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AUTOCAD实验指导书张三编系别班级姓名学号洛阳理工学院工程管理系****年--1前言本课程的实践性教学环节主要是要求学生掌握AutoCAD的基本操作、绘图命令、修改命令、文字和表格命令、尺寸标注命令、图层和图块设置、三维图形基本操作、文件图形的输出八大类基本操作。在熟练应用AutoCAD上述操作的基础上，结合土木工程专业的特点，掌握建筑工程平面图绘制、立面图绘制、三维建筑模型创建、天正建筑TArch的操作四大项工程实训。上机以AutoCAD2002~2008为软件操作平台。本实验指导书与《建筑CAD》第二版（孙海粟编著，化学工业出版社，2010）配套使用。学生除完成所要求题目之外，还应对所实验之结果进行分析与总结。本实验指导书内容包括：实验目的与要求、方法与步骤、实验过程及内容等。学生做完相关实验后应及时填写实验报告，填写内容为各实验项目最后一项综合练习题的解题步骤，并注明各步骤的命令参数。另外，由于实验时间有限，学生对课程的掌握不同，除安排上机实验之外应另外自行安排时间学习、解决相关知识及问题。目录实验一AutoCAD的基本操作...................................................................................................1实验二绘图命令......................................................................................................................3实验三修改命令......................................................................................................................6实验四文字和表格..................................................................................................................8实验五尺寸标注....................................................................................................................10实验六图层和图块................................................................................................................12实验七三维图形....................................................................................................................14实验八图形输出....................................................................................................................16实验十一实验考核................................................................................................................17--1实验一AutoCAD的基本操作一、实验目的1．了解AutoCAD软件的操作界面2．学习AutoCAD的基本操作二、实验内容（一）AutoCAD软件的操作界面I、实验要求：1.启动AutoCAD2006，熟悉软件界面。2.工具栏的设置操作3．状态栏的设置操作II、实验方法：1．启动AutoCAD20061）采用桌面快捷方式启动。2）采用“开始”菜单方式启动。2.鼠标指针形状观察1）在“绘图窗口外”区域（工具栏和下拉菜单区）移动鼠标指针，观察鼠标指针的形状。2）在“绘图窗口内”区域移动鼠标指针，观察绘图窗口内“待命”状态下鼠标指针形状。3）单击“绘图”工具的“”按钮，观察绘图窗口区域内“绘图”状态下的鼠标指针形状。4）单击“修改”工具的“”按钮，观察绘图窗口区域内“选择”状态下的鼠标指针形状。3.工具栏的设置操作1）右击任意工具栏，调出“工具栏”快捷菜单；2）勾选“标注”，调出“标注”工具栏；3）拖动“标注”工具栏至绘图窗口的右侧；4）拖动“标注”工具栏至绘图窗口的上方；--25）右击任意工具栏，调出“工具栏”快捷菜单；取消勾选，关闭“标注”工具栏。4．状态栏的设置操作1）单击“状态栏”各功能按钮，观察状态按钮变化。2）按功能键“F3”，观察“对象捕捉”状态按钮的变化。3）按功能键“F8”，观察“正交”状态按钮的变化。（二）AutoCAD的基本操作I、实验要求：1．文件的打开和保存2．视图缩放（zoom）和平移（pan）命令训练3．图形对象的选择练习4．捕捉快捷菜单的调用II、实验方法：1．文件的打开和保存1）执行下拉菜单“文件/打开”命令，调用随书光盘“案例文件\第1章\1.6单元平面图zoom”文件。2）执行下拉菜单“文件/另存为”命令，将此文件另存至“D:\单元平面图zoom练习”。2．视图缩放（zoom）和平移（pan）命令训练以“单元平面图zoom练习”文件为练习对象。1）输入“z↙”，框选一个“主卧”区域，执行“放大”操作。2）再次输入“z↙”，按提示，输入“a↙”，执行全图显示。3）同理，练习zoom其它命令参数。4）操作鼠标滚轮，向上或向下滚动，观察图形变化情况。