搜索
期末复习部编版二年级语文下册01课本知识点梳理02阅读方法小结阅读方法方法及知识点文本中提取信息分类总结思维人物分析阅读方法文本意识：答案在文中要素意识：故事车轮法要点意识：抓关键词例题接着，她知道那件最可怕、最恐怖、最糟糕的事情就要发生了。求求你，老天，不要让我……雷梦拉祈祷得太晚了。雷梦拉用什么词语形容呕吐这件事：最可怕、最恐怖、最糟糕梳理—整合—在分文类中—创新听完故事后，你觉得一下子就能让人联想起这个故事的关键信息是什么？A、黑布B、坏蛋C、祖孙一起捉迷藏D、白玉兰的香味1.两个人的小屋2.开心事3.新邻居4.飞走的信邻里友谊类的故事有哪些？3、4复述故事思维导图法气泡图双气泡图桥形图注意按照顺序复述哦！有一次，大头儿子差点儿把一枚分币吞进肚子里，小头爸爸很生气，拿出一把木尺，狠狠打他手心，打得大头儿子直喊“痛死了！痛死了！”这一自然段主要用了什么描写方式？可以看出小头爸爸对儿子怎么样？语言描写、动作描写，看出小头爸爸严格、慈爱的特点。“办不到!”狐狸先生说。“世界上谁也没有狐狸挖洞挖得快!”“全乱了套了!有一半的树林都不见了，整个乡下到处都是带着枪的男人!我们大家都出不去了，甚至夜里都不行!我们都得被饿死!”从獾和狐狸的对话，可以看出狐狸爸爸有什么特点呢？遇事沉着冷静，想办法解决问题。描写方式对比分析语言动作心理神态外貌和故事中人物对比和其他故事同类人物比较03写作表达与示范写作课作文题目对应书本内容一起长大的你语文园地二写作—介绍你的好朋友作文课和校内课本紧密结合，应试素质齐头并进理想中的我语文园地三口语交际—长大后做的事鸡蛋壳的一千种用法语文园地四写作—看图写话我想有个小伙伴语文园地七写作—我想养的小动物“首映式”开始了语文园地八口语交际—动画片全年：19篇作文一起长大的你介绍外貌突出特点具体的事情抒发情感时间部位1部位2部位3地点人物事件修饰词修辞手法描写细致方法点拨我有一个好朋友，他叫王明。他是一个帅气的男孩，一双水汪汪的大眼睛，非常灵动，他的皮肤比雪还要白，高挺的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。他不仅长得帅，动手能力也非常强，他最擅长搭乐高，搭乐高的水平是我们班里最棒的。记得上周末的时候，我们俩一起参加了兴趣班的双人乐高大赛。比赛快开始的时候我们两个都有点儿紧张，手心不停地冒汗。老师一声令下，激动人心的比赛开始了。我们两个人分工合作，首先我迅速从盒子里拿出了我们需要的不同形状的积木，然后王明对照图纸按顺序开始搭，我再用交叉结构搭建了车厢，王明也快速搭好了车头，最后两部分组合起来，我们的组品就完成了。我们俩激动得像两只小兔子一样蹦起来。在我们团结协作下，取得了乐高比赛第一名的好成绩。这就是我的好朋友王明，我们两个相互帮助，一起成长。我的好朋友学生范文理想中的我是什么？为什么？举例子结合书籍结合经历结合职业的特点来说具体的方法怎么做？做了对社会和个人的意义方法点拨我的理想我长大了要当一名解放军！因为解放军能保家卫国。哪里有困难，哪里就有解放军。哪里有险情，哪里就有他们的身影。冲在第一线的准是他们。从现在起我要以他们为目标，努力学习，多看课外书丰富知识，从各方面严格要求自己，努力拼搏，实现理想，为我们祖国做出更大的贡献！学生范文①早上②过了一会③到了下午④天黑了看图写话鸡蛋壳的一千种用法（想象文）叙事的时候要用上表示时间的词语：①早上②过了一会③到了下午④天黑了想象文写作技巧一：观察生活想象文写作技巧二：大胆想象想象文写作技巧三：描述具体想象文写作技巧四：加入情感方法点拨鸡蛋壳里的友谊在一个阳光明媚的早上，蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫在草丛中各自觅食的时候突然发现了一个鸡蛋壳。