大学军事理论幻灯x

《大学军事理论教程》主讲：《大学军事理论教程》课程安排一、课程名称：《大学军事理论教程》二、课程时数：18学时（9次课）三、课程内容：五章，九个专题四、课程考核与要求：独立撰写一篇论文＋学习笔记＝个人考核成绩五、课堂要求：按时上课，秩序良好，踊跃发言2《大学军事理论教程》主讲内容（九个专题）一、中国国防二、军事思想三、战略环境四、军事高技术五、信息化战争3第一讲4第一讲中国国防巍峨的长城，不屈的人民————谈中国国防一、历史的兴衰——河山被蚕食，有国无防二、历史的启示——经济强大，民族统一，国防坚固三、法规逐步健全，国防建设快马加鞭四、历史不能重演，国防的目标是：营造一个利于国家和平发展的安全环境。五、人民做后盾，经济做保障，逐步强大的合成军队六、国防教育任重而道远5涉及理论————中国国防史中华人民共和国国防法中华人民共和国兵役法中华人民共和国国防教育法中国人民解放军中国人民武装警察部队国防教育6第一讲中国国防7第一讲中国国防第一讲中国国防一、历史的兴衰——河山被蚕食，有国无防。“国无防则不立”，国防是国家生存与发展的重要保证。任何一个国家如果没有一个强大的国防，就不可能是一个强大的国家。古今中外，世界上没有哪一个国家没有国防而能够安然无恙的存在下去。8第一讲中国国防二、历史的启示——经济强大，政治开明，民族统一，国防坚固。历史是一面镜子。中国近现代史的沉痛教训告诉我们，国防以经济基础作为后盾，强兵必先富国，两者应当协调发展。历史也清楚的告诉我们国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。9第一讲中国国防三、体制法规逐步健全，国防建设快马加鞭1、新中国国防建设分哪几个阶段第一阶段：从1949年底到1953年，国家处在外御帝国主义侵略，内治战争创伤和恢复经济时期。第二阶段：从1953年底到1965年，国防现代化建设突飞猛进的重要时期。第三阶段：从1966年5月到1976年10月，文化大革命10年。第四阶段：从党的十一届三中全会至今。提出了和平与发展是当今世界两大主题的观点，从而确定了全党工作的着重点和国防建设指导思想实行战略性转变102、新中国国防建设的主要成就（1）建立和完善了中国特色的武装力量领导体制（2）进一步发展和健全了“三结合”的武装力量体制（3）中国人民解放军的现代化、正规化和革命化建设有了突破性的进展11第一讲中国国防12（4）形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系（5）国防后备力量建设取得了长足的进展（6）国防法规建设取得了显著成效第一讲中国国防四、历史不能重演，国防的目标是：营造一个利于国家和平发展的安全环境。发展是硬道理，是第一要务，落后就要挨打！作为当代的大学生，我们有责任有义务从我做起，从现在做起，努力学习科学文化知识，扎实掌握专业技能，把自己努力培养成有用之人，在步入社会之后，为我们经济的发展，为我国科技的进步，为我国的社会主义现代话建设，为我国国防的强盛贡献出自己的全部力量。为中华民族的伟大复兴奋斗！13第一讲中国国防五、人民做后盾，经济做保障，逐步强大的合成军队（一）坚持开展人民战争原则14第一讲中国国防15美智库:无暇号事件是中国海上人民战争范例第一讲中国国防五、人民做后盾，经济做保障，逐步强大的合成军队（一）坚持开展人民战争原则（二）坚持新军事变革和质量建军原则17第一讲中国国防中国人民解放军国防大学军队建设研究所原所长刘明福1、军事崛起保中国梦想成真2、开放强军·价值观建军·精英兴军现在军官队伍已经实现了大学化，但是士兵队伍差距很大。士兵队伍实现大学化，既十分必要和迫切，又具备了良好的客观条件，2009年全国毕业大学生610万，今年将达到630万，而军队现在每年征集新兵60万，是当年毕业大学生的1/10。好在我国已经实施了大学生当兵的路子。实现军事崛起，实现我军又好又快发展，必须吸收大批精英人才从事国防和军队建设事业，必须把我军建设成为一支精英军队。18第一讲中国国防六、国防教育任重而道远居安思危，是古代哲人的总结；国防教育，是当代国家安全的命题。“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”基础不牢，地动山摇国无常备，必有常灾国家无防，居家不安一朝一夕，干不成大事，永不放弃，方能成功19第一讲中国国防思考题（论文参考选题）什么是国防？其基本要素是什么？国防法规体系由哪些层次和门类构成？中国武装的构成及主要任务是什么？什么是国防动员？如何分类？国防教育对当代大学生有什么重要意义？20第一讲中国国防感悟及拓展1、你对当今世界现代化武器知道多少？2、中国有没有航空母舰，会建造吗？3、你心目中的爱国英雄人物是谁？为什么？4、想象一下中国军械的发展方向？未来会有什么样的现代化武器？5、现代化的战争你想象出是什么样子吗？21第一讲中国国防谢谢！22