人教版初中英语九年级英语全册单元知识点整理归纳总结

12017-2018新人教版初中英语九年级英语全册单元知识点整理归纳总结九年级英语Unit1《Howcanwebecomegoodlearners?》知识点【短语归纳】1.haveconversationwithsb.同某人谈话2.too…to…太……而不能3.thesecretto………的秘诀4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事5.lookup查阅6.repeatoutloud大声跟读7.makemistakesin在……方面犯错误8.connect……with…把……和……连接/联系起来9.getbored感到厌烦10.bestressedout焦虑不安的11.payattentionto注意；关注12.dependon取决于；依靠13.theabilitytodosth..做某事的能力【单元知识点】1.by+doing：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）2.talkabout谈论，议论，讨论Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。talktosb=talkwithsb与某人说话3.提建议的句子：①What/howabout+doingsth.?做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/Howaboutgoingshopping?②Whydon'tyou+dosth.?你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型）如：Whydon'tyougoshopping?③Whynot+dosth.?为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型）如：Whynotgoshopping?④Let's+dosth.让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型）如：Let'sgoshopping⑤Shallwe/I+dosth.?我们/我…好吗？如：Shallwe/Igoshopping?4.alot许多,常用于句末。如：Ieatalot.我吃了许多。5.too…to:太…而不能2常用的句型：too+形容词/副词+todosth.如：I'mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。6.aloud,loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。①aloud是副词，通常放在动词之后。②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak,talk,laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。如：Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。如：Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。7.not…atall一点也不，根本不如：Ilikemilkverymuch,Idon'tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶，我一点也不喜欢咖啡。not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾8.be/getexcitedaboutsth.对…感兴奋9.①endupdoingsth:终止做某事，结束做某事如：Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。②endupwithsth.以…结束（注意介词with）如：Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。10.firstofall首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）11.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间either也（用于否定句）常在句末too也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）12.makemistakes犯错如：Ioftenmakemistakes.我经常犯错。makeamistake犯一个错误如：Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。13.laughatsb.笑话；取笑（某人）（常见短语）如：Don'tlaughatme!不要取笑我！14.takenotes做笔记，做记录15.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…（我不得不说，这是一个非常重要的考点…）如：Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。enjoyoneself过得愉快如：Heenjoyedhimself.他过得愉快。16.nativespeaker说本族语的人17.makeup组成、构成18.oneof+（the+形容词最高级）+名词复数形式:…其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心）如：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。19.It's+形容词+（forsb.）todosth:（对于某人来说）做某事…如：It'sdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish20.practicedoing练习做某事如：（practice后面接动名词，这一点有可能3考到）SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。21.decidetodosth.决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定时，也就是todo）如：LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。22.unless假如不，除非:引导条件状语从句如：Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你会失败。23.dealwith处理如：Idealtwithalotofproblem.24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事如：Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。25.beangrywithsb.对某人生气26.perhaps=maybe也许27.goby（时间）过去.如：Twoyearswentby.两年过去了。28.seesb/sthdoing看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）seesb/sthdo看见某人在做某事如：Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。29.eachother彼此30.regard…as…:把…看作为…如：TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。31.toomany:许多，修饰可数名词如：toomanygirlstoomuch:许多，修饰不可数名词如：toomuchmilk（要区分toomany和toomuch只要记住他们修饰什么词就可以了）muchtoo:太，修饰形容词如：muchtoobeautiful（toomuch和muchtoo意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）32.change…into…将…变为…33.withthehelpofsb.==withone'shelp在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题）如：withthehelpofLiLei==withLiLei'shelp在李雷的帮助下34.compare…to…:把…与…相比（另外，大家要注意另一个短语，comparewith，这也是一个重要的短语，意思是：拿…和…比较）35.instead代替用在句末，副词（我曾经遇到过instead放在句尾的题目，大家要关注一下这个考点）insteadofsth/doingsth:代替，而不是（这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth，也是就说如果of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式）如：Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。九年级英语Unit2《Ithinkthatmooncakesaredelicious!》知识点【短语归纳】1.theLanternFestival元宵节2.theDragonBoatFestival端午节3.theWaterFestival泼水节44.befuntowatch看着很有意思5.eatfivemealsaday一天吃五餐6.putonfivepounds体重增加了五磅7.intwoweeks两星期之后8.besimilarto...与.......相似17.endup最终成为;最后处于18.sharesth.withsb.与……分享……19.asaresult结果20.one,..theother...(两者中的)一个……另一个……21.takesb.outfordinner带某人出去吃饭22.dressup乔装打扮23.hauntedhouse鬼屋31.callout大声呼喊32.remindsb.of使某人想起33.soundlike听起来像34.treatsb.with.用/以……对待某人35.thebeginningofnewlife新生命的开始【重点句子】1.Ithinkthatthey’refuntowatch.我认为它们看着很有意思。2.Whatdoyoulikeabout…?WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?关于端午节，你最喜欢什么？3.Whatagreatday!多么美好的一天！4.1wonderif…Iwonderifit’ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。5.How+adj./adv.+主+谓！Howfantasticthedragonboatteamswere!龙舟队多棒啊！6.Whatdo/does+sb.+thinkofsth.?WhatdoesWuYuthinkofthisfestival?吴宇觉得这个节日怎么样？【单元知识点】1.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式（+主语+谓语+其他）！多么……的……!2.How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！……多么……!3.begoingto……将要/打算……4.in+时间段在……后5.givesb.sth.给某人某物；把某物给某人6.plantodosth.计划做某事7.refusetodosth.拒绝做某事8.oneof+名词复数形式……之一【语法归纳】5一、宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。①由连接词+主语+谓语构成常由下面的一些词引导：②由that引导表示陈述意义that可省略Hesays(that)heisathome.他说他在家里。③由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。④由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？⑤从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来？二、感叹句感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。感叹句通常由what或how引导。现分述