部编语文二年级下册句子总复习(课堂PPT)

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1部编语文二年级下册句子总复习2句子类型总复习•1.用加点的词语说话•2.扩句(四类)+缩句•3.把词语整理成一句通顺的话,并加上标点。•4.各类句子类型复习(1)反问句——陈述句(1)设问句(3.4.5)把字句被字句三类练习(6)比喻句(7)拟人句(8)反问句——陈述句——感叹句(9)把两句话合并成一句话(10)关联词运用•5.把句子补充完整•6.根据提示写句子•7.给句子换个说法意思不变。•8.给句子加标点•9.按要求写句子3(一)用加点词写句子1•1.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。•2.她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”•3.他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”•4.河水到底是深还是浅呢?•5.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。•6.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……•7.我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。..............................4(一)用加点词写句子2•8.小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。•9.他们都有这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?10.世界在慢慢变化,万物在自由生长。11.要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。12.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。13.如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好哇!14.天气越来越热,知了开始唱起欢乐的歌。15.我一有空,便来到渡口边。16.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。.......................5•1.孩子们()冲出家门。•2.笋芽儿()喊着:“我长大啦!”•3.邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。•4.一条小河挡住了去路,河水()流着。•5.只见他手握铁锹,()挖着树坑。•6.她看到()小路上花朵簇簇。•7.小刺猬()蹦啊跳啊。(二)把句子写具体扩句(一)6练习:1.树上长出()叶子。2.我家门前开着一大片()鲜花。3.这是一间()教室。(二)把句子写具体扩句(二)•仿例写句子:门前开着鲜花。门前开着(五颜六色的)鲜花。7练习:1.小红在()写作业。2.他在田边()地转来转去。3.老师()说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。”4.小马()往磨坊跑去。5.妹妹跨上马,()奔向前去。6.邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。(二)把句子写具体扩句(二)•仿例写句子:桃花飘下来。——桃花(纷纷扬扬地)飘下来。8•选择合适的词填入句子中,使句子更生动、准确。(二)把句子写具体扩句(三)•练习•1.太阳害怕极了,躲进了大海里。(不紧不慢地慌慌张张地)•2.李时珍钻研每一种药物。(仔细地悄悄地)•3.天上有月亮和星星。(弯弯的闪闪的)•4.满天星星闪闪发光。(像宝石一样)•5.妹妹上学去了。(一蹦一跳地)•6.小毛虫打量着一切。(用新奇的目光周围的)•7.它好像一把绿色太阳伞。(很大很大的)9(二)把句子写具体扩句(四)练习:1.小朋友们在游泳。2.同学们读书。3.河水泛起波纹。4.小柳树笑了。•仿例写句子:鸟儿叫起来。树上的鸟儿开心地叫起来。10(二)照样子写句子缩句练习:•1.蓝蓝的天空飘着朵朵白云。•2.大家热情地接待了远方的客人。•3.春风轻柔地吹拂着她的头发。•4.彩虹挂在天空。•5.爸爸拾起一根又长又细的枝条。•6.海边的沙滩是我们的快乐天地。•7.我们成了攻打魔窟的勇士。•8.她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。•仿例写句子:他在田边转来转去。——他转来转去。11(三)把词语整理成一句通顺的话,并加上标点。•1.小柳树微风里跳舞在得意地•2.钱币古人贝壳把当作•3.我六只的发现鸟窝里喜鹊阿姨有了小喜鹊•4.花丛中五颜六色的飞舞蝴蝶在•5.值得雷锋学习的我们精神•6.我自己快乐要让变得起来•7.向父亲处处留心学习李时珍12(四)各类句子类型复习13照样子改写句子1.反问句——陈述句•例1:你怎么能提出这样的要求呢?(换种说法,意思不变)•你不能提出这样的要求。•例2:这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。14照样子改写句子1.反问句——陈述句•练习•1.难道当一只虫子不好吗?•2.在太空中生活,难道没有趣吗?•3.这些问题难道能说明什么吗?•4.岩石书用处不大吗?•5.月亮难道不知道自己该学些什么吗?•6.羊已经丢了,还修羊圈干什么?•7.这不就是平常吃的米糕吗?•8.没有了太阳,人类和动物怎么能活下去?15照样子写句子2.设问句•例:当一只小虫子好不好?•当一只小虫子一点儿都不好。•练习1:难道当一只虫子不好吗?•练习2:这道题还用我教吗?16照样子写句子3.把字句——被字句•例1:他把画上的房子擦去了。•画上的房子被他擦去了。练习:•1.大象用竹竿把耳朵撑起来。•2.青蛙把水引到池塘里来。•3.工人把甜菜汁熬成糖。•4.爸爸把枝条递给了妹妹。•5.我们把一株紫丁香栽在老师窗前。•6.他把禾苗一棵一棵往高里拔。•7.老师把杨桃摆在讲桌上。17照样子写句子4.被字句——把字句•例1:庄稼被大水淹没了。•大水把庄稼淹没了。练习:•1.枣子被人们打下来。•2.羊圈被他修得结结实实的。•3.两个杨桃被老师摆在课桌上。•4.老师的话被我深深地记在心里。•5.两棵小树被狂风刮断了。18照样子写句子5.句子——把字句被字句练习:•1.啄木鸟除掉了树上的害虫。•2.魔王抢去了美丽的公主。•3.