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说话要求：1.仔细观察，图上画了哪些景物？2.按一定的去说。3.抓住景物的，如：形状、大小、颜色等去说。4.说话的声音洪亮，语言连贯。顺序特点•从远到近•从上到下•从左到右•地点转移秋天来了，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。一排排大雁唱着欢快的歌曲飞过蓝蓝的天空。田野里一片丰收的景象。瞧！稻海翻起金色的波浪，一望无际，美丽极了。地里的高粱举起了火红的旗帜，就像熊熊燃烧的火把。再看看瓜果飘香的果园，苹果露出红红的笑脸。梨树挂起金黄的灯笼。小朋友提着篮子迫不及待地去摘水果呢！秋天真美呀！1.介绍你选的或画的画。2.写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。3.写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。4.再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。作文小秘诀1.首尾要简洁。2.作文的中间内容要详细，写出秋天的特色。3.结尾可以抒发自己对秋天的喜爱之情。好开头1.秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。2.秋天来了！秋天来了！秋姑娘迈着轻盈的脚步来了！3.秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。4.秋姑娘向我们缓缓走来，带给人们一个多彩的秋天。5.百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。好结尾1.啊，秋天，金色的秋天，丰收的秋天，成熟的秋天，我爱你！2.我爱你，秋天。你为大地带来了一曲丰收的歌，为人们捎来一幅色彩缤纷的画！3.秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天！4.秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你——秋天！果园秋天的果园更是硕果累累、香气扑鼻。梨树挂起了金黄色的灯笼，苹果露出了红红的脸颊，像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，橘子、柿子都争着让人们去采摘呢。秋天的果园是五彩缤纷的。红苹果像小灯笼似的挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：“想不想尝尝我那甜甜的味道呀？”石榴子儿也出来热闹一下，他们把“屋子”挤破落到地上，正在游玩整个“世界”。花园公园我们仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷，好看极了。一阵秋风吹过，那些娇艳的芭蕉花随风摇摆，好像一个个天真活泼的小姑娘摇晃着脑袋、扭动着身躯跳起了欢乐的“迪斯科”。旁边的牵牛花张开喇叭，像是为丰收的人们欢呼。田野秋天的田野真是五谷丰登啊！沉甸甸的稻子笑弯了腰，雪白的棉花绽开了笑脸，颗粒饱满的高粱举起了燃烧的火把，远远地传来了机器轰鸣的声音，那是农民的伯伯在弹奏丰收的乐章。秋天又是个丰收的季节，田野里的稻谷已经熟了，他们结出了沉甸甸的金黄色麦穗，高兴得直不起腰来，一阵风吹过，金黄的麦浪就像波涛汹涌的大海一样壮观，我为之感叹，哦，原来秋天又是金黄的。树林树林里，落叶在空中翩翩起舞，脚下铺上了金色的“地毯”。这时，就像进入了童话中的仙境：大树变成了一座座房子；飞舞的落叶变成了各种各样的蝴蝶；掉在地上的落叶变成了金色的地毯。我走进了秋天的树林。啊!地上落满了树叶，有红的、黄的、绿的……美丽极了。一阵风吹来，树上又落下了几片树叶。瞧，有的像花蝴蝶，翩翩起舞；有的像黄莺，展翅飞翔；还有的像舞蹈演员，轻盈旋转……落下的树叶，给大地披上了厚厚的“棉衣”，脚踩在枯叶上，发出“吱吱”的响声，奏响了深秋的“交响乐”。1.按一定的顺序，语句通顺。2.抓住重点，具体描述。3.运用平时积累的词句（拟人、比喻），重点是抓住景物特点。4.不写错别字，正确使用标点符号。作文题目美丽的秋天秋天的图画秋天的田野秋天的树林秋天的果园多彩的秋天