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1关于进一步加强师德建设的实施意见为扎实开展责任落实年、管理效益年、校园文化提升年活动，进一步发挥全体教干教师在各项活动实施中的作用，切实提高工作责任心、职业自豪感，现就进一步加强我镇师德建设工作提出如下意见。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以全面提高教师素质为目的，贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，以“教师十不准”为准则，树立以人为本的师德建设理念，提高教师职业道德修养的自觉性，增强敬业精业的使命感、责任感，大力倡导“爱岗敬业、关爱学生、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、志存高远”的教师职业道德规范，培养造就业务精良、师德过硬的师资队伍。二、目标任务1、三个促进：促进学校管理水平的提高，促进教育教学质量的提高，促进教干教师队伍整体素质的提高。2、打造六种精神：忠于职守的敬业精神，为人师表的自律精神，不计得失的牺牲精神，顾全大局的协作精神，不甘人后的拼搏精神，爱生如子的奉献精神。3、强化“四个意识”，即：（1）主人翁意识。所有教干教师要把学校的兴衰与个人荣辱、前途、利益紧密联系在一起，学校兴旺，个人受益，学校衰败，个人受损。（2）“工作第一”的质量意识，一个学校的高质量离不开高质量的教职工，在自己所承担的工作中，必须做到：争创一流学校，创建一流业绩，争当一流教师，实现一流质量。（3）“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的服务意识。学校的一切工作必须以学生为中心，有利于学生成才的事必须做好，不利于学生成才的事坚决不做，从而形成尊师爱生的良好氛围。（4）2无私的奉献意识。教师应该通过对社会的奉献来实现自身价值，真正形成重奉献、轻索取，讲投入、比贡献的良好风气。三、量化考核（一）考核项目及计分1、认真执行教学常规。如有抄袭别人教案、听课记录、计划等行为，除按教学常规要求扣分外，每发现一次扣5分，罚款10元。2、对学生负责，认真对待批改学生作业、试卷，及时反馈并提出合理化的改进建议。不认真布置批改学生作业、试卷，不认真安排学生假期自主学习，在教学常规检查中发现，每次扣5分，罚款10元。3、认真备课，每一节课都要做好充足的准备。无教案进行教学，导致课堂出现混乱或教学内容出现知识性错误，扣5分，罚款10元。4、认真上课，不迟到不早退不空堂，迟到早退一次，扣3分罚款5元；空堂一节，每发现一次，扣10分，罚款10元。每学期空堂5次以上，年度考核不合格，师德考核不合格。5、严禁带手机等通讯工具进课堂。在课堂教学时间内使用通讯工具，每发现一次扣5分，罚款10元。6、学校内公共场所禁止吸烟。公共场所吸烟（会议室、办公室、教室、功能用室等），每发现一次扣5分，罚款10元；办公室内发现一个烟蒂，该办公室内每一位吸烟者扣5分，罚款10元。7、严格遵守办公规定。工作时间内上网玩游戏、聊天、炒股等，每发现一次扣3分，罚款5元。8、工作时间内不准从事与工作无关的活动。在工作时间内下棋、打扑克、打乒乓球、织毛衣、闲聊、乱窜办公室、大声喧哗等，每发现一次扣3分，罚款5元。9、参加会议，认真记笔记，维护会议秩序。参加各级会议上吵闹、喧哗、交头接耳、左顾右盼、回头、做鬼脸等不规范行为以及使3用手机、开会期间随意外出者，每发现一次扣10分。10、不准带孩子到单位或者参加集体活动。带孩子进教室、办公室、参加会议等，每次扣5分。11、保持办公室卫生，创造干净整洁的办公环境。办公室值日人员不履行职责，个人办公桌椅不干净，办公用品摆放杂乱者，每次扣5分。12、着装整洁干净，不哗众取宠。穿奇装异服或者衣冠不整及上班时间穿拖鞋、背心、短裤者，扣10分。