医院做白内障手术，说这是个小手术，可能恢复不少的视力。可是，老母亲到了医院却又死活不肯做手术了。老人说，自己身上的器官都老化了，没啥用了，只有这眼角膜还行，将来还能够捐给别人，万一做了手术，损坏了眼角膜，那可怎么办?而且，自己也活不了几年了，看不看得清楚也没什么关系，但保住眼角膜，就可以让别人一辈子都看得见。老人固执己见。在场的眼科医生完全怔住了，他们被老人的固执己见感动了，没有像对待其他固执己见的病人那样，表现出不耐烦，而是耐心地给老人解释做白内障手术不会损伤眼角膜。老人这才放心地接受了手术。⑻老母亲又生病住院了。这一次，病情凶险。自知时日不多，老母亲心里惦记着的，仍然是捐献眼角膜的事，这可是母亲这一生最后的愿望。担心自己临终时，可能无法再清晰地表达捐献的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女们悲痛之中也许忘了这重要的一茬。老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”，放在了自己的病历本中，好让子女或者医生，在最后时刻，也不忘自己的捐献心愿。⑼一个静悄悄的凌晨，老母亲永远地走了，走得平静，走得安详，走得圣洁。⑽她强忍悲痛，第一时间通知了有关部门。眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那“0.5克的挚爱”。⑾老母亲的眼角膜，很快就被移植给了受捐人，为他人点亮了光明。⑿在母亲节那天，她发了一条微信：“我知道，有人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。说不定哪天，我们的目光在茫茫人海中再相视，我知道，那是您爱的目光。”这是老母亲离开之后的第一个母亲节，她再也不能喊一声“妈妈”了，但她知道，母亲仍在注视着这个世界。⒀她没有想到，会在这个场合，再一次看到母亲的眼睛。她凝视着，凝视着，热泪盈眶。⒁男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。⒂两个人的目光，就这样对视，凝视。那是思念的目光，那是充满柔情的爱的交汇，那是我们所见过的最美最亲的对视。15.结合语境，赏析下面的句子。(3分)在场的眼科医生完全怔住了，他们被老人的固执己见感动了，没有像对待其他固执己见的病人那样，表现出不耐烦，而是耐心地给老人解释做白内障手术不会损伤眼角膜。16.体会第⑽段中“0.5克的挚爱”的深层含义。（2分）17.本文最后一段有何作用？请简要分析。(4分)18.《最美的对视》“美”在文中谁的身上？结合原文说说你的理由以及对你有何启示。(4分)（二）阅读下面的文章，回答19—22题。（11分）我生命中的那簇野菊花⑴成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。⑵我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。⑶我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。⑷深秋的一天，我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好，用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的，我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。⑸我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来，父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，A一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽……⑹那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。⑺多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧!19.题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？请结合文意回答。（2分）20.本文有不少精彩的语句，请将文中画线的A、B两处选择一处，并从修辞手法运用的角度进行简要赏析。（3分）21.文章多处运用对比手法，请找出一处并加以分析。（3分）22.阅读下面的材料，说说它与文章所表达的主旨相同吗？它们又给你怎样的启示？请结合你的认识谈谈自己的看法。（3分）材料：我们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出