实现人生的价值(3)

主讲人：郑运娥自主学习:请同学们阅读教材P96—P106,结合视频,完成下列复习提纲：1.哲学上讲的价值和经济学上讲的价值有什么区别?价值的含义是什么？2.结合袁隆平的事迹谈谈你对人的价值的含义的理解?如何评价一个人的价值?3.价值观的导向作用是什么?4.价值判断和价值选择有什么特点?如何理解这些特点?5.影响价值判断和价值选择的因素有哪些?据此我们应该怎么做?6.袁隆平的事迹启示我们应如何创造和实现自己的人生价值?实现人生的价值价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现人的价值价值的含义人的价值对社会的责任和贡献—社会价值社会对个人的尊重和—自我价值满足对人的价值的评价人生的真正价值在于对社会的贡献价值观的导向作用价值观的含义价值观的导向作用含义如何做出正确的价值判断和价值选择认识和改造世界人生道路的选择统一袁隆平35岁时成功培育出了杂交水稻品种，将中国水稻的产量提高了20﹪。在那之后的10年里，他的发明将中国水稻增产1000亿公斤。1998年6月长沙爆出我国最大的一宗无形资产评估项目，他的名字的品牌价值被评定为1千亿元，相当于中国一年农业总产值的7﹪，而他却简朴到没有一套象样的西装。探究1：这一事迹说明了什么哲理？重要结论1：人生的真正价值在于对社会的贡献。1．（07广东卷）“一人富了不算富，大家都富才叫富”的观点，体现了人生价值是（）A．自觉遵循社会发展的客观规律B．自觉遵循自然发展的客观规律C．自我价值与社会价值的统一D．在劳动中创造价值C例题精讲2.奥运志愿者,以自己平凡的服务给别人带来便利,成为2008年北京奥运会的一道美丽的风景线。这表明（）A.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献B.对社会的贡献多了，才有人生价值C.人生价值没有质的差别，但有量的差别D.社会价值是由个人努力程度决定的A实现人生的价值价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现人的价值价值的含义人的价值对社会的责任和贡献—奉献社会对个人的尊重和—索取满足对人的价值的评价人生的真正价值在于对社会的贡献价值观的导向作用价值观的含义价值观的导向作用含义如何做出正确的价值判断和价值选择认识和改造世界人生道路的选择美好泰州进入工业社会以来，人们大规模地开发乃至掠夺自然资源，只注意自然的经济价值而忽视生态价值，这种片面的急功近利的价值观对人类生存和发展带来了严重后果，进入20世纪以来，全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生。在沉重的教训面前，人类开始反省自己的所作所为，于是科学的生态价值观应运而生，并被越来越多的人所认同。科学的发展观要求正确处理人与自然、环境的关系，坚持可持续发展的战略。探究2：两种不同的生态价值观对待自然，为什么会产生不同的结果呢？重要结论2：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用探究3：以下两种不同的人生结局说明了什么？•▲4月26日，经最高人民法院核准，河北省原外经贸厅副厅长李友灿被依法执行死刑。李友灿身为国家工作人员，利用职务便利，接受他人请托，为他人谋取利益，非法收受和索取他人财物共计人民币4744万余元，其行为已构成受贿罪，受贿数额特别巨大，情节特别严重。丛飞，1969年10月生于辽宁省盘锦市大洼县的农村。初二辍学，后考入沈阳音乐学院，1992年毕业，到广州闯荡，1994年8月开始长达11年的慈善资助。作为一名著名歌手，丛飞商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。2005年4月20日晚20时40分，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。丛飞重要结论3：价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。探究3：以上两种不同的人生结局说明了什么？价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。启示：我们应该树立和坚持正确的价值观3.救灾英雄民警蒋敏说：“岗位不同，作用不同，仅此而已，心中只要装着国家，什么岗位都光荣，有台前就有幕后。”这表明（）A.实现人生价值需要全面提高人生价值B.实现人生价值需要坚持正确价值观的指导C.人的价值就于对社会的责任和贡献D.实现人生价值需要社会提供一定的客观条件B实现人生的价值价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现人的价值价值的含义人的价值对社会的责任和贡献—奉献社会对个人的尊重和—索取满足对人的价值的评价人生的真正价值在于对社会的贡献价值观的导向作用价值观的含义价值观的导向作用含义如何做出正确的价值判断和价值选择认识和改造世界人生道路的选择实现人生的价值价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现人的价值价值的含义人的价值对社会的责任和贡献—奉献社会对个人的尊重和—索取满足对人的价值的评价人生的真正价值在于对社会的贡献价值观的导向作用价值观的含义价值观的导向作用含义如何做出正确的价值判断和价值选择认识和改造世界人生道路的选择2005年4月底、5月初，中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜顺应时代潮流，呼应两岸同胞共谋和平发展、实现互利双赢的意愿和心声，克服重重困难率团先后访问大陆，取得丰硕的成果，在国际社会引起强大的反响，岛内外绝大多数民众对此表示充分肯定。探究4：连宋大陆之行得到岛内外绝大多数人的肯定，为什么呢？是因为连宋的价值选择______________________________。坚持真理，遵循了社会发展的客观规律辛亥革命推翻了延续两千多年的封建制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国，但革命果实被袁世凯窃取。袁世凯一上台就迫不及待地改国号，但他仅做了83天皇帝，就在一片讨伐声中被迫取消帝制。探究4：袁世凯复辟最终失败，为什么呢？是因为袁世凯的价值选择：______________________________。没有坚持真理，没有遵循社会发展的客观规律重要结论4：要作出正确的价值判断和价值选择就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。重要结论5：要作出正确的价值判断和价值选择就必须考虑时间、地点、条件的变化，与时俱进。价值判断和价值选择具有社会历史性特征。