3．图形对象的选择练习以“单元平面图zoom练习”文件为练习对象。1）练习单击选择。2）练习窗口（windows）。3）练习窗交（crossingwindows）。4．捕捉快捷菜单的调用1）方法一：右击状态栏按钮，单击快捷菜单的“设置”项，调出“对象捕捉”设置对话框。2）方法二：在绘图窗口，执行“Shift+右击”操作，调出“对象捕捉”快捷菜单；单击“对象捕捉设置”项调出“对象捕捉”设置对话框。--3实验二绘图命令一、实验目的1．学会AutoCAD的基本绘图命令。2．能使用绘图命令绘制简单图形。二、实验内容（一）“直线Line”命令1.按教材第27页的案例，分别采用“相对坐标法”和“正交＋长度值法”绘制图2－1三角形。图2-1三角形2.用“直线Line”命令，绘制图2－2所示图形（不标尺寸）。画完后存盘。图2-2几何图形提示：水平和垂直方向线段用“正交＋长度值法”绘制，斜线段用“相对坐标法”绘--4制。（二）“多线MLine”命令1.按教材第30页的案例，绘制不同线宽的“双线型”多线，如图2－3（a）所示。1）设置“比例”值为“20”绘制长度为200的“双线型”多线。2）设置“比例”值为“50”绘制长度为200的“双线型”多线。2.按教材第30页的案例，绘制“对正”参数不同的“双线型”多线，如图2－3（b）所示。3.按教材第30－33页的案例，创建“四线型”多线样式，并绘图。（a）“比例”设置(b)“对正”设置图2-3多线练习（三）“多段线PLine”命令1.按教材第33页的案例，绘制如图2－4所示多段线。图2-4多段线绘制的箭头、钢筋2.采用多段线命令，设置线宽值为“3”，绘制如图2－2所示图形。（四）圆、圆弧、圆环命令1.按教材第35页的案例，分别采用“圆心＋半径、圆心＋直径、两点、三点、相切＋相切＋半径、相切＋相切＋相切”六种方法绘制圆。2.按教材第36页的案例，分别采用不同方法绘制圆弧。3.按教材第37页的案例，绘制空心圆环和实心圆环。4．按教材第184页9.3节，绘制太极图，如图2－5所示。图2-5圆、圆弧练习－太极图Sclae=20Sclae=50--5（五）矩形命令1.按教材第39页的案例，绘制长度200，高度100的矩形。1）参数法：指定第一点后，使用参数D，按提示，分别输入200，100。2）相对坐标法：指定第一点后，输入相对坐标“＠200，100”。2.按教材第39页的案例，设置参数“倒角”和“线宽”。（六）正多边形命令1.按教材第41页的案例，绘制正六边形。2．按教材第80页9.1节，绘制五角星，如图2－6所示。图2-6正五边形、直线练习－五角星（七）图案填充命令1．按教材2.4节内容练习图案填充命令。图2-6图案填充练习（八）综合练习完成教材46页第4部分上机练习部分图形（不标注尺寸），图形存盘。--6实验三修改命令一、实验目的1、学会AutoCAD的基本修改命令。。2、能够根据绘图要求采用适当绘图命令与修改进行图形绘制。二、实验内容（一）复制copy命令1.执行下拉菜单“文件/打开”命令，调用随书光盘“案例文件\第3章\3.1.1复制copy例图”文件。2.执行复制命令，将案例图进行复制。3．按教材，将例图中矩形随意复制。4．执行精确复制（如图3－1所示）：1）第一次，将矩形向下复制距离25。2）第二次，将复制后的矩形，向右连续复制距离20、40、60。图3-1精确复制练习（二）镜像mirror命令1.执行下拉菜单“文件/打开”命令，调用随书光盘“案例文件\第3章\3.1.2镜像mirror例图”文件。2．设置参数mirrtext=1，对图形执行镜像命令。3．设置参数mirrtext=0，对图形执行镜像命令。（三）偏移offset命令1.执行下拉菜单“文件/打开”命令，调用随书光盘“案例文件\第3章\3.1.3偏移offset例图”文件。2．按教材第51页案例，执行偏移操作。（四）阵列array命令1.执行下拉菜单“文件/打开”命令，调用随书光盘“案例文件\第3章\3.1.4阵列array--7例图”文件。2．按教材第52页案例，执行“矩形”阵列操作。3．按教材第53页案例，执行“环形”阵列操作。（五）修剪trim命令1.执行下拉菜单“文件/打开”命令，调用随书光盘“案例文件\第3章\3.2.1修剪trim例图”文件。2．按教材第54页3.2.1节案例，执行“修剪”操作。（六）延伸extend命令1.执行下拉菜单“文件/打开”命令，调用随书光盘“案例文件\第3章\3.2.2延伸extend例图”文件。2．按教材第56页3.2.2节案例，执行“延伸”操作。（七）倒角chamfer命令1.执行下拉菜单“文件/打开”命令，调用随书光盘“案例文件\第3章\3.2.3倒角chamfer例图”文件。2．按教材第57页3.2.3节案例，执行“倒角”操作。（八）倒角fillet命令1.执行下拉菜单“文件/打开”命令，调用随书光盘“案例文件\第3章\3.2.4圆角fillet例图”文件。2．按教材第58页3.2.4节案例，执行“圆角”操作。（九）旋转rotate命令1.执行下拉菜单“文件/打开”命令，调用随书光盘“案例文件\第3章\3.3.1旋转rotate例图”文件。2．按教材第60页3.3.1节案例，执行“旋转”操作。（十）拉伸stretch命令1.执行下拉菜单“文件/打开”命令，调用随书光盘“案例文件\第3章\3.3.3拉伸（Stretch）例图”文件。2．按教材第61页3.3.3节案例，执行“拉伸”操作。（十一）绘制木门实例按教材第9.2节案例，使用矩形、移动、偏移、拉伸、镜像命令绘制木门立面。（十二）综合练习完成教材第3章书后第4部分上机练习题（不标注尺寸）。并保存图形。--8实验四文字和表格一、实验目的1、掌握AutoCAD的文字样式的创建，以及文字的标注命令。2、掌握AutoCAD的表格创建。二、实验内容（一）创建文字样式1.按教材第4.1节内容，创建“仿宋”文字样式。2.自行创建“黑体”样式。要求：字体“黑体”，字宽0.7。3.自行创