牛津译林版-9A-Unit5-复习课件(28张)

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资源描述

省委组织部统战部召开党外领导干部春节座谈会省委组织部、统战部召开党外领导干部春节座谈会省暨腩民宗教界茶话嚆潜行1月30日,省暨济南市民族宗教界茶话会在济南举行.来自省市各民族代表和宗教界人士300多人欢聚一堂,畅叙友谊,喜迎新春佳节.省人大常委会副主任曹学成,副省长张昭福出席茶话会,省政协副主席,省委统战部部长齐乃贵出席茶话会并讲话.齐乃贵代表省委,省人大,省政府和省政协向全省广大少数民族群众和信教群众致以节日的问候,并向为全省的改革发展稳定做出了积极贡献的全省民族宗教界人士表示衷心感谢和崇高敬意.齐乃贵强调,在新的一年里,我们要按照央和省委的统一部署,高举邓小平理论和三个代表重要思想伟大旗帜,全面落实科学发展观,按照胡锦涛总书记对山东提出的三个走在前面的总要求,切实发挥自身优势和作用,围绕心,服务大局,努力工作,真抓实干,不断开创我省民族,宗教工作的新局面.一是要认真学习贯彻党的十六届六全会,省委八届十三次全委会精神,牢固树立使命感,责任感和紧迫感,积极发挥桥梁纽带作用,教育,引导广大少数民族群众和信教群众牢固树立社会pleasant/'pleznt/adj.令人愉快的drama/'drɑ:mə/n.戏剧;戏剧性事件photography/fə'tɒɡrəfi/n.照相术,摄影artform/fɔ:m/艺术形式pop=popmusic/pɒp/n.流行音乐musical/'mju:zɪkl/adj.音乐的talent/'tælənt/n.天赋,才能boundary/'baʊndri/n.边界,握界,界限medal/'medl/n.奖牌,奖章present/prɪ'zent/vt.颁发;提交winner/'wɪnə(r)/n.获胜者composer/kəm'pəʊzə(r)/n.作曲家central/'sentrəl/adj.中心的,中央instrument/'ɪnstrəmənt/n.乐器;工具;器械common/'kɒmən/adj.普通的,一般的object/'ɒbʤɪkt/n.物品,东西stone/stəʊn/n.石头musician/mju'zɪʃn/n.音乐家beknown/famousfor以…而出名/闻名control/kən'trəʊl/vt.控制,支配flow/fləʊ/n.流动successfully/sək'sesfəli/adv.成功地traditional/trə'dɪʃənl/adj.传统的bell/bel/n.钟,铃though/ðəʊ/conj.虽然,尽管divinglinen.分界线,界限highly/'haɪli/adv.高度地;高地breath/breθ/n.呼吸outofbreath上气不接下气last/lɑ:st/vi.持续concert/'kɒnsət/n.音乐会folk(music)/fəʊlk/n.民间音乐countrymusicn.乡村音乐jazz/ʤæz/n.爵士乐rock(music)/rɒk/n.摇滚乐country/'kʌntri/n.乡下,乡村cowboy/'kaʊbɔɪ/n.牛仔guitar/ɡɪ'tɑ:(r)/n.吉他lasting/'lɑ:stɪŋ/adj.持久的value/'vælju:/n.价值drum/drʌm/n.鼓African/'æfrɪkən/adj.非洲(人)American/ə'merɪkən/n.美国人AfricanAmericann.(非洲裔)美国黑人makeup编;编造localcolourn.地方特色tonight/tə'naɪt/adv.今晚literature/'lɪtrətʃə(r)/n.文学praise/preɪz/vt.赞扬,表扬gift/ɡɪft/n.天赋,才能haveagiftfor对…有天赋mark/mɑ:k/n.污点,斑点encourage/ɪn'kʌrɪʤ/vt.鼓励,劝告1.I’vefoundsomethingmore__________(please)thanart.2.His_________(mucic)talentisamazing.3.Heisfamousasagreat__________(music).4.Amedalwaspresentedtothe________(win).5.Thesoundsof________(rush)watercomefromtheriver.6.TheMid-autumnFestivalisa___________(tradition)festival.7.There’snoclear__________(divide)linebetweenthetwoareas.pleasantmusicalmusicianwinnerrushingtraditionaldividing8.Theoperationwas____________(success)done.9.MrLimakesherEnglishclass__________,weshowan________inEnglish.(interest)10.Tanmakesover50soundsfromwaterby__________(control)thespeedofwaterflow.11.Heisbestknownfor__________(win)anOscarforhismusicinthefilm.12.Howlongwillthemeeeting__________(持续)?13.The_____________(last)timeofthemeetingmademeboring.14.Thepeoplethink______(high)ofthebook.successfullyinterestinginterestcontrollingwinninglastlastinghighly15.Heranintothehouseoutof________(breathe).16.Agroupof__________(牛仔)aresingingunderatree.17.Everyonehashis__________(valuable).18.Heisan__________boy.Hecomesfrom______.