探究5：这一点启示我们应该如何作出正确的价值判断和价值选择呢？探究6：袁隆平说：我国现在13亿人口了，人平大概一亩三分地，到了2030年要达到16亿，人平就是一亩地的样子，每年耕地几百万亩在减，人口每年一千多万在增，这个非常严峻，中国人能不能养活自己？正是为了让中国人能够养活自己，他50年如一日地在试验田里默默地耕耘，用自己的生命灌注着水稻的丰产。探究：袁隆平将什么作为自己最高的价值标准？从他的事迹中启示我们应如何作出正确的价值判断和价值选择？自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。重要结论6：要作出正确的价值判断与价值选择，我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。人民群众是一个整体，人民群众内部的利益具有差异性，所以要正确处理个人、他人、社会三者利益的关系（1）必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（2）当个人利益和人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；（3）当个人利益和他人利益发生冲突时，要理解和尊重他人的正当选择。（4）利益没有冲突时，把个人、他人、社会三者利益的统一，作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。实现人生的价值价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现人的价值价值的含义人的价值对社会的责任和贡献—奉献社会对个人的尊重满足—索取对人的价值的评价人生的真正价值在于对社会的贡献价值观的导向作用价值观的含义价值观的导向作用含义如何做出正确的价值判断和价值选择认识和改造世界人生道路的选择把人民群众的利益作为最高的价值标准考虑时间、地点、条件的变化，与时俱进坚持真理，遵循社会发展的客观规律4.（2007年四川）著名科学家爱因斯坦在学术界担任要职，但对薪金要求却很低，对名利十分淡泊。他曾经把一张1500美元的支票当书签用，有人见了大为惊讶，他却平静地说：“重要的不是这个，而是科学。”这表明爱因斯坦追求的价值观（）①不求享乐的人生价值观②集体主义的价值观③符合事物发展客观规律的价值观④符合广大人民群众的利益的价值观A．①③B．①④C．②③D．③④D我们看到袁隆平在田间忘我工作的身影……探究8：袁隆平通过什么途径创造价值，实现自己的人生价值？重要结论8：1.在劳动和奉献中创造价值;2.在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）;3.在砥砺自我中走向成功（主观条件）实现人生的价值价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现人的价值价值的含义人的价值对社会的责任和贡献—奉献社会对个人的尊重满足—索取对人的价值的评价人生的真正价值在于对社会的贡献价值观的导向作用价值观的含义价值观的导向作用含义如何做出正确的价值判断和价值选择认识和改造世界人生道路的选择把人民群众的利益作为最高的价值标准考虑时间、地点、条件的变化，与时俱进坚持真理，遵循社会发展的客观规律劳动和奉献中创造价值个人与社会的统一中实现价值砥砺自我中走向成功5.“如果是一滴水，你就得滋润大地；如果是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果是一粒粮食，你就得哺育生命……”这句话告诉我们要()①在个人与社会的统一中实现价值②在个人奋斗中证明自己的价值③在劳动和奉献中创造价值④在实现自我中走向成功A.①②B.②③C.①③D.②④C1.人的价值原理原理内容:（1）人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献;（2）人生价值包含两层含义，人既是价值的创造者，又是价值的享受者，人的价值是社会价值和自我价值的统一。(3)对一个人的价值的评价主要是看他为社会、为人民贡献了什么,人生的真正价值在于对社会的贡献。方法论：这一原理要求我们在看待人生价值时既要看到社会价值又要看到自我价值，但是人生的真正价值在于对社会的贡献。本课的哲学原理：2.价值观的导向作用原理原理内容:（1）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。（2）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。正确的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功；错误的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败。（3）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。一个人如果有正确的价值观指导人生,他的人生道路就是光明的；如果用错误的价值观指导人生，会将他的人生引入歧途。方法论：这一原理要求我们树立和坚持正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。3.价值判断和价值选择的原理原理内容：要作出正确的价值判断和价值选择（1）坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；（2）要自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。方法论：要求我们在作出价值判断和价值选择时必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。4.个人与社会的统一原理原理内容:（1）社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的价值的实现必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果,人的价值只能在社会中实现。（2）社会发展也离不开个人发展。（3）只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的人生价值。方法论：要求我们要在个人与社会的统一中实现人生的价值。5.价值的创造与实现原理原理内容：(1)在劳动和奉献中实现人生价值;(2)在个人与社会的统一中实现人生价值;(3)在砥砺自我中走向成功。方法论：要求我们必须自觉参加社会劳动;正确处理个人与社会的关系；充分发挥主观能动性，全面提高个人的素质，坚持正确价值观的指导，创造和实现自己的人生价值。6.为配合做好全国道德模范评选表彰工作，从2008年5月开始，由中央文明办举办、中