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小学四年级《我的千万种可能》教学设计白云矿区蒙古族学校班级四年级人数任课教师王慧琴上课时间教学内容我的千万种可能课前准备PPT课件活动目标1.通过有趣愉快的活动引导学生接纳当下自己的独特性，探索现在和未来的关联。2在积极对比过去现在未来的过程中，激发学生不断完善自我的信心。教学重点通过有趣愉快的活动引导学生接纳当下自己的独特性探索现在和未来的关联。教学难点在积极对比过去现在未来的过程中，激发学生不断完善自我的信心。活动设计教师活动二次备课热身活动主题活动脑力激荡活动总结活动：击掌游戏游戏规则：每人估计自己在一分钟之内能击掌多少次？老师计时，看看一分钟之内能击掌多少次？（完成填空）故事会说话：找回自己的鹰分享我的故事感悟挖掘自身潜力完成表格回忆自己的学习经历，想想我都具有哪些潜力？快乐豆对我说。每个人都有无限的潜能，我们千万不要轻易说：我不行，当你努力了，尝试了，你会发现我能行！我很棒！教学反思小学四年级《男生与女生》教学设计白云矿区蒙古族学校班级四年级人数任课教师王慧琴上课时间教学内容男生与女生课前准备PPT课件活动目标1.通过有趣愉快的活动引导学生发现自己性别的特点和优势，欣赏对方性别的特点和优势。2通过体验帮助学生在理解对方的基础上找到合适的交往方式。教学重点通过有趣愉快的活动引导学生发现自己性别的特点和优势，欣赏对方性别的特点和优势。教学难点通过体验帮助学生在理解对方的基础上找到合适的交往方式。活动设计教师活动二次备课热身活动主题活动活动：心情小画板游戏规则：画出你认为能代表男生（女生）特点的图案？交流分享成果。丁丁芳芳的烦恼脑力激荡写写我的烦恼。活动总结男生的特长女生的特长现在说说你能帮助解除丁丁芳芳的烦恼吗？教学反思小学四年级《男生与女生》教学设计白云矿区蒙古族学校班级四年级人数任课教师王慧琴上课时间教学内容男生与女生课前准备PPT课件活动目标1.通过有趣愉快的活动引导学生发现自己性别的特点和优势，欣赏对方性别的特点和优势。2通过体验帮助学生在理解对方的基础上找到合适的交往方式。教学重点通过有趣愉快的活动引导学生发现自己性别的特点和优势，欣赏对方性别的特点和优势。教学难点通过体验帮助学生在理解对方的基础上找到合适的交往方式。活动教师活动二次备课设计热身活动主题活动活动总结活动：看图片说故事。不同对色彩？你心目中的男生和女生是怎样的色彩？懂你看看你与异性出现这些情况吗？反串一下你有什么感受？你对男生或女生的差异有什么新的认识？快乐豆说：男生有男生的风格，女生有女生的特点，男女生应该理解包容彼此的差异学会相互尊重与欣赏。教学反思