13、同事、邻里要讲风格讲团结讲大局，邻里之间、同事之间不讲团结，恶语相向，甚至打架斗殴，当事人均扣50-200分，罚款50-500元。造成恶劣影响者，年度考核不合格，师德不合格，调离工作岗位，直至解除聘任合同。14、严格遵守劳动纪律，办公时间迟到、早退、有事不请假、私自外出、回家等，以上情况每发现一次扣3分，罚款5元。15、遇事讲原则讲正气，做人光明磊落，如果背后议论他人，搬弄是非，制造矛盾，每查实一次扣10分，罚款50元。16、严以律己，洁身自好，不打听、乱传小道消息，不搞诽谤、小字报等行为。如发现以上行为，查实一次扣50分。影响极坏者，当事人扣50-200分，罚款200元，师德考核不合格。17、安于清贫，乐于奉献。接受学生家长宴请，经查实一次，扣20分。18、严禁乱订滥印教辅资料，严禁乱收费。向学生推销商品、强制或变相强制购买教辅资料、乱收学生费用，有学生来信或者家长来信反映，经查实，扣50分罚款200元，师德考核不合格，严重者交相关部门处理。19、遵守招生制度和规定，不得组织或参与外地职业学校招生。为外地职业学校招生或提供学生资料者，经查实，师德考核为零分。420、与学生接触，注意时间地点，把握分寸。单独找异性学生在办公室、教室等公共场所以外的地方谈话、补课等，扣20分。21、共同做好控辍保学工作。班级不能有效完成制辍保学任务，存在严重的学生流失现象的，班主任扣20分，每一位任课教师扣10分。22、杜绝教师从事第二职业。如有从事第二职业，影响本职工作，在社会上造成不良影响者，扣20-50分。23、不得借故损坏学校公物。故意损坏公物者，除赔偿损失外，视情况扣10-50分，罚款50-1000元，不能确定损坏者的，赔偿由办公室所有人员承担，每人扣5分。24、爱护公物，用后及时交回。假公济私或将学校的财物据为己有，除交回所得财务，扣20分，罚款50-100元。25、严格遵守学校制定的各类规章制度，若有违背，造成不良影响者，视情节轻重，扣当事人10-50分，罚款50-500元。26、服从领导，听从安排，强化责任落实。学校及职能科室安排工作不及时完成，敷衍了事，不服从管理者，每次扣10-50分，罚款50-100元。27、严格执行教学常规要求。坐着讲课或者教态不规范，每次扣50分，罚款200元。师德考核不合格。28、落实工作责任，高质量完成分内工作，积极配合完成应急性工作和临时性工作。不认真落实责任，不配合完成临时性、应急性工作，在迎接各项检查中，推诿扯皮，造成工作被动，影响成绩的，扣20分。被上级领导点名批评的，扣50分，师德考核不合格。29、严禁违反规定办学、办班行为。若以个人盈利为目的，违规在校外代课或参与乱办班、补课等行为，一经查实，师德考核为零分，没收非法所得，严重者交相关部门处理。30、工作日严禁饮酒。工作日中午饮酒及酒后进教室或酒后找学5生谈话一次扣50分，罚款200元。如被上级有关部门处罚，在上级部门处罚的基础上，加倍处罚。31、维护学校集体荣誉，不乱说，不无事生非。有意损害教体系统和学校荣誉，每发现一次扣50分，罚款200元。师德考核不合格。32、及时和家长沟通，认真听取家长的意见或建议。不认真听取家长意见或建议，有学生来信或者家长来信反映，经查实，每次扣10分。不尊重学生家长，言行粗鲁，有学生来信或者家长来信反映，经查实，每次扣50分，罚款200元。年度考核不合格，师德考核不合格。33、对发生在学生身上的事，不要轻率从事，要做到是非分明，奖罚公正。不能无故训斥、指责和刁难家长，有学生来信或者家长来信反映，经查实，每次扣50分，罚款200元。师德考核不合格。34、爱生如子，谆谆教导。如发现随意将学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、退学的现象，扣50分。年度考核不合格，师德考核不合格。35、任课教师上课期间应严格管理学生。若发现学生未到教室上课，应及时向班主任或者学生管理机构汇报，若不及时汇报，发现少一人次扣20分；因任课教师未及时汇报，致使学生在外发生安全事故，任课教师负全部责任，师德考核为零分。