五年级下册数学线上教学计划

五年级下册数学线上教学计划天灯岭完小卢咏珍时间：2月10日----2月21日一、学情分析：本学期共有学生42人。从去年的学习成绩和平时实际观察看，大部分学生活泼、好动，自控能力较差。多数学生平时学习态度较好，上课能认真听讲，能自觉按时完成作业，但有个别学生数学基础较差，上课不认真听讲，加上学习方法有待改进，导致不能自觉完成学习任务，需要老师督促和家长辅导。二、教学内容：本次线上教学内容安排为：观察物体（三）、因数与倍数本次线上重点教学内容：因数与倍数三、教学目标及要求：（一）基础知识：1、能根据给出的从一个方向看到的形状图，用给定数量的小正方体摆出相应的几何组合体，让学生体会可能有不同的摆法。2、能根据给出的从三个方向看到的形状图，用小正方体摆出相应的几何组合体，体会有些摆法的确定性。3、通过用小正方体拼搭几何组合体的活动，经历观察、操作、想象、猜想、分析和推理等过程，积累活动经验，提高学生的空间想象和推理能力，进一步发展空间观念。4、掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3和5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。5、了解奇数与偶数，能准确判断奇数与偶数，通过探索奇数、偶数相加的结果是奇数还是偶数（奇偶性），丰富解决问题的策略。6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。7、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、教学措施：（1）多利用多媒体小平台，创设有利于激发学生兴趣和学习的教学情境。（2）加强基础知识的教学，特别是计算能力的培养。（3）注重因材施教，进一步做好培优补差工作。组织好一对一帮教学习。（4）加强课堂练习时间，及时反馈学生的学习掌握情况。五、课时安排时间教学内容课时2月10日—2月12日观察物体（三）3课时2月13日---2月14日因数和倍数2课时2月17日----2月19日2、5、3的倍数的特征3课时2月20日----2月21日质数和合数2课时