搜索
教学比武评分表名称项目评价标准分值目标与内容教学目标教学内容1、体现实际，完成知识与技能的教学，培养学生良好的学习习惯。2、根据教学内容、学生特长，制定切合实际的教学目标，达到了教学目的。3、掌握教材的内容结构，没有知识性错误与疏漏，教学容量合理。10教学策略激励性策略4、兴趣激励：能根据教材及学生特点，采取多种手段激发学生兴趣。5、氛围激励：课堂调控好，能正确运用肯定与奖励，适度的竞争，营造良好的课堂氛围。6、恰当运用教学媒体，让学生全感官参与学习。20自主性教学策略7、问题设计优化：教师通过问题设计，分析解决，为学生思维发展提供足够的时间与空间。8、教学过程优化：组织多种形式的讨论、竞赛等活动形式，完成教学目标。9、注重学法引导：注重学生自学，引导学生学会评价与自我评价。20创造性教学策略10、引导学生大胆质疑，培养学生发现问题及解决问题的能力。11、引导学生对教学内容进行评议，调动学生发表不同意见和独创性的见解。20学生状态学习状态12、学生注意力集中，课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓，求知欲强。13、学生参与面大，有充分的参与时间与空间，课堂中能进行有效的合作、平等的交流。14、学生的思维得到启发，不断地提出问题、分析问题和解决问题，培养学生的创造性。教师不轻易把学生的思路纳入自己的思路，让学生有思维的机会。15学习结果15、达到预定的教学目标。16、好、中、差三个层次的学生在原有的水平上得到提高。17、学生学得主动，学得轻松快乐，知识转化为能力。15评委评分