36、每学期病假、事假5天内不扣款，5天以上、1个月以内每天扣3分罚3元，一个月以上、两个月以内每天扣10分罚10元。37、病假、事假超过两个月的，从第三个月起发给本人工资的百分之九十。38、病假、事假超过六个月的，从第七个月起按照下列标准发给病假期间工资：工作年限不满十年的，发给本人工资的百分之七十；工作年限满十年和十年以上的，发给本人工资的百分之八十。6（二）违反如下行为者，师德考核为零分，情节严重者，解除教体办与之签订的聘任合同。1、进入低级庸俗的娱乐场所，参加黄、赌、毒以及迷信活动。2、因失职使学生造成重大安全事故的。3、弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。4、语言行为有损国家利益、民族团结。5、顶撞领导，寻衅闹事。6、参加任何形式的迷信活动和伪科学组织。7、侵犯、猥亵、伤害学生。8、违反计划生育者。四、严格师德考核1、完善师德考评使用制度。学校校委会或工会牵头，每学期末组织一次考核，程序严谨，结果真实，并将考核结果作为教师评优选模、职务评聘、年度考核和职务晋升的重要依据，实行“师德不合格”一票否决制。2、加强师德建设过程评估。把师德建设作为考核各级部、处室的重要指标，纳入目标考核之中。凡是级部、处室内有师德成绩不合格的教师，级部、处室负责人及该教师，一律不得参加评优选模、职称评聘、年度考核不能为优秀。级部、处室负责人年内不得参加干部晋升或竞聘。3、完善师德建设的监督机制。建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络，通过领导访谈、教师互评、学生评议、家长反映等途径，及时把握每位教师遵守职业规范和教书育人的工作情况。4.构建师德建设的奖惩机制。定期评选师德标兵和师德先进个人，予以表彰和奖励，并作为职务晋升、岗位聘任的依据；对严重违7反职业道德规范的教师要依法进行严肃处理并及时上报，情节严重的追究其法律责任。5、师德考核满分为100分，实行扣分制，下不保底，分数不足者，从德能勤绩考核成绩中扣除。五、考核结果的使用1、考核结果作为教师资格认定、岗位聘任、职务评聘、绩效工资发放、表彰奖励、年度考核等的重要依据。2、师德考核优秀的教师，在岗位聘任、职务评聘、奖励性绩效工资发放、评选各类型骨干教师、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。3、师德考核不合格的教师，在职务评聘、绩效工资发放、评选各类型骨干教师、表彰奖励时一票否决，在岗位聘任中予以低聘、缓聘或解聘。对经教育仍不改正、师德考核仍不合格的教师应调离教学岗位，情节严重的给予处分。4、在日常的师德检查中，如果被教体办或者学校查到并通报两次以上，当年不得参加评优、晋级，年度考核不得被考核为优秀等次。六、保证措施1、严格责任制度，形成齐抓共管师德建设的工作机制。各学校每年研究师德建设工作不少于2次，对每个教师师德情况做到心中有数。严格考核，学校从实际情况出发，对教师的师德情况每学期考核一次，要与年度考核、职称评聘、评模评优等各项评比紧密结合起来，通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价，促进师德规范整体达标；充分发挥工会、办公室、共青团和教代会在师德建设中的作用，支持各科室根据各自职能开展的师德建设活动。2、制订落实师德建设整改计划。根据《中小学教师职业道德规范》各项要求，学校每学期初结合教师职业道德实际情况，有针对性地制订好学校教师职业道德建设整改计划，把学生、家长、社会反映8强烈的师德问题列为重点整改内容。3、评选表彰先进，建立良好的师德建设激励机制。在做好评优推先工作的同时，学校每年开展一次“师德标兵”评选活动。定期开展学生评师德、家长评师德、社会评师德活动，大力宣传和表彰先进，弘扬正气。二0一0年三月十日