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考考你甚至蒸干继续在乎叨念干死很久弯腰沙粒1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.讨论交流以下问题：分组讨论1.浅水洼里的小鱼多吗？它们遇到了什么事情？2.课文中最让你感动的是谁？为什么？3.我听了小男孩的话和看到小男孩的表现后，会怎么想，怎么做？它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。１２３难受痛苦它们被困在水洼里，回不了大海了。如果你就是这其中被困的一条小鱼，这时你会想什么？会说什么？.......好心人：我是小鱼叨叨。我被困在浅水洼里，回不了大海了。太阳蒸得我好难受，水也越来越少了。我想，我不久就要死了。再继续等下去，不仅是我，还有我的伙伴，甚至所有的小鱼都会死。求好心人快救救我们吧！他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。他走得很慢,不停地在每个水洼前弯下腰去,捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。“我知道。”“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”“这条小鱼在乎！”“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”“那你为什么还在捡？谁在乎呢？”想一想：如果你是小鱼,你要对小男孩说什么?你觉得小男孩是怎样的一个人？请你夸夸他谁是爱心大使看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。我说：你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：阅读提示1.边读边画出自己喜欢的词句。自选五篇读一读。2.想想文中都写了哪些爱护动物的动人故事。如果你是那些小鱼中的一条，你会对救你的小男孩说些什么呢？代表你的同伴给小男孩写封感谢信。