他终于想出办法了。改“把”字句:改“被”字句:193.《开满鲜花的小路》课后练习第2题:例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边。山坡上。。6.比喻句20回顾课文——课后练习第2题:门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边有一条弯弯曲曲的小河。山坡上有两排挺拔的杨树。小河里有一群自由自在的鱼儿。补充句子3.《开满鲜花的小路》21将比喻句补充完整。例:春天像个害羞的小姑娘。1.秋天到了,树上的柿子就像()。2.一棵棵小柏树就像()。3.圆圆的池塘像()。一个个火红的小灯笼战士一样笔直地站在那里一面大镜子比喻句(一)22比喻句练习1:•把下列句子补充完整:1.一条彩虹挂在天空,像一座()。2.圆圆的月亮好像()。3.太阳快要落下了,红红的,好像()。4.清清的小河仿佛(),从小村前缓缓地流过。5.林中的小路,(),好像()。6.天上的云,一团一团的,好像()。7.花坛里的花,五颜六色的,好像()。8.大象有一对大耳朵,像()似的耷拉着。9.到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草,草地像()。10.湖水碧绿碧绿的,像()。23比喻句练习2:•选择恰当的一项,把下列句子补充完整:1.路的一边是田野,葱葱绿绿的,像()。①一片辽阔的大海②一片柔软的绿毯③一片茂密的森林2.满天的乌云像(),黑沉沉地压下来。①黑色的棉絮②白白的棉花糖③奔跑的羊群3.雷声越来越响,像()。①奏起了轻柔的音乐②大海在呼啸③天上敲起了大鼓24•仿写句子并写写各句分别把什么比作什么。1.北极星是盏指路灯。把()比作()。2.岩石就像一册厚厚的书。把()比作()。3.把()比作()。比喻句(二)25教材比喻句归纳整理•一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。•路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。•天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。•天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。•大树又粗又壮就像一把巨伞。•小狗可是免费的特快列车呀!•那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。•大象有一对大耳朵,像房子似的耷拉着。•月亮细细的,弯弯的像眉毛。•月亮弯弯的好像弯弯的镰刀。•月亮圆圆的,好像一只圆盘。•太阳像个大火球,炙烤着大地。•柳条又细又长就像柔软的长发。•路灯又高又直就像站岗的哨兵。26例一:小柳树听了,不好意思地笑了。(照样子写拟人句)例二:小草发芽了。——小草从地下探出头来。(照样子仿写句子)7.拟人句例二练习:(照样子仿写句子)花儿开了。27拟人句归纳•雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。•小草从地下探出头来。•要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。28照样子写句子8.反问句——陈述句——感叹句•例:那么多的事,你一个人做得完吗?•那么多的事,你一个人做不完。•那么多的事,你一个人做不完呀!•练习:•1.这么小的树,怎么能呢?•2.那么多小鱼,你怎么能捉得完呢?•3.这么多星星,你怎么能数得清呢?299.把两句话合并成一句话——不用关联词1.她看见门前的小路上。小路上花朵簇簇。2.小马看见一头老牛。一头老牛在河边吃草。3.神箭手羿决心帮助人们。人们脱离苦海。4.一条小毛虫趴在一片叶子上。一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。5.羿翻过了九十九座高山。羿蹚过九十九条大河。6.老师走进教室。老师开始上课。301.李时珍在治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。2.万物都做它最容易做的事。这世界很有秩序了。10.用关联词把两句话合并成一句话——关联词运用131用给的词语造句:1.蜘蛛心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(),因为()。2.大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。()只要(),就()。3.河水既不深,也不浅。4.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。5.要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。6.即使把杯子倒过来,水也不会往下流。关联词运用232因为……所以……即使……也1.()把杯子倒过来,水()不会往下流。2.()在宇宙飞船里,水失去了重量,()用普通的本子喝不到水。关联词运用333(五)把句子补充完整•1.孩子们在森林里()。•2.(),带来了光明和温暖。•3.()真美啊!•4.()真蓝啊!•5.很久很久以前,()。•6.当月亮升上天空的时候,()。•7.如果没有了太阳,()。34照样子写句子(六)根据提示写句子•例:太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(写出太阳害怕的样子)•练习:1.看到我回来,小狗高兴极了,()地跑到了院子里。(写出小狗高兴的样子)2.看到同学摔倒了,季老师紧张极了,()地跑了过去。(写出季老师紧张的样子)3.看到自己喜欢的球队进球了,爸爸激动极了,()。(写出爸爸激动的样子)4.明明(),()跑进了教室。35七、给句子换个说法,意思不变•1.从树上跳下来一只松鼠。•2.从喷头喷出的水飘浮在空中。•3.我的彩色铅笔是大森林的精灵。•4.海边的沙滩是我们的快乐天地。•5.大熊猫是爱吃竹子的动物。36八、给下列句子加上标点符号1.啊苍苍茫茫的原始森林我们祖先的摇篮2.你看在太空中生活是不是很有趣3.卖什么呢就卖口罩吧因为口罩织起来很简单4.咦大象啊你的耳朵怎么耷拉下来了5.我有很多小伙伴每一个都特别有意思37九、按要求写句子11.小明跑得快。•(1)改为感叹句:•(2)改为疑问句:2.这是美好的礼物。(改为感叹句)38按要求写句子2根据句末的标点写句子:1.()吗?2.()吧!3.()啊!

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