它们都想把鸡蛋壳占为己有，但是争执了半天也没有结果，于是它们决定平分这个鸡蛋壳的使用权。机灵贪玩的毛毛虫立刻就提议用鸡蛋壳做一个跷跷板来玩耍。只见毛毛虫嘴里叼着一根小木棍，慢慢地拖到了鸡蛋壳旁边，再喊来蝴蝶帮忙，把木棍放在了鸡蛋壳上，一个简易的跷跷板就做好了，它们开心地玩耍起来。过了一会儿，勤劳勇敢的蚂蚁又想把鸡蛋壳变成一个热气球，因为它也想体验飞翔的感觉。它们四处寻找，终于发现了一个圆形的小纸袋，把它和鸡蛋壳系用树叶根部系在一起，再跳进鸡蛋壳里，恰好一阵温和的风儿飘过，它们随着热气球在天空中飞翔。这次，它们体验到创造力是无限的，也体验到了飞翔的刺激。到了下午，它们降落到地面上，这时天空突然乌云密布，稳重机智的蝴蝶急忙出主意，把鸡蛋壳变成雨伞来遮雨,它们解开了固定纸袋的扣子，把鸡蛋壳翻了过来，躲了进去。多亏了蝴蝶的好主意，它们才没有被雨水打湿身体。等到它们出去一看，天黑了，它们决定把鸡蛋壳当做摇篮。在其他昆虫小伙伴此起彼伏的歌声中，它们做着香甜的梦。学生范文方法点拨可爱的小猫如果有人问我最喜欢养的小动物是什么，我会毫不犹豫地告诉他——小猫。我喜欢养它的原因很多，听我细细道来。这真是一个既可爱又乖巧的小家伙。一对猫头鹰般的眼睛亮亮的，哦不，猫头鹰的眼睛简直没法跟它比。那眼珠，如玻璃般剔透，当它骨碌碌转动的时候，荧光流转，甚是水灵。它不仅长得可爱，也会带给我很多快乐，有时候伸展身体像个体操运动员，有时候把自己卷成一个小雪球，有的时候还会盯着窗外的小鸟跑来跑去，有趣极了！虽然我特别想养小猫，但是妈妈不同意，我已经多次向妈妈提出我真的非常想养一只小猫，可妈妈每次的回答都是一样的，“小猫子比什么都臭，不能养！”“小猫特别爱干净，它会自己用爪子洗脸的！”我不高兴地反驳道。小猫真是一个可爱的小动物，希望妈妈能同意我养小猫！学生范文“首映式”开始了开头中间动画片名称+概括（印象/主要内容）升华情感/谈谈收获结尾带有语气的推荐语（呼吁其他人来看）介绍自己最喜欢的角色（略写）介绍自己最喜欢的情节（详写）按照时间顺序来描写方法点拨我爱《疯狂动物城》我为什么要向大家推荐这部动画片呢？因为它给我留下了深刻的印象。我看到这部动画片的人物都有一个特点：勇敢。我最喜欢的角色是朱迪，因为她坚定而勇敢，一直在为实现自己的梦想而奋斗。小的时候朱迪想成为一名警察。周围所有人都在嘲笑它，但它不怕困难、艰苦训练，取得了第一名的好成绩，成为一名优秀的警察。当它自信满满地到动物城的警察局报到时，牛局长却不允许它调查重案。无奈之下它只能同意去管理交通，每天都在不停地开罚单，虽然很无聊，但在开罚单的过程中认识了一只狐狸——尼克。后来朱迪为了帮助猪先生抓住劫匪，费了很多力气，却被牛局长很严厉地责骂。这时，一名动物市民前来求助，说她的丈夫失踪了，请牛局长帮助自己寻找亲人，朱迪跳出来自告奋勇来帮忙寻找。就这样，朱迪带上好朋友尼克踏上了破案之旅。在破案的过程中，朱迪出现失误，错把市长狮子当成凶手。经历失败后，它几乎失去信心。但是好朋友尼克一直鼓励它、帮助它，朱迪没有放弃。最终，朱迪克服一切困难，发现了午夜嚎叫的“秘密”，逮捕了真正的凶手羊副市长，救出了所有失踪的动物。成为了动物城的明星。看完这部动画片，我明白了：无论做什么事情，都不要害怕困难，更不能轻易放弃，坚持到底就是胜利。另外我也要像朱迪学习，为实现我的梦想勇敢前行！这部动画片非常值得大家去欣赏，还等什么？快去看看这部电影吧！学生范文04模拟小测试