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等高线地形图的判读人教版七年级地理上册第一章第四节课程标准：在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。学习目标：1.在山体景观图上，说出不同的山体部位的名称，区分海拔与相对高度。2.借助模型绘制等高线地形图，并说出等高线的概念和特点。3.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度，总结等高线地形图的判读方法。说出山体不同部位的名称一、识山山脊山谷河流、道路陡崖山峰嵩山由太室山与少室山组成，共72峰，太室山最高峰峻极峰海拔1492米，少室山最高峰连天峰海拔1512米，两者的相对高度是20米。阅读教材，解释概念：1.海拔（绝对高度）2.相对高度某个地点高出另一地点的垂直距离。地面某一地点高出海平面的垂直距离。考考你：图中的500米、1500米、1000米各表示什么？海拔海拔相对高度山脊山谷山峰陡崖↓快速说出山体部位如何把立体的山体转绘到平面地图上呢？看老师画：利用山体模型，转绘山体等高线地形图。二、画山1.小组画：山峰、山脊、山谷、陡崖的等高线地形图。2.观察并总结该部位的等高线特点。1.材料准备萝卜，水果刀，尺子，纸，笔2.绘图步骤（1）沿水平方向将萝卜切割成厚度相同的三片；（2）中心点和方向不变，在纸上沿萝卜片边缘描画出一条闭合的曲线。（3）从下往上依次取第一片、第二片、第三片，依次画出闭合曲线。（4）在曲线上从外向里分别标注400米、500米、600米。二、画山展示成果山峰等高线特征：1.等高线形状；2.等高线数值中间，四周。山峰闭和高低对照模型，总结该部位等高线的特点。展示成果山脊山脊等高线特征:等高线的弯曲部分向等高线数值处凸出。等高线稀疏的地方表示_______，密集的地方表示________。低对照模型，总结该部位等高线的特点。坡缓坡陡展示成果山谷山谷等高线特征：等高线的弯曲部分向等高线数值处凸出。高对照模型，总结该部位等高线的特点。展示成果陡崖等高线重叠的地方陡崖等高线特征：对照模型，总结该部位等高线的特点。三、游山1.如果你喜欢攀岩，应选择哪里？峻极峰三、游山1000米1200米1100米2.估算嵩山主峰峻极峰的海拔。三、游山AB1000米1200米1100米3.深山藏古寺，少林寺位于嵩山山谷，它可能位于A、B、C中哪一处呢？三、游山4.到山峰C赏红叶，走哪条路更省力？请说明理由。嵩山见