特岗教师期满工作总结

特岗教师期满工作总结我很荣幸地成为陆川县2012年特岗教师队伍中的一分子，时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：一、思想品德方面：俗话说：“活到老，学到老”，三年来，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，积极参加政治学习，关心国家大事，坚决拥护党中央的正确领导，拥护党的各项方针政策，遵守纪律。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有担勇于挑。积极参加各种活动，并在各级讲课、演讲比赛中获一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。热爱教育事业，把自己的精力、能力极力用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。二、师德培养方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我相信坚持给学生一个好的示范，我的学生就能做到是合格的学生。当学生们离开老师、离开校园，踏入社会，他们只要在学校里学会了怎么做人、做事，无论他们将来走到哪里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。例如当时有一个很调皮的学生，他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为了三好学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质，并把很多的好书借给学生，让他们读，也让他们汲取知识的营养。因为活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。三、业务知识和工作能力方面：2012至2015年，我任二、三年级的语文、数学科目教学工作。在我的教学工作中让我更深刻的理解了课本，在把握课本时，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力；并采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去，提高学生分析问题和解决问题能力；培养学生学习的兴趣，积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用。与此同时，本人特别重视后进生的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和家长的好评。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。四、工作态度勤奋敬业方面：刚参加工作时，我担任二年级语文的教学工作，我把这视为学校领导对我的考验和重视，兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，尤其是在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课，倡导教师率先垂范，提高学生学科的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”，使师生在互动中曲径通幽加强沟通。同时，多听有经验老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。五、工作业绩方面：刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，而且我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的、沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的教学事业。我想这三年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基石，全社会对教师的综合素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。