(Africa).It’sgoodtogotoa_________(音乐会)forachange.19.Whatabouthavingdinnerwithme__________(今晚)?20.____heexerciseseveryday,___heisveryhealthy.A.Because;soB.Though;butC.Because;/D.Though;/breathcowboysvalueAfricanAfricaconcerttonightA1.流行乐之王2.被颁发给得胜者3.没有国界的音乐4.世界著名的作曲家5.显露出对音乐的兴趣6.飒飒的流水声音7.接着又去学习8.结识了一些大音乐家9.因为获得奥斯卡而闻名10天籁之音/自然之音1.theKingofPop2.bepresentedtoawinner3.musicwithoutboundaries4.aworld-famouscomposer5.showaninterestinmusic6.thesoundsoftherushingwater7.goontostudy8.gettoknowgreatmusicians9.befamousforwinninganOscar10.thesoundsofnature11.通过控制水流速度12.在不同的思想中13.在…与…之间建立桥梁14.把…和…放在一起15.传统的中国音乐16.古代中国(编)钟17.以西方的风格18.现代西方音乐19.融合在一起20.分界线11.bycontrollingthespeedofwater12.indifferentminds13.buildabridgebetween...and....14.bring...together15.traditionalChinesemusic16.anancientChinesebell17.inaWesternstyle18.modernWesternmusic19.mixtogether20.adividingline21.具有永恒价值22.非洲裔美国人23.编写音乐24.用传统的风格25.具有浓厚的地方特色26.出席所有的音乐会27.去听音乐会28.古典音乐29.在剧院的大门口30.在这条路上不被允许21.havealastingvalue22.AfricanAmericans23.makeupmusic24.inatraditionalstyle25.haveastronglocalcolour26.attendalltheconcerts27.gotoaconcert28.classicalmusic29.atthegateofthetheatre30.benotallowedonthisroad31.把颜料和水混合32.把几滴颜料滴在纸上33.向着四面八方34.来到我的桌边35.真的画出一些好画36.在色彩的世界里37.对蜡笔和颜料很痴迷38.因为艺术节而赞扬我的设计39.具有绘画的真正天赋40.鼓励我不断尝试31.mixthepaintandwater32.dropsomepaintontothepaper33.inalldirections34.comebymydesk35.domakesomewonderfulpictures36.intheworldofcolours37.becrazyaboutcrayonsandpaint38.praisemydesignfortheartfestival39.havearealgiftforpainting40.encouragemetokeeptrying•HeintroducedmetoothersbecauseIwasnew.•或:BecauseIwasnew,heintroducedmetoothers.•Sinceyouaregoing,Iwillgo,too.•Asitisraining,you’dbettertakeataxi.引导词意义从句位置because因为强调未知原因,后接表示直接原因的句子大多后置so所以强调结果后接表示结果的句子。大多后置since既然表示已知显然的理由后接表示知道的原因的句子常常前置as由于常常前置because表示直接原因,语气最强,引导的原因状语从句多放在主句之后。回答由why提出的问题,只能用because。Because和so不能放在一个句子里。since侧重主句,从句表示显然的理由,常译为“因为”、“既然”,语气比because弱。as是常用词,它表示的“原因”是双方已知的事实,或理由不是很重要,含义与since相同,但语气更弱,没有since正式,常译为“由于,鉴于”。由as和since引导的原因状语从居多放在句首。______herdaughterhadn’tcomeback,_____shelookedworried.A.Because;/B.Because;soC.Though;butD.Thought;/√A:Whydotheyturnonthefan?B:Becauseitistoohot.1._________itisraining,you’dbettertakeataxi.2.________youarewrong,youshouldapologizetohim.3.---Whydidn’thecome?---_______hewastoobusy.4._________thismethoddoesnotwork,let’stryanother.5.IlikelisteningtoMichaelJackson’smusic________itisveryexcit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